La Asociación Familiares Alzheimer Navarra (AFAN) comenzó este pasado mes de febrero la iniciativa 'Como un pez en el aula' en diferentes centros escolares de Navarra con la finalidad de sensibilizar y llevar al aula, de manera pedagógica, la realidad de las personas que padecen Alzheimer y quienes conviven con ella. 

El principal objetivo es acercar al alumnado una actividad que proporcione, por un lado, conocimiento de la enfermedad y, por otro lado, fomente valores como la empatía hacia las personas afectadas y sus familias. Estos días, se ha realizado la actividad en el CP San Juan de la Cadena de Pamplona con una gran acogida.

Durante la sesión y encuentro con medios de comunicación han participado Ana Cienfuegos, directora de CP San Juan de la Cadena; Izaskun Azcona, delegada de Fundación "la Caixa" en Navarra en representación del Programa Innova; Aintzane Mariezcurrena, psicóloga de AFAN; Victoria Erice, trabajadora social de AFAN; Ana Drouve, producción y gestión cultural de Producciones Maestras; Ángel García, producción ejecutiva y gestión de proyectos de Producciones Maestras; y Xabier Flamarique, actor. 

Todas las personas han destacado la importancia de proyectos educativos que integren la realidad de la vida adaptada a niños y niñas, así como que fomenten valores como la empatía en la relación con todas las personas que integran la sociedad. 

En la actividad se “aprovechan las posibilidades que ofrece el teatro y la oratoria como herramienta pedagógica para transmitir y acercar la realidad de una enfermedad, todavía estigmatizada, como es el Alzheimer”, destacan. Actividad en el aula. 

La sesión en el aula tiene una duración de 50 minutos compuesta por dos partes interrelacionadas: una narración, en la que el actor Xabier Flamarique transmite los contenidos propuestos por AFAN a través de la historia de Marcial, el protagonista de Como un pez, y los cambios que afronta su vida como consecuencia de tener la enfermedad de Alzheimer. 

En segundo lugar, Aintzane Mariezcurrena, psicóloga de AFAN, propone dinámicas educativas donde se desarrollará contenido relevante de la enfermedad: pérdida de memoria, historia de vida, desorientación temporal y espacial, etc. La actividad está pensada para escolares de primero y segundo de Primaria. Escuelas de Navarra. 

Durante el curso 2025-2026 van a participar 35 grupos de niños y niñas en centros escolares de toda Navarra. Se realizarán sesiones en castellano y en euskera en Alsasua, Barañáin, Bera, Berriozar, Estella, Irurzun, Pamplona, Peralta y Viana.