Como veo que el río anda revuelto y soy de meterme en charcos, hoy voy a romper una lanza a favor del PAI. Del Programa de Aprendizaje en Inglés. A favor de él, de sus centros públicos, sus profesores, alumnos y, por supuesto, las familias. 

Y al tener a tres hijos estudiando en el PAI, el mayor a punto de terminarlo en la ESO, considero que algo de conocimiento tengo. Nos acercamos a la prematrícula, esos días en los que los padres se vuelven locos rellenando solicitudes del colegio donde escolarizarán al retoño. Y otra vez, cómo no, las familias asistimos atónitas al enésimo ataque al PAI. A lo bestia, sin la nocturnidad de antaño. 

Los sindicatos nacionalistas Steilas, LAB y ELA recrudecen su cruzada contra el programa. Primero vendieron “que no valía para nada”, luego que el inglés que se estudiaba era de “chichinabo”, que no se aprendía en el resto de materias y, ojo, que esos alumnos “iban a fracasar en la vida”. 'Guau'. 

Yo se lo oí hace 10 años a una maestra del colegio público de mis hijos. De mi pueblo. La tenía a un metro. Era del modelo D y lo leyó nerviosa de un papel delante de sus propios alumnos y compañeros de claustro. Cuando estos le rebatieron con datos, calló, pero el daño estaba hecho. 

Después llegó el Gobierno Barkos, que viendo que las familias se echaron a la calle para defender el PAI al sentirse atacados y que la autoevaluación que impuso al programa le salió rana (los resultados en inglés eran mucho mejores y además no se resentían en el resto de materias), se limitó a topar las horas máximas que pueden impartirse en inglés.

Y aun así, el alumnado estudia. Aprende. Vaya que si aprende. Y habla. Y se forma con éxito.

Ahora, tras mucha lucha, se ha logrado acabar con la interinidad del PAI y que sus docentes puedan, por fin, ser también funcionarios. Como el resto de docentes. Pero el mundo nacionalista dice no. Steilas quiere anular las plazas en el juzgado y desmontar el armazón legal del PAI. 

¿Para mejorar la calidad de la educación pública? Me temo que no. Más parece rencor. O miedo a perder 'clientela'. Y eso que en el PAI nuestros hijos también cursan la asignatura de euskera. Pero se ve que esa no interesa. Qué pena.