Diario de Navarra

Vive su día a día entre un estudio de radio y un plató de televisión. Rodeada de páginas de periódico y abrazada a anuncios de mil revistas. Surfeando las olas informativas de Internet mientras repasa las líneas del último gráfico. Y sin embargo no trabaja en ningún medio de comunicación. O quizá sí. Tal vez lo haga un poco en todos. A la pamplonesa Charo Sádaba Chalezquer (45 años) la pasión por comunicar le atrapó tan pronto que ahora, tras dos décadas de docencia, sigue siendo un joven valor de la profesión. Y en alza. Acaba de estrenar el curso como nueva decana de la Facultad de Comunicación de la UN. Su ‘Fcom’. Primera navarra decana de Fcom. ¿Vértigo? Como antigua alumna y profesora durante los últimos 18 años, soy consciente de la relevancia social y profesional de la Facultad, y eso sí da un poco de vértigo. Infunde respeto porque conozco el esfuerzo que muchas familias hacen por enviar aquí a sus hijos, el potencial transformador que tiene la experiencia para los alumnos y el trabajo constante que realizan profesores y profesionales. Darle a la tarea un poco de sabor local creo que es una oportunidad de valorar esta tierra que da nombre a la Universidad, y a los muchos alumnos, profesores y profesionales navarros que han pasado por aquí. La facultad es un buque insignia de la UN. Lidera rankings nacionales e internacionales. La Facultad fue pionera en ofrecer estudios de periodismo en España y se hace bueno el refrán de que “quien pega primero, pega dos veces”. Aquí se inició la investigación académica en comunicación y se defendieron las primeras tesis. Iniciamos la apertura a otros países de un modo más precoz y eso hace que la facultad sea hoy global de un modo muy natural, y que entre nuestros interlocutores estén empresas y universidades de todo el mundo. Este año el ranking internacional QS nos ha situado entre las 50 mejores facultades de Comunicación del mundo; la 42ª. Aunque no trabajamos para posicionarnos en estas clasificaciones. Uno de nuestros profesores suele decir que la Facultad tiene “alma” ya que procede del aliento expreso y directo del fundador de la UN, San Josemaría, que vio la importancia de elevar la formación de los periodistas. ¿Qué Fcom se encuentra al coger la rienda? La Facultad se encuentra en un buen momento. Como a todos, la crisis nos ha impulsado trabajar en mejorar docencia, investigación y adaptar la oferta de un modo más arriesgado. El año pasado lanzamos un nuevo Grado en Marketing que está dando muy gratas sorpresas y abre nuevos horizontes. Estamos trabajando en ofrecer más y mejor formación de posgrado. Ofrecemos grados bilingües, y la quinta parte de nuestros estudiantes son ya internacionales. Y estamos trabajando mucho hacia adentro. En esta Facultad la relación entre profesores y alumnos es particularmente estrecha y con mucha frecuencia sigue cuando acaba la carrera. Esto hace que tengamos un intangible muy valioso: el cariño de los ex alumnos, que nos ayudan y nos apoyan, hacen crítica constructiva y sugieren nuevas ideas. A principios de los 2000 había ‘tortas’ para entrar a Comunicación y cientos se quedaban fuera cada año. ¿Se recupera ese tirón? Recuerdo que cuando yo solicité la admisión éramos casi mil candidatos. Esos años pasaron. Pero estamos muy contentos: la demanda supera a la oferta, lo cual es un buen indicador que además nos permite seguir seleccionando a los mejores alumnos. Lo que no ha cambiado ni un ápice es la ilusión y las ganas con las que llegan aquí. ¿Ha cambiado el perfil de alumno? Sin duda. Aunque permanece lo más importante, ese aspecto casi vocacional, hay cambios sociales y culturales que también les afectan. Nuestros alumnos hoy viven permanentemente conectados, son de un modo natural más globales, más tolerantes y abiertos. Conectan muy bien con la necesidad de contar historias que está en el corazón de la comunicación. Pero también son más impacientes, muy rápidos para expresar sus críticas o su desconcierto, y conjugan de modo preferente el presente. Son perfectos millennials. Más versátiles y flexibles y al mismo tiempo inseguros sobre el futuro. Además, aumentan sensiblemente las mujeres, lo que no deja de ser un reflejo del enriquecimiento de la realidad social. ¿Qué encuentra aquí el alumno navarro para que no se marche a estudiar a Madrid? He sido alumna navarra en esta Facultad, y he tenido la oportunidad de asesorar a muchos alumnos de aquí. Más allá de lo obvio, una oferta académica de reconocido prestigio nacional e internacional, creo que para casi todos la Facultad es una experiencia única que les permite abrir su cabeza y su horizonte al mismo tiempo que mantienen y cultivan sus raíces. A alguien de aquí, la Facultad le ofrece una plataforma única para compartir tiempo y vivencias con gente de todo el mundo, aprender otras maneras de vivir, de pensar, de trabajar. Y todo ello volviendo a casa por la noche. Eso es un lujo. Una experiencia que aquí en Pamplona puede ser muy intensa y fructífera, y que quizás en otros lugares más grandes podría diluirse. Siempre animo a los alumnos navarros a enseñar Navarra a sus compañeros: a hacerles partícipes de nuestra historia, nuestra