Patrimonio

El colegio de Fustiñana, en la aldea de Riberix

El cartel protagonizado por este personaje dedicado a la fiesta de la nueces sirvió al centro para trabajar con sus alumnos distintas competencias educativas

Para trabajar en clase las diferentes actividades que se desarrollaron basadas en el cartel de Riberix, los alumnos participantes adoptaron el peculiar gentilicio de ‘Fusti-Galos’, haciendo un guiño a los cómics de Astérix y Obélix. En la foto, los alumnos posan con el cartel dedicado a la Fiesta de las Nueces de Fustiñana y con el diploma que recibieron por parte del grupo de creadores anónimos de Riberix
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Para trabajar en clase las diferentes actividades que se desarrollaron basadas en el cartel de Riberix, los alumnos participantes adoptaron el peculiar gentilicio de ‘Fusti-Galos’, haciendo un guiño a los cómics de Astérix y Obélix. En la foto, los alumnos posan con el cartel dedicado a la Fiesta de las Nueces de Fustiñana y con el diploma que recibieron por parte del grupo de creadores anónimos de Riberix
Para trabajar en clase las diferentes actividades que se desarrollaron basadas en el cartel de Riberix, los alumnos participantes adoptaron el peculiar gentilicio de ‘Fusti-Galos’, haciendo un guiño a los cómics de Astérix y Obélix. En la foto, los alumnos posan con el cartel dedicado a la Fiesta de las Nueces de Fustiñana y con el diploma que recibieron por parte del grupo de creadores anónimos de Riberix

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Diario de Navarra

Actualizado el 30/11/2024 a las 18:51

Riberix, el personaje creado por un grupo de autores anónimos para divulgar diferentes atractivos turísticos de la Ribera a través de carteles que imitan las portadas de Astérix y Obélix, ha llegado a las aulas del Colegio Público Santos Justo y Pastor de Fustiñana.

Lo ha hecho de la mano de los profesores de 5º y 6º de Primaria del centro Estefanía Conget, Laura Redrado, Guillermo Alonso y Violeta Robles, quienes vieron en la aparición de uno de estos carteles en Fustiñana, dedicado al tradicional lanzamiento de nueces de las fiestas de la Virgen de la Peña, una oportunidad para trabajar con sus alumnos distintas competencias educativas dentro del sistema que se denomina Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

La primera competencia que trabajaron los alumnos fue la relacionada con las matemáticas y el pensamiento computacional. El ejercicio consistió en construir varias catapultas en miniatura con piezas de Lego que programaron para poder ser movidas por control remoto. “Investigamos con los alumnos la época a la que pertenecen Astérix y Obélix, y vimos que los galos luchaban contra los romanos utilizando catapultas. Ellos lanzaban piedras y nosotros lanzamos nueces”, explica Conget.

LOS CÓMICS DE LOS ALUMNOS

En cuanto a las competencias de carácter lingüístico, los alumnos accedieron al blog de Riberix (riberix.webnode.es) y leyeron el artículo publicado por los autores del proyecto sobre la tradición de las nueces de Fustiñana al que dedicaron su cartel.

Por otra parte, los niños analizaron la noticia que apareció en Diario de Navarra sobre las fiestas de la Virgen de la Peña y conocieron las partes en las que se divide un artículo periodístico.

Además, recibieron una hoja de cómic dividida en distintas viñetas. La primera de ellas contenía la imagen de Riberix que aparece en el cartel, portando una bolsa de nueces que está a punto de lanzar a los vecinos de Fustiñana, mientras que el resto de viñetas estaban vacías para que cada alumno pudiera realizar su cómic plasmando su particular aventura de Riberix en la fiesta de las nueces.

“Con la elaboración de estos cómics pretendimos que los alumnos ahondaran en el conocimiento de su pueblo y de sus tradiciones, y de ese sentimiento de pertenencia que siempre buscamos inculcar”, afirma Conget.

Algunas claves de Riberix, al descubierto

Además de los conocimientos matemáticos y lingüísticos inculcados a través del cartel de Riberix en la Fiestas de las Nueces de Fustiñana, los profesores del colegio de esta villa ribera trabajaron con sus alumnos una tercera competencia: la emprendedora.

“Pusimos como ejemplo al propio grupo de autores que han creado a Riberix y mostramos a los alumnos cómo varios amigos, con una buena idea y trabajando juntos, pueden realizar una iniciativa tan interesante como esta”, explica la profesora Estefanía Conget, quien logró que uno de los miembros del grupo acudiera al colegio para charlar con los niños.

Durante el encuentro, los pequeños pudieron conocer cómo se fraguó el proyecto; cómo es el proceso de diseño y realización de los carteles protagonizados por Riberix; y cómo se decide cuándo y dónde se colocan.

Los niños preguntaron al invitado el motivo por el cual los miembros del grupo prefieren no firmar los carteles con sus nombres, lo que dio pie a mostrar a los alumnos que algunas de las obras fundamentales de la literatura española también son anónimas.

También conocieron los detalles de los tres carteles colocados con anterioridad al protagonizado por las nueces de Fustiñana, y que se dedicaron a la Fuente del Pez de Tudela, al viajero judío Benjamín, y a la Brecha Territorial de Navarra, y cómo todos ellos fueron colgados en distintos lugares “siempre procurando no manchar ni dañar paredes o mobiliario urbano”.

Como agradecimiento al interés mostrado por los profesores y alumnos de Fustiñana, el componente del grupo hizo entrega al colegio de un diploma en el que Riberix da la bienvenida al centro a su particular ‘Aldea’, además de una copia del cartel que fue colocado en la plaza de los Fueros en vísperas de la fiesta de las nueces.

Diploma que recibió el Colegio de Fustiñana
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Diploma que recibió el Colegio de Fustiñana CEDIDA
Diploma que recibió el Colegio de Fustiñana

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EL ACERTIJO DE RIBERIX

​En su encuentro con los alumnos de Fustiñana, el integrante del grupo de creadores de Riberix que acudió a la cita desafió a los niños a adivinar el tema sobre el que versará el próximo cartel. El acertijo contuvo estas 3 pistas:

Es algo que lleva en la Ribera muchos siglos antes de que todos naciéramos; y que estará muchos siglos después de que todos muramos.

Es algo que, si compitiera en los Juegos Olímpicos, ganaría todas las pruebas de velocidad y de resistencia.

Es algo que está en todos los pueblos de la Ribera al mismo tiempo, pero nadie puede ver.

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