Diario de Navarra

Pablo Ijalba Pérez, profesor del IES Valle del Ebro de Tudela, ha sido elegido como el octavo mejor docente de España en la categoría de Educación Secundaria y Bachiller en los III Premios Educa Abanca, unos galardones anuales calificados como ‘Los Goya de la educación’. Natural de Haro (La Rioja) y residente en la capital ribera, el galardonado imparte Geografía e Historia a primero y segundo de la ESO y, además, es coordinador del Bachillerato I+ de investigación implantado el año pasado, del que fue impulsor junto con la dirección del Valle del Ebro. Ijalba, de 35 años, ha participado en estos premios, cuyo fin es reconocer la labor que de los docentes, con otros 714 profesores de Secundaria y Bachiller. En total han sido 1.459 en todas las categorías -a la ya citada se suman Infantil, Primaria, FP y Universidad-. Recogerá su galardón, consistente en una estatuilla Educa y un diploma, el día 29 de febrero en una ceremonia que tendrá lugar en Santiago de Compostela. LA SORPRESA INICIAL Ijalba no ocultó el viernes, nada más conocer su octavo puesto, su satisfacción por estar en el ‘Top-10’ de estos premios. “Es un orgullo que fueran mis alumnos quienes me presentaran. Ese el premio para mí”, afirmó. Y es que supo que optaba a estos premios en agosto, cuando contactó con él la organización para comunicarle que le habían propuesto unos alumnos, sin concretar cuáles, y que había pasado la primera fase estando entre los 27 nominados de toda España. “La sorpresa fue mayúscula. Luego supe, al preguntar quién había movido esto, que fueron básicamente los 33 alumnos que empezaron el Bachillerato I+ y estudiantes de otros años que he tenido. Lo llevaron en secreto. Tuvieron que realizar un formulario extensísimo con testimonios, cosas que yo hacía y por qué consideraban que merecía ser el mejor profesor”, indicó. Reconoció que no ha podido ver ese formulario porque la organización no lo enseñaba a los candidatos. “Los alumnos me han dicho que destacaron de mí lo que hicimos para mover el Bachillerato I+, los trabajos de investigación en los que he colaborado con ellos o mi manera de dar las clases”. En la siguiente fase se dio a los candidatos un plazo de dos meses para entregar documentación. “En esa documentación que pedían había de todo: participación en cursos, publicaciones, presencia en redes sociales y medios de comunicación, etc.”, afirmó. De ahí salieron los 10 finalistas, que se dieron a conocer el 5 de diciembre y entre los que se encontraba Ijalba. Finalmente, el viernes la organización dio a conocer la puntuación de cada finalista que le ha otorgado el octavo puesto. INVOLUCRAR AL ALUMNADO En cuanto a su forma de impartir las clases, destacada por el alumnado para proponerle para estos premios, Ijalba afirmó: “Historia es una de esas asignaturas que la odias o la amas y, como puede hacerse muy tediosa, intento que sea lo más entretenida y dinámica para ellos. Si están en clase motivados, haciendo las cosas que proponemos, aprenden sin que se den cuenta y luego no necesitan mucho tiempo de estudio por su cuenta para poder aprobar”. Para ello, procura “mezclar estrategias” para que todos los estudiantes se vean involucrados -juegos de repaso, vídeos, etc.- “en lugar de la típica actividad de responder a unas preguntas del libro”. “Procuro hablar lo menos posible en clase, un máximo de 5 minutos de los 55 que dura, y el resto ellos. Se trata de adecuar la educación a todo lo que se sabe hoy en día de cómo aprende el cerebro”, señaló. Añadió que esta forma de impartir clase “es fruto de una planificación previa”. En Bachillerato I+ imparte la asignatura de Iniciación a la Investigación “y tutorizo algunos trabajos de investigación que tienen que realizar o superviso otros”. Para estas investigaciones, el centro tiene convenios con entidades como el hospital de Tudela o Bardenas, entre otras. “La docencia es la mejor profesión del mundo” Ijalba afirmó que para él “la docencia es la mejor profesión del mundo”. Reconoció que desde los 17 o 18 años tuvo muy claro que quería ser profesor. Añadió que su octavo puesto en los Premios Educa Abanca no supondrá cambios en su forma de trabajar. “Soy muy crítico conmigo mismo y siempre intento mejorar. Esto ha sido una satisfacción, pero dentro de una semana me estaré fustigando para hacer algo mejor”, indicó, al tiempo que mostró su intención de seguir en el IES Valle del Ebro. Por lo que se refiere al momento actual de la educación en España, consideró que “muchas veces pecamos todos de pesimismo”. “Siempre destacamos lo malo en lugar de lo que tenemos bueno. Pienso que, y no es por decirlo o quedar bien, sino porque lo creo de verdad, que hay cosas que funcionan muy bien”, añadió. En este sentido, afirmó que hay muchos profesionales “que están muy volcados, trabajan todo lo posible e intentan hacerlo lo mejor posible”. “Siempre digo que una de las cosas que más admiro son esos profesores de 50 o 55 años que cada día siguen intentando mejorar sus clases en su estilo, ya que no tiene por qué ser esta manera de dar clase que yo tengo, sino cada uno en su estilo. Y creo que eso es encomiable”, expuso. Por otra parte, consideró que “hay otra parte que, efectivamente, podría mejorar, que tiene que ver con la Administración, con las leyes y tal”. “Pero lo material lo tenemos. La materia prima está. Hay muy buenos alumnos y hay buenos profesionales. Creo que con cambiar algunas cosillas aún mejoraríamos este sistema, sí”, explicó Ijalba. TRAYECTORIA Estudios Es licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Salamanca. Tras licenciarse, trabajó 4 años en esta universidad con una beca de investigación. Docencia En 2010 aprobó la oposición a docente en Educación Secundaria en Navarra. Estuvo 4 años en el IES Benjamín de Tudela, un año en el Marqués de Villena de Marcilla, y este es su cuarto año en el IES Valle del Ebro de la capital ribera.

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Un profesor del IES Valle del Ebro de Tudela, octavo mejor docente de España

Pablo Ijalba ha obtenido este reconocimiento en la categoría de Bachiller y Educación Secundaria

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