Diario de Navarra

El verano siempre es un momento de vacaciones y diversión en el que los más pequeños están disponibles a tiempo completo para disfrutar de momentos inolvidables e infinitos juegos junto a sus amigos. Sin embargo, para los padres esta época del año es una de las más difíciles, ya que muchos trabajan a tiempo completo y se les hace muy complicado conciliar el trabajo con la atención a sus hijos debido a las vacaciones estivales. Pero este año todo es distinto. El coronavirus también ha hecho estragos dentro de las rutinas familiares, donde resulta más difícil la conciliación familiar. Después de los meses de confinamiento algunos padres han vuelto al trabajo, otros se encuentran bajo la precariedad de los ERTEs, aunque son muchos los que continúan teletrabajando. Esta situación ha dejado a buena parte de las familias en situaciones económicas precarias que no pueden pagar a una niñera o tener a familiares al cargo. En definitiva, los grandes perjudicados: los niños. Por eso, tras meses largos y duros de confinamiento, en los que los pequeños han estado aislados y sin juegos la llegada del verano ha sido todavía más esperada. Ellos también han sido unos héroes en esta pandemia y por eso desde el Ayuntamiento de Pamplona han querido recompensarles con el campamento urbano de verano en el que los pequeños pueden jugar y relacionarse con otros niños. El campamento acoge de 8 a 15:30h a niños y niñas de 6 a 12 años. Para poder controlar mejor el aforo y dar la mayor flexibiliad a las familias, la duración es de lunes a viernes y las inscripciones se realizan cada semana. Además, para completar la oferta, existe el servicio de comedor con un coste de 16€ al día, frente a los 9€ que cuesta sin ese servicio. En total son 47 niños los que están apuntados, aunque cada semana puede variar el número. Todos ellos distribuidos en tres colegios de Pamplona: Colegio Público Iturrama (16), Cardenal Ilundáin (13) y Hegoalde Ikastola (14). “El ayuntamiento ha querido ofertar el servicio para que las familias tengan estas necesidades cubiertas” comenta la directora del área de Servicios sociales, Conchi Mateo, y añade que “el que se ha visto perjudicado con la pandemia es el menor, que no tiene recursos económicos ni familiares”. Sin duda, una apuesta por un servicio que se ha venido dando en los últimos años y que no sólo pretende ser un espacio lúdico en el que los niños jueguen, sino que es “una iniciativa que pone en relación la conciliación laboral con el derecho al juego y la socialización de los niños y niñas”, tal y como relata el Técnico de Juventud y coordinador de estos campamentos, Israel Medina. Además, añade: “Se trata de un espacio educativo, acogedor y seguro en el que se les ayuda con el aprendizaje”. EL DEBATE DE LOS PADRES ¿Hasta qué punto es seguro? ¿Qué medidas se tomarán? ¿Serán suficientes?¿Y si se contagian mis hijos? ¿Realmente es una buena idea? Son algunas de las preguntas que se hacen los padres cuando piensan en mandar a sus hijos a los campamentos de verano. La mayoría empuña un arma de doble filo: la necesidad de que los niños se relacionen y vuelvan a su “normalidad” , y el temor a que se contagien. “Al principio tenía miedo porque no sabía cómo iba a ser y el virus sigue estando ahí”, confiesa Daysi Nicolal de que es madre de dos niños que van al campamento. Pero, reconoce: “Ahora que veo que tienen la mascarilla y cumplen con las medidas de seguridad estoy encantada. Mis hijos vienen muy contentos. Después de toda la situación que hemos vivido, para mí eso es lo importante”. Zenith Lucero, sin embargo, estuvo segura en todo momento. “Cuando salió el campamento me puse a investigar y como había leído mucho sobre las medidas estaba segura”. Agradece al ayuntamiento que “hayan estado pendientes a través de llamadas telefónicas, dando información en todo momento”. Las palabras de los padres tras probar la experiencia son de agradecimiento después de comprobar que el campamento vela por la seguridad de sus hijos. VIVIR CON EL VIRUS “Echo de menos los abrazos y la cercanía”, comenta una de las supervisoras, Maider Sabaté, al tiempo que el otro supervisor, Pablo Lizoáin, remarcaba con ímpetu: “Muchos peques le han cogido miedo al virus, aquí les enseñamos a convivir con él”. De hecho, la primera de las actividades que se hace cuando cada semana entra una nueva tanda en el campamento es el taller “Conviviendo con el coronavirus”. “Les enseñamos de forma lúdica que no tienen que tenerle miedo al virus”, entre risas recalca Sabaté, “siempre y cuando se pongan las mascarillas y respeten las medidas”. Este verano la imagen del campamento es nueva. Los espacios de las aulas son más grandes y hay menos niños que tienen nuevos compañeros de campamento: los geles y las mascarillas. Además, el campamento está dividido en dos grupos: uno de 6 a 8 años y otro de 9 a 12. El menor número de niños entristece a los monitores, ya que “otros años cuando había grupos grandes la masa hacía presión para que los más introvertidos participasen. Este año cuesta más”. La prioridad: la salud de los más pequeños. Por eso, los niños deberán llevar su propio almuerzo, la ropa identificada, pasta y gel de dientes propio, además de las medidas establecidas de seguridad. Si alguno de los pequeños se encuentra con algún síntoma del covid-19, tendrá que comunicarlo y quedarse en casa. “En ningún momento nos hemos planteado suspender el campamento, continuaremos hasta el 28 de agosto siempre y cuando no haya contagios