Diario de Navarra

Que la explanada de Ciencias de la Universidad de Navarra amaneciese llena de batas blancas es lo habitual. Que todas ellas estuvieran entrelazando sus manos al ritmo de la Macarena ya no tanto. Ayer, 16 de octubre, Día Europeo del Paro Cardíaco, los profesionales de la Salud del centro quisieron salir a la calle para concienciar de la importancia de tener formación en Reanimación Cardiopulmonar, la llamada RCP. Y como la UN, colegios y entidades navarras pusieron su granito de arena para cumplir con el eslongan internacional de la jornada: una Sociedad que salva vidas. Por primera vez, las Facultades de Medicina y de Enfermería de la UN diseñaron una jornada conjunta para difundir la RCP, una técnica que permitiría elevar la tasa de supervivencia a un infarto en cerca del 30% de los casos. “Nos gustaría que toda la población conociera las nociones básicas de la RCP. En Medicina se realizan prácticas de reanimación en 1º, 3º y 6º curso con la idea de interiorizar la mecánica. Cualquiera puede hacerlo en sólo tres pasos: reconocer si el paciente está en parada cardíaca, llamar al 112 para pedir ayuda e iniciar el masaje cardíaco con una frecuencia de 100 compresiones por minuto”, explicaba ayer la doctora Cristina Honorato, especialista en Anestesia y Reanimación y subdirectora del centro de simulación de la Facultad de Medicina. Desde su homóloga en la Facultad de Enfermería, Elena Marchán repetía el diagnóstico y añadía un detalle: “Debemos ser conscientes de que la mayoría de infartos se dan en presencia de un familiar o un amigo. Está en nuestras manos salvar vidas. Los estudiantes lo están entendiendo y se están acercando much os a practicas. Eso sí, algunos vienen con algunos conceptos erróneos, sobre todo relacionados con la respiración artificial. No siempre es necesaria. Lo primero es nuestra seguridad y lo básico es el masaje”. ¿Y cómo se hace? Pues al ritmo de la música; preferentemente el mencionado hit de Los del Río o el Staying Alive, de Bee Gees. “Practicamos con ellas porque son fáciles de tararear y seguir el ritmo con las manos. Una vez que se aprende no se olvida: 30 veces y dos ventilaciones y vuelta a repetir. Y a los dos minutos, cambio de persona si es posible, porque hacer la RCP cansa. Lo básico es aguantar hasta que lleguen las asistencias. Yo lo aprendí en un curso de socorrismo y lo recordamos a lo largo de la carrera”, explicaba Íñigo Chocarro García, vecino de Zizur de 20 años, alumno de 3º de Enfermería y uno de los voluntarios que enseñaron ayer a otros alumnos. Una de ellas fue María San Juan Conde, que a sus 18 años acaba de empezar la carrera de Medicina. Para la pamplonesa la RCP no es nueva, pues la aprendió en su etapa de Secundaria en Jesuitas, pero quería reciclarse: “Viene muy bien recordarlo cada cierto tiempo, porque es muy útil y necesario. Debería enseñarse en todos los colegios. Y después, quitarse el miedo si te ves en una situación así y ponerlo en práctica”. Y, siguiendo con su deseo, otros centros practicaron ayer la RCP. Como el Colegio Santísimo Sacramento, dónde acudieron profesionales del Centro Médico Pamplona y de DYA Navarra para formar a sus 350 alumnos. Ya fueran estudiantes de Infantil, Primaria o Secundaria, todos practicaron con sus manos. Nunca se sabe si algún día podrían salvar una vida. Los 3 pasos de la reanimación Reconocer que la víctima está en parada: no respira, inconsciente... Llamar al 112 y seguir instrucciones/pedir a otra persona que llame Masaje cardíaco: 30 comprensiones y 2 respiraciones y repetir.

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Las técnicas de reanimación cardíaca salen a la calle en la Universidad de Navarra

Se estima que 1 de cada 4 muertes por infarto podría evitarse. Por ello, ayer, en el Día Europeo del Paro Cardíaco, las técnicas de reanimación salieron a la calle para formar a universitarios y colegiales

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