UPNA
Fin de curso de la primera promoción de Medicina de la Universidad Pública de Navarra
Los 60 alumnos de sexto curso han realizado la evaluación final de sus competencias clínicas y comunicativas en la prueba que ha tenido lugar en el Centro de Consultas Externas Príncipe de Viana


Publicado el 24/05/2025 a las 14:31
Los 60 alumnos de sexto curso de la primera promoción del Grado de Medicina de la Universidad Pública de Navarra han realizado este sábado por la mañana la evaluación final de sus competencias clínicas y comunicativas en la prueba que ha tenido lugar en el Centro de Consultas Externas Príncipe de Viana.
El alumnado ha tenido que mostrar sus destrezas en la atención a 42 pacientes ante 30 evaluadores y 12 coordinadores.
Los futuros médicos se han enfrentado esta mañana a la Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) que establece la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Esta prueba está diseñada con criterios homogéneos y contenidos equiparables a nivel nacional entre todas las facultades de medicina.
Durante la prueba, se evalúan las competencias de los estudiantes en anamnesis (historia clínica del paciente), exploración física, habilidades técnico-procedimentales, de comunicación, juicio clínico y plan terapéutico, prevención y promoción de la salud, trabajo interprofesional y aspectos éticos-legales y de profesionalismo.
El alumnado se ha enfrentado a distintos escenarios clínicos simulados en las 30 consultas del edificio Príncipe de Viana, en los que han tenido que explorar a un paciente, comunicar una mala noticia o llevar a cabo una reanimación cardiopulmonar, entre otras pruebas. De esta forma, el alumnado ha podido aplicar en casos reales los conocimientos adquiridos en sus seis años de estudios en la Universidad Pública de Navarra.
Al acto han acudido la presidenta de Navarra, María Chivite, el consejero de Salud, Fernando Domínguez; el consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital, Juan Luis García; el rector de la UPNA, Ramón Gonzalo; y la decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Almudena Sánchez.