Competencia

Legos y robots en Salesianos

Más de 250 participantes de entre 6 y 16 años, divididos en 34 equipos, se han reunido durante las mañanas del sábado y del domingo en el colegio Salesianos de Pamplona en Sarriguren para participar en la First Lego League y poder mostrar sus proyectos

Los miembros del equipo Legotronic Beavers, de Fundación MTorres, uno de los ganadores, durante la prueba del Juego del Robot
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Los miembros del equipo Legotronic Beavers, de Fundación MTorres, uno de los ganadores, durante la prueba del Juego del Robot
Los miembros del equipo Legotronic Beavers, de Fundación MTorres, uno de los ganadores, durante la prueba del Juego del Robot

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Nahiara Lapeire Munárriz

Publicado el 09/03/2025 a las 05:00

Emoción, nervios, risas e incluso llantos, era todo lo que se podía observar en las caras de los participantes en la First Lego League que se realizó por segunda vez en el colegio Salesianos Pamplona de Sarriguren.

Durante las mañanas del sábado y del domingo, los más de 250 participantes de entre 6 y 16 años están divididos entre los 34 equipos participantes. El sábado fue el turno de la FLL Challenge, la categoría que va desde los 10 hasta los 16 años, en la que participaron 16 equipos, y el domingo cierran la competición los más pequeños con la FLL Explore, en la que participan 18 equipos. De esos equipos, 32 son de Navarra, 1 de La Rioja y 1 de Zaragoza.

En la jornada del sábado, los más mayores participaron en el Juego del Robot, que consiste en pruebas de dos minutos y medio en las que los robots de los participantes tienen que cumplir una serie de misiones expuestas en una mesa. Pero el Juego del Robot no era el único reto, sino que es una de las cuatro patas en las que se apoya el torneo.

“Aparte de la prueba del robot, los distintos equipos tienen que presentar un proyecto de innovación relacionado ante unos jueces que les puntuaran y les realizaran preguntas. Este año la temática del proyecto era la exploración oceánica. Después, plantean un desafío técnico, que sería el robot de la mesa. La tercera pata serían los valores de la FLL, como el trabajo en equipo, la inclusión o la deportividad, y la cuarta pata sería la divulgación de todo lo anterior a la sociedad”, explicaba Mónica Ruiz Palacios, una de las organizadoras del evento.

Ella, junto con la ayuda de más de medio centenar de voluntarios, se encargó de comprobar que todo ocurría sin incidentes. Una de esas voluntarias era Cecilia Aragón Sesma, que ya conocía el funcionamiento de la competición y ha querido aportar su grano de arena al otro lado. “He estado 12 años participando y para mí ha sido una enseñanza que me sirve para toda la vida, y eso que en el momento no sabía que lo estaba aprendiendo”, decía.

MEZCLA DE EMOCIONES

Como estuvo Cecilia Aragón hace unos años se encontraban ayer varios jóvenes, algunos más nerviosos que otros. Para Telmo, de 10 años, y Ana y Juan Pablo, de 12, era su primera vez participando, y, aunque estaban emocionados, también se encontraban “orgullosos” y “nerviosos”. “He estado preparándome la presentación tan bien que casi no he dormido”, añadió Juan Pablo. Junto a ellos estaban Luca y Martín, de 11 años, que, comentaban que aunque estaban nerviosos, al llegar a la mesa de competición, esos nervios se fueron. Todos ellos pertenecían al equipo Oscar, de Discover Bricks, y participaban por primera vez. Su entrenadora, Laura Granado, explicaba que aunque el principio fue un poco extraño, al final ha sido “una gozada poder trabajar con el equipo”.

Si para algunos era la primera vez compitiendo, otros como el equipo Hackerbots, de la academia LegoWorks, eran ya buenos conocedores de la FLL, ya que la mayoría de miembros del equipo llevaban ya tres o cuatro años. Solo uno de los miembros, Beñat, debutaba, y recibió ayuda de varios de sus compañeros, como Rebeca, para aprender a controlar los nervios ante la competición. “Lo que yo intento transmitir a los chavales con el lego es toda la parte de mecánica y también la importancia de saber vender un proyecto”, decía Fran, su entrenador.

El domingo es el turno de la FLL Explore, que reunirá a los más pequeños y que tendrá un funcionamiento algo diferente a la jornada de ayer. “Los pequeños también van a presentar un proyecto ante unos jueces para que se enfrenten a lo mismo que los mayores, aunque los peques no tienen una mesa de robot. En su caso, cada equipo ha preparado una maqueta que lleva una pieza modular que es programable y es esa programación la que van a explicar a los jueces”, explicó Mónica Ruiz, que además añadió que sentía que la jornada con los pequeños iba a ser “muy bonita y emocionante”.

PREMIOS
Ingeniera Soy al Ganador. Legotronic Beavers (Fundación MTorres); Irabiox Sumelec (Colegio Irabia-Izaga)7 Tecnobotics (Tecnoeduka). Ellos se han clasificado para la final nacional, el día 29 en Ferrol.
Comportamiento del robot. Legotronic Beavers (Fundación MTorres)
Diseño del Robot. Robotniks (Colegio San Cernin) y Hackerbots (LegoWorks)
Proyecto de Innovación. Agustibots Infinite Sea (Colegio San Agustín) y Tecnowarriors (Tecnoeduka)
Valores FIRST. Oscar (Discover Bricks) y CIA (Colegio Compañía de María)
MENCIONES
Estrategia. Tecnobotics (Tecnoeduka)
Ingenio. Discover Bots (Discover Bricks)
Programación. Legobiox (Colegio Irabia-Izaga)
Investigación.  Mechanical Dragons (IES Padre Moret-Irubide)
Visión de Futuro. Irabiox Sumelec (Colegio Irabia-Izaga)
Creatividad.  CocogirlS-TEAM (CocoKids)
Trabajo en equipo. Diversea Team (Colegio La Compasión-Escolapios)
Descubrimiento. GaztEgüés (Juventud de Valle de Egüés)
Iniciativa. Esclavas-bot (Colegio Esclavas)

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