cultura y nuestras tradiciones. A hacerles sentir tan en casa como están ellos. ¿Cuáles son sus retos de docencia? La Facultad aspira a mejorar la sociedad en la que vivimos desde la Comunicación. Para ello tenemos que seguir impartiendo una docencia que nos permita formar alumnos que al acabar su carrera contribuyan con su trabajo a mejorar sus entornos. Seguimos trabajando en incrementar la oferta bilingüe, que responde muy bien a un cambio social donde las fronteras ya no están tan definidas. La internacionalización hace que todos, también quien no puede permitirse un semestre fuera, esté en contacto con la realidad global propia de la comunicación. En Fcom se ha profundizado en la vertiente práctica de la carrera. Los alumnos hacen periodismo mientras estudian. ¿Lo demandaban los estudiantes o la profesión? Ambos. Es evidente que las metodologías están cambiando en todos los niveles educativos. Lo que se busca ahora es poner el foco no en lo que enseña el profesor, sino en cómo ayudar al alumno a aprender. Los estudiantes aprenden de la aplicación práctica de la teoría, especialmente en equipo. Y también es algo que nos demanda una profesión que está regida por tiempos muy rápidos y con exigencias cambiantes. Procuramos cuidar la empleabilidad de nuestros alumnos desde el primer día que entran y por ello todos, tanto de grado como de posgrado, realizan, al menos, un proyecto real defendido ante un equipo de profesionales del ramo El periodismo y las empresas de comunicación han vivido un tsunami con la doble crisis: la económica y la de los medios. ¿Se atisba ya el final de esta tormenta perfecta? Este mismo verano la UE ha declarado oficialmente el final de la crisis. Se percibe la recuperación en el entorno, y los datos así parecen confirmarlo. Pero tenemos que ser conscientes de que la tormenta ha cambiado el paisaje significativamente y para siempre, lo que obliga a seguir adaptándonos y abre nuevas incertidumbres que tendremos que resolver. Y aunque tengamos la tentación de dejar de hablar de la crisis no perdamos la ocasión única de aprender de este periodo que vive sus últimos coletazos. Pero ha habido muchas víctimas por el camino: despidos, cierres, precariedad laboral, bajada de ingresos... El sector de la Comunicación, como todos, no ha sido ajeno a una crisis que le ha tocado de lleno. Fue de los primeros en sentirla y aún hoy está sufriendo sus ajustes. Pero confío en el futuro de nuestra profesión. Estamos viviendo un claro resurgir de la importancia de la buena comunicación. Ante la amenaza de las fake news, percibimos la necesidad de profesionales que filtren, investiguen y nos aporten criterios para interpretar y entender la realidad que nos rodea. Como especialista en publicidad, el campo más afectado, parece que baja el anuncio online. ¿Pueden recuperar anunciantes los medios? ¿Hay que apostar por los locales? La publicidad es muy sensible a los ciclos económicos, aunque a priori una economía en crecimiento es favorable al incremento de la inversión. Pero no podemos olvidar que ahora hay nuevas plataformas que compiten por la atención de la audiencia. En este punto los medios locales tienen un activo claro en la cercanía que les permite ofrecer información que otros no pueden y les hace por tanto más atractivos ante el anunciante. Marty Baron, director del Washington Post, visitó la UN y mostró las claves del éxito de su diario. También New York Times va en línea ascendente en la ‘Champions’ de los periódicos.¿Qué pueden hacer los regionales? En los últimos años hemos tenido la oportunidad de escuchar en la Facultad a muchos periodistas de primer nivel. Todos han apostado por la innovación, no ya por adaptarse el cambio, sino por “abrazarlo”, como nos contaba Marty Baron. De esta manera están convirtiendo sus medios, Washington Post, New York Times, Wall Street Journal, ProPublica, en referentes que marcan las reglas del juego y son espejos en los que mirarnos. Todos destacaron el compromiso del periodismo con la verdad. Creo que, como está demostrando el incremento de suscripciones de algunos de estos medios, un buen trabajo periodístico y de primer nivel son componentes esenciales del éxito que también pueden conjugar los periódicos regionales. ¿El futuro será online o no será? Hablan de nueva narrativa, multiplataforma y no parece que haya más calidad y sí más noticiaclic. El presente ya es digital para muchas personas, aunque siempre hay espacio y oportunidad para otros soportes y canales. Los medios convencionales siguen teniendo su importancia, y un periodismo de proximidad de calidad, encuentra todavía sentido y lectores en el papel. Efectivamente el clickbait, redactar titulares de modo que llamen la atención, está a la orden del día, y a veces se me cae el alma a los pies cuando veo las listas de las noticias más leídas en medios online. Pero es una táctica muy poco sostenible a medio y largo plazo, así que creo que poco a poco las nuevas posibilidades narrativas del entorno digital irán calando en quienes buscan de verdad información contrastada. Otro de los problemas de los medios es la pérdida de credibilidad y ruido que generan las redes sociales. Se