En nuestra sociedad, enseñamos más a pedir que a dar, comenzado por la cultura del consumo, donde desde temprana edad somos bombardeados con publicidad y mensajes que nos incitan a desear y adquirir productos y servicios en muchos casos innecesarios. Igualmente, la promoción del individualismo prioriza las necesidades y deseos individuales sobre el bienestar colectivo, pero es la competitividad del sistema educativo y profesional a menudo la que fomenta la competencia. Se enseña a los niños a destacarse y lograr metas personales, sin un equilibrio de educación en valores, reduciendo la importancia de dar y compartir.

La educación en valores como la generosidad, el respeto, la compasión y la solidaridad apenas tienen lugar, además las prácticas sociales no permiten observar a los niños y jóvenes ejemplos donde las personas dan y comparten sin esperar nada a cambio, lo que impide crear en ellos hábitos de generosidad y altruismo. El sistema educativo cambiante y politizado se centra a menudo en habilidades académicas y técnicas, dejando en segundo plano la educación emocional y social. Por otra parte, las redes sociales han irrumpido con fuerza, pero están más interesadas en el entretenimiento, las noticias, y el activismo, dejando fuera las informaciones y prácticas necesarias para hacernos mejores personas y mejores ciudadanos. Si bien sabemos que dar es mejor que recibir, ya que tiene efectos positivos sobre el bienestar emocional de las personas que desarrollan esta capacidad, es necesario impulsar las acciones educativas que enseñen a dar haciéndonos más humanos. Enseñar a dar es un proceso que implica modelar comportamientos, educar sobre la importancia del dar, crear oportunidades prácticas y fomentar una cultura de generosidad y solidaridad hacia nuestro prójimo.