Diario de Navarra

A la intensa actividad que todo final de curso conlleva, en el IES Sancho III El Mayor de Tafalla se unen estos días los preparativos para conmemorar desde principios del próximo curso, en septiembre, el cincuenta aniversario del centro. Una fecha que el instituto tiene previsto celebrar con varios actos en los que participe toda la comunidad educativa y también ex alumnos y ex profesores. El pistoletazo de salida al calendario inaugural vendrá de la mano de la apertura oficial del curso que la presidenta del Gobierno foral, Uxue Barkos, inaugurará desde el centro tafallés. A partir de ahí arrancará un calendario que llevará las principales celebraciones a la primavera. Entre medio, está prevista la convocatoria de un certamen de redacciones sobre temas sucedidos durante estos cincuenta años así como la celebración de mesas redondas, entre otras cosas. Todas estas celebraciones previstas, que el centro irá concretando conforme se vaya acerando la fecha, servirán para festejar el medio siglo de una historia educativa que comenzó a escribirse en el año 1968. Fue entonces cuando inició su andadura el hoy Instituto Sancho III El Mayor de Tafalla, denominado entonces Instituto Nacional de Bachillerato. El centro, de titularidad pública y dependiente del Gobierno de Navarra, es considerado como el centro público de ámbito comarcal de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato de la Zona Media. A él están adscritos los colegios públicos de Educación Primaria de Tafalla y, ya en la comarca, los de Artajona, Larraga, Berbinzana, Miranda de Arga, Mendigorría, Pitillas, Olite -a partir de 3º de la ESO-, Ujué y Barásoain. “Además, acuden a cursar estudios de bachillerato alumnos del colegio Escolapios de Tafalla y algunos alumnos de la ikastola Garcés de los Fayos”, apunta Alfonso Huarte, director del instituto desde hace seis años. Los estudiantes de 1º de la ESO son los benjamines del centro educativo este curso. Alberto Galdona En la actualidad, el centro cuenta con 650 alumnos este curso, repartidos entre 28 grupos, 78 profesores y dos orientadoras. A lo largo de todos estos años, la evolución del centro ha sido notable. También en lo que a instalaciones se refiere. En 1968, tal y como recuerda Huarte, se celebró el primer claustro de profesores en un pequeño centro que albergaba una docena de aulas, la zona de administración y gestión y una capilla. “Con el paso del tiempo se construyó un edificio de planta baja y tres alturas para albergar a los alumnos que estudiaron el BUP y el COU, planes de estudios que supusieron una revolución para la época. Más adelante se construyó como anexo a este edificio uno de planta baja que funcionaba como cocina y comedor”, repasa el director. Posteriormente, se unieron las dos edificaciones. La llegada de la ESO generó tal falta de espacio que obligó, en el curso 1997-1998, a la instalación de edificios modulares prefabricados a la espera de una fase de ampliación real. Finalmente, fue en el curso 2010-2011 cuando se tomó la decisión de construir un nuevo edificio que albergara las aulas para cursar bachillerato. En cuanto a la línea pedagógica, el director del instituto remarca el doble objetivo que se persigue como centro educativo, el de procurar alcanzar la más alta cualificación académica así como la mejor formación en valores. “Trabajamos también por contar con un centro abierto a la sociedad, con actitud abierta e intentando tener relaciones fructíferas con diferentes ámbitos, organismos y personas. Uno de los pilares más importante para conseguirlo es contar con un buen equipo docente. Un claustro en constante formación que se esfuerza por ofrecer al alumnado una enseñanza de calidad. Por ello, un elevado número de docentes participan en los distintos proyectos que se desarrollan en el centro”, remarca Huarte. Alumnos de 2º de la ESO, en el patio del instituto tafallés. Alberto Galdona Algunos de estos proyectos son el equipo de convivencia, el plan de lectura de la biblioteca, el programa escuelas solidarias, la revista del centro o el coro Rey Sancho. “Toda la comunidad debe participar para conseguir un clima de trabajo que posibilite sentirse a gusto y que genere confianza y un alto grado de satisfacción en los distintos sectores. Para ello es importante fomentar la participación de las familias y el alumnado en la vida en el centro”, incide el director. De todos estos proyectos, uno de los que mayor proyección está consiguiendo es el coro Rey Sancho. Surgió en el año 2006, de la mano precisamente de Alfonso Huarte, para 1º de la ESO con la organización del currículo en torno al canto coral. Con el paso de los años se ha ido transformando como actividad complementaria y a lo largo del año protagoniza actuaciones en Tafalla aunque también ha salido a cantar a otras localidades navarras y de España. Forma parte de la Federación de Coros de Navarra y de la Asociación Internacional de Pueri Cantores. Ha participado en los congresos que esta asociación lleva a cabo en España, en Murcia, Granada, Almería, Oviedo y Madrid. Fuera de España el coro ha participado en los congresos de Estocolmo, Roma y la región de Niort-Poitiers. MÁS DE 100 AUTORES El de 3º de la ESO constituye uno de los grupos más numerosos del actual curso en el instituto. Alberto Galdona Está formado por dos secciones. La primera integrada