El Departamento de Educación ha aprobado una nueva convocatoria de ayudas a ayuntamientos, servicios sociales de base o mancomunidades de servicios sociales para la contratación de personal promotor escolar o personal mediador sociocultural que intervenga en los proyectos de inclusión socioeducativa que se desarrollen en centros públicos de enseñanza de la Comunidad Foral de Navarra en el curso 2026/2027.

El objetivo de estos proyectos es prevenir el absentismo, el fracaso escolar, el abandono o el riesgo de exclusión social de determinados colectivos que son alumnado de los centros educativos. El importe total de la subvención objeto de la convocatoria asciende a 600.000 euros. La convocatoria se resolverá mediante concurrencia competitiva y financiará hasta el 100% de los gastos subvencionables de cada proyecto, con un máximo de 20.000 euros por iniciativa.

El Boletín Oficial de Navarra ha publicado este lunes 22 de junio la resolución de esta convocatoria, financiada por el Departamento de Educación y que da continuidad al "Programa de orientación y refuerzo para el avance y apoyo en la educación" que fue financiado por el Fondo Social Europeo. La ley orgánica de Educación establece que uno de los principios y fines de la educación es la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad a través de la educación, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades, también entre mujeres y hombres, que ayuden a superar cualquier discriminación y la accesibilidad universal a la educación, y que actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que se deriven de cualquier tipo de discapacidad.

Para contribuir a estos fines hay que facilitar herramientas a la comunidad educativa para la mejora personal del alumnado y la convivencia en los centros educativos. Para ello es necesaria la figura de personal promotor escolar o personal mediador sociocultural que facilite la relación constante de las familias y el centro educativo, promoviendo relaciones fluidas entre las familias y los centros educativos.

El Departamento de Educación, consciente de la presencia en Navarra de situaciones socioeducativas en las que el alumnado y sus familias se encuentran en posición desfavorecida o de exclusión, vuelve a lanzar una nueva convocatoria para la contratación de la figura de personal promotor escolar o personal mediador sociocultural que intervenga en proyectos de inclusión que se desarrollen en centros públicos de enseñanza de la Comunidad Foral de Navarra para el curso 2026/2027. La convocatoria refuerza el papel de los centros educativos como agentes activos en la inclusión socioeducativa, participando e implementado actuaciones específicas desde cada centro, con el apoyo de las entidades locales y la intervención directa de la figura del personal promotor escolar o personal mediador sociocultural.

Entre las funciones que desarrollan los promotores escolares o el personal mediador sociocultural figuran las del trabajo en red con los colectivos e instituciones de la zona implicados en la inclusión social y educativa, la mejora de la participación educativa de las familias y del alumnado en situación de absentismo escolar y vulnerabilidad social para lograr una inclusión plena, la creación de un clima de convivencia adecuado en el centro educativo con especial atención a la promoción de actitudes positivas de interacción social entre grupos de diferentes culturas y minorías y la identificación del alumnado en situaciones de conflicto personal y riesgo social y el diseño e implementación de medidas y empleo de recursos adecuados para el tratamiento y recuperación del alumnado en situación de riesgo social o de conflicto.

Como novedad para el curso 2026/27, la convocatoria establece que las entidades beneficiarias deberán tener contratada a la persona promotora escolar o mediadora sociocultural para el 1 de septiembre de 2026. Esta medida permitirá que los centros educativos puedan contar con estos profesionales desde el inicio del curso escolar, facilitando una planificación más eficaz de las actuaciones de inclusión socioeducativa, una detección temprana de necesidades y una intervención inmediata en ámbitos como el absentismo, la convivencia escolar o el acompañamiento a las familias.

De este modo, los proyectos podrán desarrollarse desde el primer día lectivo, reforzando la coordinación entre los centros educativos, los servicios sociales y las entidades locales. Las entidades que aspiren a recibir las ayudas tienen ahora 15 días hábiles para presentar ante el Departamento de Educación la documentación requerida en la convocatoria.

Durante el curso 2025/26, esta línea de ayudas ha permitido la contratación de 25 Mancomunidades y/ o Ayuntamientos con 37 promotores y promotoras escolares, desarrollando su labor en un total de 120 centros educativos públicos de Navarra.