Los sindicatos de la educación pública navarra siguen adelante con la convocatoria de huelga para el martes 29

Steilas, ANPE, Afapna, LAB, CCOO, ELA y UGT consideran "insuficientes" las propuestas presentadas por el departamento de Educación en la última mesa de negociación

Fotos de la jornada de huelga en la educación pública en Navarra. |
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Imagen de la jornada de huelga en la educación pública en Navarra el pasado 26 de septiembre
Fotos de la jornada de huelga en la educación pública en Navarra. |

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Europa Press

Publicado el 25/10/2024 a las 15:26

Los sindicatos de la educación pública, Steilas, ANPE, Afapna, LAB, CCOO, ELA y UGT, han hecho un llamamiento a la comunidad educativa (familias, docentes, alumnado y personal no docente) así como al resto de la sociedad "para que participen, este próximo martes 29 de octubre, en la manifestación que recorrerá las calles de Pamplona y se dejen oír para la defensa de la mejora de una enseñanza pública de calidad", coincidiendo con la jornada de huelga que han convocado para ese día.

Las organizaciones sindicales han considerado "insuficientes" las propuestas presentadas por el departamento de Educación en la última mesa de negociación, "pues no hay una bajada de ratios en todas las etapas educativas, no hay medidas reales para atajar la sobrecarga laboral y no se habla de estabilización ni de recuperación del poder adquisitivo".

Además, los sindicatos han criticado que desde Educación "siguen enrocados en aprovechar la negociación para plantear un recorte de derechos para el personal mayor de 55 años".

Las organizaciones sindicales han defendido que, "gracias a la profesionalidad de todo el personal docente, la enseñanza pública navarra ha ofrecido una respuesta adecuada a los múltiples retos y escollos a los que se ha tenido que enfrentar". "Un desempeño considerable que actualmente no se ve respaldado por la Administración ya que no está haciendo el esfuerzo necesario para atender las reivindicaciones que les planteamos", han criticado.

Los sindicatos han mostrado su "disponibilidad para negociar, como lo hemos estado haciendo hasta ahora, y es al Departamento a quien corresponde hacer una propuesta seria que responda a las necesidades reales de la enseñanza pública".

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