Pamplona

Veinte jóvenes reciben los diplomas del curso de soldadura de la escuela taller municipal

Entre los trabajos realizados durante su formación, destacan 34 jardineras de acero cortén de gran tamaño para su colocación en la avenida Carlos III

Los alumnos, con profesores y autoridades
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Diario de Navarra

Publicado el 29/10/2021 a las 14:53

Veinte jóvenes, de entre 17 y 27 años, que durante el último año han formado el alumnado de la Escuela Taller municipal de ‘Técnicas operativas de soldeo en la industria metalúrgica’ han recibido este viernes sus diplomas. En un acto realizado en las instalaciones del Centro de Formación para el Empleo de Aranzadi (Casa Irujo), los jóvenes (una chica y 19 chicos) han tenido un encuentro con la concejala delegada del Área de Servicios Sociales, Acción Comunitaria y Deporte del Ayuntamiento de Pamplona, María Caballero, y la directora del área, Olivia Elizari.

Han obtenido el Certificado de Profesionalidad de Soldadura con electrodo revestido y TIG (nivel 2), que acredita haber realizado 680 horas de formación teórico-práctica en la familia profesional de fabricación metalúrgica. Asimismo, han recibido 90 horas de ‘Soldadura MAG de chapas de acero al carbono’, un contenido especialmente demandado en estos momentos en el sector. Antes de clausurar la escuela, ya hay 15 alumnos trabajando (un 75% del total de esta edición), y el resto ha iniciado un itinerario individualizado de obtención de empleo. El índice de inserción laboral de la última Escuela Taller de Soldadura llegó al 100%, según ha indicado el Consistorio.

Además de contenidos propios de la especialidad, las escuelas taller aportan una formación integral por lo que en el programa se insertan más de 200 horas de formación complementaria. En esta ocasión se han realizado los cursos de Prevención Riesgos Laborales, 60 horas; de Conductor Carretilla Elevadora, 25 horas y de Manejo de Puente Grúa, 24 horas. A ellos se han sumado contenidos en igualdad de género en el sector metalúrgico, digitalización y alfabetización informática, competencias digitales o sensibilización ambiental.

Como la formación se orienta específicamente al empleo, el plan de orientación se completa con sesiones de fomento del trabajo en equipo, interculturalidad, hábitos saludables, gestión de conflictos, además de cursos de búsqueda activa de empleo. 

Estos programas, en su fase de formación y aprendizaje, permiten al alumnado realizar bajo contrato trabajos encargados por el propio Ayuntamiento. En esta edición el trabajo de mayor entidad realizado ha sido la construcción, supervisada por el área de Conservación Urbana, de 34 jardineras de acero cortén de gran tamaño para su colocación en la avenida Carlos III. 

Pero, además, el alumnado se ha encargado, entre otras tareas, del arreglo de la puerta principal de la Casa Consistorial, del diseño y fabricación de jaulas para el albergue de la calle Compañía o de diferentes trabajos para la Policía Municipal como el arreglo y afilado de cuatro cizallas o la fabricación de un prototipo de valla antipánico y un trasportín para los animales que, de vez en cuando, recogen los agentes.

En los primeros momentos de la pandemia esta escuela también se encargó del diseño y fabricación de un prototipo de dispositivo non-touch para la apertura sin necesidad de contacto de puertas, ascensores etc. También para la propia escuela el alumnado ha realizado cinco carros metálicos que permiten mover las máquinas de soldadura.

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