Diario de Navarra

“Si me hubieras hecho caso, esto no te habría pasado”, “si voy, ya vas a ver...”, “como le pegues a tu hermana, te doy yo”, “no llores por un tontería”... Estas y otras frases similares se escuchan día tras día por la tarde en el patio del colegio, en el parque, en el supermercado... y en las casas. “Muchas familias tienen miedo al cambio y utilizan los modelos educativos que han vivido en sus familias. Pero existe otra forma de educar sin miedo”. Así lo explica la pedagoga Leticia Garcés Larrea, del equipo ‘Padres formados’, que ha lanzado una campaña con este título #educarsinmiedo, que ya cuenta con 90.000 seguidores en las redes sociales (textos, vídeos....) Ahora, ha recopilado 150 de estas frases en un libro que aboga por una “educación consciente, emocional y respetuosa”. “Hay que educar sin generar miedo en los menores. Es importante no repetir ni proyectar patrones de conducta adquiridos”. Muchos de estos contenidos se recogen también, de una forma más amplia, en el primer libro de la autora 'Padres formados, hijos educados'. Pamplonesa de 37 años y madre de dos hijos de 12 y 8, Garcés impulsó hace nueve años esta plataforma (Padres formados), junto con Uxua Otazu Ardanaz, con la educación emocional como 'leit motiv'. RESPETO Y AFECTO Leticia Garcés recuerda que las investigaciones científicas de las últimas décadas han demostrado la importancia que tiene para el desarrollo sano físico y mental de los niños “no solo una alimentación adecuada sino que sean criados y educados en un ambiente de aceptación, respeto y afecto”. La nuerociencia ha demostrado, continúa explicando en su libro, que el funcionamiento del cerebro no solo depende de la genética sino de cómo se interactúa en el entorno familiar y social durante la gestación (así lo aseguran el psiquiatra infantil Jorge Barudy y la psicóloga y pedagoga Maryorie Dantagnan). Garcés, que lleva años impartiendo formación en escuelas de padres de centros escolares y otros ámbitos, asegura que muchos padres se lamentan de que es muy difícil llevar sus explicaciones a la práctica. “Quiero sensibilizar a las familias y capacitarlas para la acción. No hablo de teoría sino de ciencia para llevar a la práctica”. Y no repetir, así, frases como “si me hubieras hecho caso, esto no habría pasado”. CORTOMETRAJES SIN ETIQUETAS, GRITOS NI INSULTOS El padre llega agobiado de trabajar. Tenedor en mano, bate unos huevos y prepara una tortilla para la cena. Su hija le llama: “Papá, papá...” Varias veces. Pero él no responde. Solo cuando se da la vuelta para gritar a la niña, harto de tanta llamada, observa que ella le ha dibujado a él con un corazón. Y, claro, se siente fatal. La pareja que grita o insulta a su hijo mayor porque no le deja la ‘tablet’ a su hermana. Y se dan cuenta de su mal comportamiento y piden al chico perdón. O la voz en off de unos padres que etiquetan al adolescente: “Parece mentira que seas mi hijo”, “no te aguanto”, “pareces tonto”, “tu hermano es más pequeño y lo hace mejor...”. O la madre que pide a su hijo que comparta su balón con otro niño en el parque y ella no deja la revista a otra mujer... Son algunos de los temas que se abordan en los cinco cortometrajes para finalizar la campaña ‘Educar sin miedo’ y que se estrenan en junio. Han intervenido Irantzu Cerrillo Huici (guionista), Aitor Unzu Marco (cámara y edición), Iñaki Díaz de Rada (sonido), Ion Barbarin Lisarri (actor), Leire Ruiz Ganuza (actriz), Iker Huitzi (música), Danel y Joel Arina Garcés y Oihane Ochoa Sanz (los tres niños actores). SUS FRASES “Si no recoges tus juguetes, los tiropor la ventana”. “El hábito del orden se adquiere con repetición, acompañamiento, presencia del adulto y afecto”, apunta Leticia Garcés. Hay que fomentar esas conductas y no decir, sigue, “si piso alguno y se rompe, es culpa tuya” o “no cuidas tus cosas”. “A mí, no me grites así, que te estampo. Yo a mi padre no le hablaba así”. “Las conductas agresivas no se combaten con más agresividad”, insiste la pedagoga. A partir de los 6 años, continúa, ya no hay tantos berrinches pero sí conductas inaceptables que necesitan un límite. “Una bofetada a tiempo...” “La resolución de conflictos no puede estar impregnada de violencia. La mano que acaricia no puede ser la misma mano que agrede”, recuerda Garcés. “Si no me obedeces, nos vamos a casa”. La obediencia no es el resultado de una buena educación, explica la pedagoga, sino de un buen adiestramiento. “Cuando la falta de obediencia les pone en peligro, es mejor actuar que recurrir a condiciones”. “Ya no te aguanto más, voy a perder la paciencia” “La paciencia no se pierde. Lo que ocurre es que nunca se ejercitó lo suficiente”, explica la pedagoga. “Si te supera la convivencia con tus hijos, no prolongues ese clima familiar. Los gritos son habituales pero no normales. Se puede aprender a educar en positivo”, opina. “Tampoco hemos salido tan mal...” “Mi padre me quería aunque fuera estricto” “Lo hicieron lo mejor que supieron”... Son algunas de las frases que, apunta Garcés, utilizamos para justificar comportamientos de nuestros padres. “La persona que las dice transmite rabia y resignación. Tenemos miedo a los cambios y nos agarramos a lo que conocemos”, recuerda la pedagoga. “Tienes que ser valiente. Los niños no lloran”. Si un niño de 2 años se cae de la bici, apunta la experta, es habitual escuchar: “Arriba, valiente”. “El niño aprende que caerse no es motivo para sentirse abrumado. Parece que estas emociones no tienen cabida, si no ha sucedido algo grave”. Aconseja decir: “¡Vaya, te has caído! ¡Eso te ha tenido que doler!” Lo importante es participar... “No te pongas así por perder”, ‘otro día ganarás”, “así es la vida”... En lugar de estas frases, Garcés explica que los niños “no necesitan ánimos sino compartir su desánimo”. “Es tan sencillo como decir: ‘Hijo, entiendo que estés molesto. Saliste al campo a ganar y no ha sido así’”, concluye.

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Cómo educar a los hijos sin que tengan miedo

“Como vaya, vas a ver” “¡Si me hubieras hecho caso, esto no habría pasado!” ¿Le suenan estas frases? ¿Se las dice a sus hijos? Leticia Garcés, pedagoga de ‘Padres formados’, apuesta por ‘otra forma de educar’ y presenta su proyecto ‘Educar sin miedo’

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