Cuatro generaciones trabajando simultáneamente, por Carlos Adín

La generación Z, los nacidos a partir de 1997, han empezado a trabajar en los últimos 3 ó 4 años. Se les denomina nativos digitales porque nacieron cuando internet y otras tics ya estaban extendidas socialmente. En estos pocos años laborales ya se atisba que son diferentes. La cualificación profesional es la forma de encontrar un mejor trabajo y si se tiene, de no perderlo. Esta frase la oímos mucho durante la pasada crisis. A quien más le afectó fue a un buen número de baby-boomers, los nacidos entre 1955 y 1965, generación que nutría sustancialmente nuestras empresas y administración. Nos encontramos en una nueva época, en puertas de otra “crisis” donde las empresas, antes o después, deben analizar su entorno y adoptar planes de adaptación a la nueva economía avanzada que conlleva una transformación digital. Están inmersas en la incorporación de sistemas de gestión basados en indicadores que obtienen a través de sensores. Los transforman en información y con ellos, la empresa, la dirección y los trabajadores pueden prevenir, predecir, modificar, anticipar actuaciones. Este modelo permite reducir los tiempos de respuesta cualificada e independientemente de la ubicación. Esta transformación no sólo supone la incorporación de tecnología en las empresas. Trata sobre todo adoptar nuevas formas de interactuar. Muchos puestos de trabajo van a transformarse. Aparecerán, cada vez, más robots con diferentes aspectos. Los que sustituyen al soldador en las cadenas de montaje son los más reconocibles, pero empiezan otros, siendo invisibles, a sustituir a los contables, abogados, agentes de seguros, y no sigo para no alarmar. Las nuevas oportunidades no sólo pasan por los “instaladores y mantenedores de todos estos sistemas de industria 4.0” , el fomento de la creatividad y la estrategia será algo fundamental. Estas cualidades no son fácil de sustituir o reproducir por máquinas. No son sólo innatas, se descubren y entrenan. Ahí está la oportunidad de muchas personas, prepararse para el desarrollo de estas competencias. Adicionalmente, se constata la necesidad de potenciar el desarrollo de la crítica, la reflexión, la analítica, la solución de problemas, la interconexión de diferentes variables. En definitiva, la facilitación de la vida, tanto en el ocio, como en la salud y en los trabajos y en las relaciones. Esto generará una nueva y extensa profesión, la del facilitador. Y he aquí donde hay que poner especial atención desde la generación X. La nacidos entre 1965 y 1985. Deberán reciclarse o mejor dicho, transformarse profesionalmente porque los cambios en los trabajos van a ser importantes y su relación con los millenials y con generación Z no va a ser fácil. Los jóvenes de la generación Z se han criado en la época de internet, smartphone, redes sociales, viajes “low cost”. Se han acostumbrado a la inmediatez en las respuestas, a las experiencias a través de viajes, reales, virtuales, etc. Los estudios recientemente elaborados sobre esta generación determinan que tienen gran diferencia en cuanto a actitudes y valores con la generación contigua, los millenials (1985- 1997). Encontraremos, progresivamente, un conjunto de jóvenes trabajadores que no aspiran a un trabajo fijo. No son leales al sistema. La jerarquía para ellos está trasnochada. No piensan en vivir para trabajar. Cuestionan el modelo sistemáticamente. Plantean condiciones de relación que van más allá del contrato laboral. Sin expresarlo, “plantean la necesidad de pactar un contrato emocional”. Que en la empresa encuentren proyectos que les interesen. Que se incorporen a dinámicas que les tengan en cuenta e integren. Saben trabajar con intensidad, pero también aspiran a ventanas de tiempo. Han conocido el mundo muy pronto, tanto en sus viajes experienciales, como en youtube, instagram, etc. No quieren claudicar a que un trabajo, mucha veces no muy bien pagado, les impida seguir explorando, conociendo, etc. Y aquí estamos, cuatro generaciones productivas juntas. Con sus diferencias en visión, actitudes, prioridades. Tenemos que lograr entendernos, aceptarnos, “flexibilizar” algunos aspectos, sumar las diversidades para lograr mejores soluciones, servicios y productos. En definitiva, es una necesidad, más que una oportunidad. Por ello, que se programen espacios de encuentros intergeneracionales e intersectoriales es un acierto. NavarraconFuturo debe ser el detonante de una dinámica que progresivamente genere estos espacios de reflexión, encuentro, debate, acuerdos, que nos aseguren que nuestra sociedad tiene en cuenta tanto las necesidades como las diferencias de visión y criterio. Hoy 12 de noviembre, en Baluarte, dispondremos de ese espacio. Y me alegro que por primera vez, sean los jóvenes profesionales que innovan (menores de 30 años) los protagonistas. Y que algunos directivos y empresarios hayan accedido a conocer estas experiencias en primera persona y desde la perspectiva que a ellos les debe aportar nuevas ideas y soluciones en la evolución de sus empresas. El primer paso está dado, ahora nos toca a todos participar con la actitud de querer conocer, entender y en gran medida no tanto aceptar sino adaptar. Carlos Adín Director del Servicio Desarrollo Competencias Profesionales SNE-NL

Cuatro generaciones trabajando simultáneamente

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