y tanto niños como monitores estén seguros”, comenta Israel Medina. EL DÍA A DÍA ‘El verano de los imprescindibles' es el lema que enarbola Maider Sabaté. Sus ojos alegres lo dicen todo: “Ellos han tenido un papel muy importante en la pandemia. Han estado al pie del cañón, igual que el personal sanitario o los cajeros de los supermercados”. En este verano especial, aunque la situación les haya obligado a dividir el campamento a lo largo de las semanas de los dos meses estivales, a diferencia de otros años que se hacía de forma continuada. Lejos de suponer un obstáculo, los coordinadores de SEDENA, la empresa contratada, han adaptado el verano a las circunstancias. Cada semana abordan una temática en la que además de poder jugar también tenga un trasfondo educativo. La primera semana la dedicaro n a San Fermín y la segunda a viajes por el mundo. Cada día es una nueva aventura para estos niños. Después de las clases de apoyo que reciben a primera hora, llega la diversión: relevos, la cadena, juegos de construcción, fútbol o baloncesto son algunas de las actividades que más les entusiasma. En cada actividad se aprende algo: “Se trata de aprender jugando. Vamos introduciendo temas de un a forma lúdica para que ellos mismos vayan adquiriendo conocimientos sin que les resulte algo aburrido, o les recuerde al colegio”, relata Pablo. UN ESPACIO PARA LA DIVERSIDAD Tanto la educación en valores como la inclusión de todos los niños y niñas forman parte del campamento El espíritu inclusivo es lo que caracteriza a este campamento. El confinamiento ha llevado a muchos a la reflexión sobre la importancia que tiene la diversidad. Por eso, este tiempo ha servido para saber apreciar que en diversidad e inclusión social está la riqueza tanto humana como social. Ahora nos preguntamos ¿Y qué es lo normal? “Sentirse parte del grupo” es la clave para que todo funcione, “ningún niño debería estar excluido por tener necesidades especiales”, relata Maider Sabaté que, además de ser la coordinadora, también es trabajadora social. “Es un trabajo difícil porque la sociedad no está preparada para que en un mismo aula convivan personas con necesidades especiales con niños que no las tienen. No son diferentes, porque todos lo somos”, concluye. Por eso, al campamento acuden niños que tienen discapacidad de más del 33%. Dependiendo de las necesidades de cada caso se les pone un monitor que les ayude, pero lo importante es que están en todo momento con el resto del grupo. La educación en valores está siempre presente en estos espacios. Por eso, fabrican un llavero con 5 tiras de colores entre las que incluyen la igualdad en color azul o la interculturalidad en rojo. La igualdad es un tema transversal que se trata en muchas de las actividades del campamento. El lenguaje inclusivo se usa todo el día. “Hacemos actividades como, por ejemplo, que identifiquen las profesiones de niños y de niñas para después hacer un debate”, relata Pablo. Además, dentro del propio campamento hay niños de todas las nacionalidades, por eso la interculturalidad es otro de los puntos fuertes, aunque llega a su cúlmen con la celebración final en la que se intercambian platos de todo el mundo. La inclusión se lleva a todos los aspectos, por eso los niños que están en riesgo de exclusión o que pertenecen a familias con rentas bajas tienen subvención en el precio del campamento para que puedan acudir como cualquier otro niño. POLÉMICA ENTRE LOS EQUIPOS PREVENTIVOS Y EL AYUNTAMIENTO La SAPC se niega a sacar a los niños de los 8 barrios en los que trabajan a lo largo del año, ya que consideran que sus espacios son seguros El campamento urbano ha sido objeto de controversia entre el Área de Servicios Sociales, Acción Comunitaria y Deporte del Ayuntamiento de Pamplona y las ocho entidades que gestionan los Servicios de Acción Preventiva Comunitaria (SAPC) en 8 barrios de Pamplona. La “nueva normalidad” exige que cualquier actividad tenga unas medidas sanitarias que garanticen la seguridad tanto de los niños como de los monitores. El motivo de conflicto radica en que desde el Área de Servicios sociales propusieron que la SAPC saliese de sus zonas de actuación y realizase los campamentos de verano en 4 colegios públicos de la ciudad con dos equipos en cada uno de ellos, para garantizar las medidas de seguridad. Los colegios son espacios grandes con muchas aulas y espacios abiertos como los patios, donde se pueden asegurar la amplitud y máxima seguridad ya que en cada aula habría un máximo de 10 niños con 2 monitores a su cargo. SAPAC “apela que la labor que realiza tiene que estar insertada en la territorialidad, en el barrio donde ejercen sus funciones. Por su parte, opinan que no hay razón para ir a otro barrio, ya que consideran que pueden dar el servicio en sus propios centros. Además, estos equipos no han derivado a sus niños a los campamentos que llevan ya 17 días activos. Las solicitudes que se han presentado han sido particulares, por parte de los propios padres”, según Conchi Mateo, directora del área de Servicios Sociales. El Ayuntamiento por su parte, considera que los centros comunitarios donde se ejercen este tipo de funciones son locales pequeños, donde es muy difcícil garantizar la distancia de seguridad, no hay un espacio suficiente para albergar a los niños que por norma general han disfrutado de estas actividades.

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El campamento de 'los imprescindibles'

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