Diario de Navarra

Reconozcámoslo. Tener una vocación clara a los 16 o los 18 años es muy poco frecuente. ¡Ojalá fuera lo normal! Pero no es así. Una recomendación si le quedan dudas: eche la vista atrás y recuerde ese dilema en usted mismo y se dará cuenta de que sigue igual en la nueva generación. Aquí no hemos cambiado mucho. Por eso, cuando pedimos a los jóvenes, a nuestros hijos, que tengan claro qué camino elegir para estudiar no planteamos una encrucijada en absoluto sencilla. Lo normal, por tanto, es recibir un simple interrogante como respuesta. No hay que desesperarse por eso. Además, el sistema educativo obliga demasiado pronto a tomar decisiones irreversibles, a elegir bifurcaciones. Y va llevándolos, cerrando campos, antes de que incluso el adolescente tenga conciencia de que le toca decidir. Todo un rompecabezas, para los hijos y para los padres, que sufren casi tanto como ellos, y buscan ayuda. Por eso, Salones como el del Estudiante, que se ha celebrado este fin de semana en Baluarte, sirven como lugar de encuentro, como diván de psicoanálisis y como una ventana abierta al mundo de las profesiones. De todo un poco. Si hay algo claro en este momento es que vivimos en un mundo con muy pocas certezas, donde son mucho mayores los interrogantes que las evidencias. Pero existir, también existen. Por ejemplo, que hay mucha demanda de puestos de trabajo comerciales pero que es muy difícil saber vender. Que los puestos de informáticos son los menos competidos (número de personas que optan a cada trabajo). Que los puestos con ofertas más saturadas son los de las categorías con menores salarios (hay más personas disputándose el mismo trabajo porque todo el mundo puede optar). Que las vacantes para universitarios siguen siendo las mejor pagadas. Pero que hay un desajuste entre ofertas y estudios (muchos universitarios para menos empleos superiores). Que la exigencia de idiomas se ha vuelto básica en las ofertas de empleo. Que va a ser imprescindible seguir aprendiendo toda la vida sólo para estar al día. Que una carrera ofrece un poso intelectual y formativo que, muchas veces, tampoco va ligado a un puesto de trabajo. Que no todos los empleos son para los universitarios. En estos momentos, el 50% de las 277.300 personas que tienen un trabajo en Navarra tienen educación superior (universitaria o FP de grado superior). El 45% tienen estudios secundarios (bachiller y FP) y el resto, sólo primarios. Que el mundo de la Formación Profesional, aquí en Navarra, es un sector especialmente válido para encontrar rápidas salidas profesionales en una comunidad donde la industria demanda especialidades que a veces no es posible cubrir. Que el trabajo moderno es mucho más precario y difuso de lo que nos gustaría. Por eso, acertar o dar en la diana con los estudios para asegurar un futuro resulta una tarea casi imposible. Tan difícil como tener una bolsa de cristal para imaginarse el mundo dentro de cinco o diez años. Debiéramos pensar en estudios o carreras que conecten con las fortalezas de cada persona para que, a partir de ahí, cada uno pueda ir construyéndose una carrera profesional a la carta. Y, sobre todo, mucha paciencia a la hora de escuchar las dudas y tribulaciones de la siguiente generación.

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Estudiantes que buscan vocación

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