por alumnos de 1º de la ESO que inician su formación coral en horario de clase -unos 50 escolares al año- y una segunda sección con los alumnos del resto de niveles, en torno a 45. A ellos se suman en torno a 20 antiguos alumnos que hoy en día siguen su formación en los ciclos superiores de FP o en la universidad. “600 chicos y chicas han pasado por el coro desde su formación”, apunta Huarte. Para el próximo curso, el director del coro confirmó que se ha programado con la Ópera de Cámara de Navarra hacer una ópera infantil y un concierto conjunto con el Conservatorio Pablo Sarasate. Además, mirando ya al año 2020, el coro tiene previsto acudir al Congreso Internacional en Florencia. El director se refiere también a la atención a las familias como uno de los aspectos prioritarios para el equipo directivo. Asimismo, además de la oferta educativa ordinaria, Huarte destaca el plan de atención a la diversidad para el alumnado desfavorecido como otro de los ejes fundamentales de la respuesta educativa del centro. Dicho plan, tal y como explica, tiene el objetivo de ofrecer una respuesta adecuada a esta diversidad del alumnado. Desde los estudiantes con necesidades educativas especiales, los que presentan fracaso escolar generalizado, los que tienen problemas de conducta y personalidad, los que presentan problemas de aprendizaje generales o dificultades puntales, los procedentes de minorías sociales o culturales, los procedentes del extranjero y, añade, “evidentemente también a los que tienen un buen nivel escolar”. El alumnado de 4º de la ESO posa en el patio del instituto. Alberto Galdona Un grupo de unidad de currículo especial, agrupamientos de apoyo en 1º, 2º y 3º de la ESO, atención a la diversidad en 4º de la ESO tecnológico o programas de mejora de aprendizaje en 2º y 3º de secundaria -para aquellos alumnos con problemas en el aprendizaje el centro cuenta con dos grupos de quince alumnos máximo- constituyen las medidas de atención a la diversidad en la etapa correspondiente a secundaria. “Este curso, ante la entrada en el centro de varios alumnos con desconocimiento del idioma español contamos con varias horas de atención específica”, indica el director. A todo esto se suman las denominadas actividades complementarias a las exclusivamente académicas que, no obstante, tienen un alto valor formativo y complementan la labor desarrollada en el aula. Éstas se agrupan en el bloque de las denominadas actividades complementarias transversales -educación vial, charlas sobre varios temas, día de la paz, día de la mujer, día del libro, etc.- y actividades extraescolares -semana azul, viaje a Barcelona, jornadas en la naturaleza, viaje a Londres, coro Rey Sancho, grupo de teatro La Tribu...-. EN CIFRAS 650 Alumnos. Hay este curso en el instituto. A lo largo de los 50 años de historia del instituto se estima que habrán pasado por las aulas un total de 4.050 alumnos. 78 Profesores. Forman el equipo docente este curso. Según los datos que maneja el centro, desde sus inicios habrán pasado por el instituto en toro a 250 profesores. MÁS DE 4.000 ALUMNOS Estudiantes de 1º de Bachillerato, que cursarán su último año en el centro en el año en que se cumplan los cincuenta del centro. Alberto Galdona Testigo de todo ello son las paredes de unos edificios que a lo largo de este medio siglo han visto pasar a más de 4.000 alumnos y en cuyas aulas han enseñado cerca de 250 docentes. “Por nuestras aulas han pasado varias generaciones de jóvenes, han trabajado muchos profesores y profesoras, sin olvidar al personal no docente, que ha hecho que la labor de formar personas haya resultado gratificante. Con todos los actos que vamos a organizar a lo largo del próximo curso queremos que todos tengan su momento de celebración. Organizaremos mesas redondas, actos oficiales, ocasiones para el reencuentro de antiguos compañeros, actividades donde convivamos todos los que formamos la comunidad educativa del IES Sancho III El Mayor de Tafalla”, concluía Alfonso Huarte. Estudiantes de 2º de Bachillerato, que se despiden este curso del centro educativo. Alberto Galdona Así, el centro encara la recta final del presente curso con la vista puesta ya en el próximo. El 2018-2019 se prevé muy intenso en un instituto que recibirá a una nueva promoción de alumnos que comenzará su etapa de secundaria. Ellos, al igual que los que ya están en el centro y los que ya dejaron las aulas formarán parte de una celebración de la que se les quiere hacer partícipe. El instituto Sancho III El Mayor alcanza de esta forma un capítulo muy importante de una historia que continuará escribiéndose en Tafalla y que, de la mano de sus alumnos y docentes, llegará también a toda la comarca.

Diario de Navarra

Medio siglo de historia educativa en el IES Sancho III de Tafalla

El IES Sancho III el mayor de Tafalla ultima los preparativos para la conmemoración el próximo curso de su 50 aniversario

Comentarios

Herido un vecino de Carcastillo tras sufrir una caída con la moto

El nutricionista pamplonés detrás de la alimentación de Dani Olmo y Eric García en el Mundial: "Hemos tenido que trabajar mucho el jet lag a través de la suplementación"

Dubasin, deseo de Osasuna, ausente en el primer amistoso

Rescatada una peregrina de 72 años agotada en el Camino de Santiago en Zariquiegui

Herido un ciclista de 59 años al sufrir una caída en Beruete