vio en los atentados de Barcelona. Críticas por dar (o no) ciertas imágenes, por adelantar información que es errónea, anécdotas que se elevan a noticia de portada... ¿Qué hacemos con las redes? La instantaneidad de las redes genera en los usuarios la sensación de urgencia por saber, por compartir, y eso está reñido muchas veces con la reflexión y la prudencia. Como usuarios de redes sociales tendríamos que ser conscientes de nuestra responsabilidad por contribuir a difundir un bulo o una calumnia. Pero la sensación de anonimato que permite la mediación de la pantalla nos lleva a pensar que no pasa nada porque reenvíe a un grupo de whatsapp un vídeo o que retuitee una noticia que tiene toda la pinta de ser falsa. Si nos parece grave que esto pase a nivel personal, es terrible cuando pasa en un medio. En ocasiones los medios deben esperar, marcar el ritmo que exige la información que están tratando y no el interés, muchas veces volátil, de la audiencia. El daño en la credibilidad que puede acarrear una mala gestión de las redes es muy difícil de reparar. Y sin embargo, hay esperanza para el periodismo. Hoy parece más necesario que nunca y el momento político regional, nacional y mundial evidencia gran interés por la noticia Si algo ha cambiado en los últimos años es un mayor acceso a la esfera global: sabemos lo que está pasando en casi cualquier parte y cómo nos puede afectar. Y se ha incrementado el interés por el mundo que nos rodea: por el cercano y por el lejano. Por supuesto que podemos tener esperanza en el periodismo. Su valor es más importante que nunca. El buen periodismo ayuda a entender el mundo, entretiene y nos ayuda a mejorar. “Navarra me becó y me da pena que hoy haya alumnos que no tengan” Cárcar, Pamplona y Cataluña son los tres escenarios que han marcado gran parte del camino de Charo Sádaba. El primero como cuna de infancia y hogar de los primeros juegos. El segunda como proyecto de vida y escenario de trabajo. Y del tecero llegó su marido. Vino a Navarra a estudiar y ya no se marchó. ¿Cómo de navarra es la primera decana navarra de la Facultad de Comunicación? Nací en Pamplona aunque mis padres son de Cárcar, donde viví y fui a la escuela hasta los 12 años. Mis primeros recuerdos de Pamplona se asocian a la Plaza de San Francisco: mis abuelos vivían en la calle Ansoleaga y jugábamos allí, cuando la estatua estaba en el centro del plaza, después de acompañar a mi abuela a misa a San Saturnino. Me encanta visitar los mercados de la ciudad: el del Ensanche, el de antigüedades en la Plaza de San José los primeros sábados de mes, el de Landaben los domingos... No me acostumbro al lujo de poder pasar en pocos minutos del bullicio de la Plaza del Castillo al contacto con la naturaleza. ¿Cómo ve la actualidad navarra? En lo cultural, vivimos en una comunidad cada vez más rica y diversa. En lo social y político, la situación está difícil. Desde una perspectiva de comunicación, echo de menos una auténtica actitud de diálogo por parte de todas las fuerzas políticas, que implica estar dispuesto a cambiar o a modificar matices o cuestiones de fondo si los argumentos del otro me convencen. Creo que muchas veces hablamos de diálogo para referirnos al aspecto formal de alternar en el uso de la palabra, pero no deja ser una ocasión de atizar al otro con nuestras ideas, y eso como ciudadana no me gusta. Este ha sido un año difícil para los alumnos de la UN con la incertidumbre sobre sus becas. Hay grupos del cuatripartito que hablan de privilegiados. ¿Quién llena sus aulas? Estudié mi carrera gracias, en parte, a la beca que recibí del Gobierno de Navarra, así que no puedo menos que sentir pena por quienes no podrán beneficiarse de esta ayuda. Y más cuando pienso que casi un tercio de nuestros alumnos reciben algún tipo de becas y casi otros tantos están incentivados por la propia universidad. Nuestras aulas reflejan una realidad muy diversa, donde hay sobre todo gente haciendo un gran esfuerzo por asegurar el futuro de sus hijos. La UN apuesta por Madrid y estrena sede de CUN y másteres. ¿Qué pasa con Pamplona? El corazón de la Universidad siempre estará aquí porque es en el campus en Pamplona donde se desarrolla la tarea genuinamente universitaria: formación de graduados e investigación. Lo que sucede en el campus, su capacidad de transformación vital para los alumnos, es difícilmente replicable en una gran ciudad más dada a la dispersión. Madrid nos aporta visibilidad y cercanía con la industria que puede revertir en beneficios para los alumnos y la investigación (prácticas, empleo, contratos). Además, es una ocasión excelente para alargar esas relaciones que nacen en el campus en Pamplona y mantener el vínculo con los antiguos alumnos. ¿La UN debe abrirse más a Pamplona? Se ha hecho mucho en los últimos años para que la UN sea un agente cultural y social activo en la ciudad. Pero hay que seguir trabajando en que la gente nos sienta como parte de su ciudad y se sienta orgullosa de ello.

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Charo Sádaba: "La tormenta de la crisis ha cambiado para siempre el paisaje de la comunicación"

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