Comparecencia

La junta directiva del CREENA insiste en que dimitió por motivos "técnicos y educativos"

Ander Domblás y sus tres compañeros, que dejaron el cargo en diciembre, explican en el Parlamento foral sus discrepancias con el Departamento Educación por la firma de un convenio con la Fundación Alegría (autismo)

De izda a dcha:Isabel Soto, Carlos Ukar, Laura Barcos y Ander Domblás, en el Parlamento de Navarra.
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De izda a dcha:Isabel Soto, Carlos Ukar, Laura Barcos y Ander Domblás, en el Parlamento de Navarra.Eduardo buxens
De izda a dcha:Isabel Soto, Carlos Ukar, Laura Barcos y Ander Domblás, en el Parlamento de Navarra.

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Sonsoles Echavarren

Publicado el 13/01/2026 a las 19:41

Una decisión “meditada y compartida” y con unos objetivos de carácter “técnico y educativo”. Así calificó el exdirector del CREENA (Centro de Recursos de Educación y Equidad de Navarra), Ander Domblás,  las causas que le llevaron a él y a su equipo a dimitir el pasado diciembre. Y así lo han explicado en la comisión de educación del Parlamento foral, a petición de los grupos EH Bildu, Geroa Bai y Contigo Navarra.

El motivo de la dimisión radica en la firma en febrero de 2025 de un convenio de colaboración entre el Departamento de Educación y la Fundación Alegría (de autismo), por la que podrían entrar en el aula profesionales especializados. Una decisión que abrió la caja de los truenos entre las asociaciones de tercer sector y llevó a los responsables de este centro a dejar sus puestos. “La entrada de personal externo condicional la planificación educativa y abre una vía a la privatización”. Ander Domblás reconoció como “irrenunciable” el “carácter público” de la atención a la diversidad. “El trabajo con las entidades sociales debe ser una oportunidad de colaboración para ofrecer una mejor respuesta educativa pero desde un equilibrio”. 

El docente aportó unos datos sobre el alumnado con TEA (trastorno del espectro autista), foco de la polémica. En el curso 2024-2025, hubo 1.196 solicitudes al CREENA, de ellas, 201 por TEA. La mayoría, recalcó, se produjeron en los niveles de Educación Infantil, Primaria y ESO (3-12 años). En los estudios postobligatorios (en los que incidía la Fundación Alegría para posibilitar la entrada al aula de docentes), subrayó Domblás, hay 127 matriculados (Bachillerato y FP de Grado Medio y Superior). “Cuidar el modelo de atención a la diversidad es cuidar la educación de quienes más lo necesitan”.

LOS GRUPOS OPINAN 

Tras la intervención de Ander Domblás, todos los grupos políticos parlamentarios mostraron su postura. 

UPN. El portavoz del grupo, Pedro González, felicitó a la junta dimisionaria del CREENA por actuar desde la “lealtad y coherencia”. “El convenio con la Fundación Alegría ‘puenteó’ la figura del centro. Da mucha pena esta forma de actuación de un consejero que ha sido durante años director del CREENA”. 

PSN. El portavoz del grupo, Kevin Lucero Domingues, insistió por su apuesta por una “atención a la diversidad pública”. “En honor a la verdad, esto también va de recursos. No hay que discutir por una pieza suelta sino ver todo el tablero en conjunto”.

EH Bildu. Eneka Maiz, la portavoz del grupo, criticó que el Departamento de Educación “dio la espalda” al CREENA. “Teníamos una buena dirección, elegida por concurso oposición. Ahora no sabemos qué línea se va a seguir. No entendemos nada”.

Geroa Bai. La portavoz Itxaso Soto Díaz de Cerio recordó la suma de apoyos al CREENA (centros, sindicatos...) para mantener un “sistema público con garantías”. “A pesar de las críticas, no hemos escuchado a la Fundación Alegría”. 

PP. Irene Royo Ortín criticó el “desmantelamiento” de un sistema que funcionaba. “El CREENA necesita recuperar el diálogo con las familias. 

Contigo Navarra. Daniel López Córdoba insistió en que el liderazgo en educación, a pesar de los convenios con las asociaciones, debe ser público.

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