María Guerrero, presidenta de 'Acción por la música': "La música es un 'colchón emocional' que puede sanar"

Los violines, las flautas traveseras, los timbales o la propia voz pueden cambiar la vida. Al menos la de unos niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad y socialmente complicada. Menores que, gracias a unas clases extraescolares gratuitas que reciben al salir del colegio, se sienten parte de una orquesta o un coro, conocen la belleza del arte y mejoran su salud emocional (su estrés baja y su autoestima sube). Es lo que les sucede a los menores que participan en la Fundación ‘Acción por la música’, una entidad sociocultural que persigue “transformar la vida” y “sanar emocionalmente”. Su fundadora y presidenta, la abogada y música aficionada madrileña María Guerrero, impartió recientemente una conferencia sobre la labor que llevan a cabo en Pamplona. Y lo hizo con motivo de la celebración del cincuenta aniversario del colegio Santa Teresa (Teresianas) en el barrio de Ermitagaña de Pamplona. Su modelo recuerda e imita al llamado ‘Método Abreu’, que ideó el músico venezolano José Antonio Abreu, fundador de la Orquesta Nacional Juvenil de Venezuela y del Sistema Nacional de Orquestas Sinfónicas Juveniles e Infantiles de su país. Premio Príncipe de Asturias de las Artes en 2008, falleció en 2018. ¿Qué busca su fundación? Inicialmente, luchar por la igualdad de oportunidades de la infancia en España. Pero ahora también hemos añadido a mayores en situación de soledad no deseada y personas con discapacidad. A través de los quince coros y orquestas que tenemos, se sienten dignas y en proceso de empoderamiento. Para que haya una transformación social, no basta con ofrecerles un apoyo económico, que también suma, sino que lo importante es que infancia y juventud sientan la fuerza de la lucha. Porque la música va directa al corazón. Es una cosmovisión para entender esta transformación a través de la música. ¿Cómo actúan? Sobre todo, a través de centros escolares de las zonas más vulnerables. Ofrecemos la formación musical como una actividad extraescolar gratuita después del horario lectivo. Nuestros veinte profesores les enseñan desde Primaria y también en la ESO. Es un modelo de prevención. ¿A qué se refiere? A llenar el tiempo libro con actividades saludables. Cada uno elige el instrumento que quiere dentro de los que hay. Tenemos una orquesta sinfónica pero faltan arpa, piano... Apostamos por los instrumentos que se tocan de manera colectiva. Lo de menos es el instrumento sino el formar parte de algo, el sentimiento de pertenencia. Se observa que, en la infancia y la adolescencia, cada vez hay más soledad no deseada. Nuestras orquestas y coros se convierten en lugares seguros para los más vulnerables. Esta actividad influye también en las familias de los menores... Esa es precisamente nuestra intención. Que tengan esperanza y se sientan valiosos y empoderados con una situación (la orquesta o el coro) que no formaba parte de sus planes ni de lejos. La pertenencia influye de manera sistémica en toda la comunidad. BELLEJA E INJUSTICIA ¿Por qué dice que la música es un elemento de transformación? ¿Qué efecto provoca en las personas que la interpretan? La música nos hace experimentar situaciones y nos ofrece un nivel muy íntimo de relación con otras personas, con las que la creamos. Es lo que llamamos integración, en la que dos más dos no son cuatro sino cinco. Esta experiencia de producir música junto a otros genera endorfinas y un sentimiento de formar parte de algo grande juntos. Es una expresión de belleza estética que nos conecta con la dimensión ética de justicia y bien. Está demostrado que tocar en una orquesta baja el estrés y sube autoestima. Tendrá muchas anécdotas... Me acuerdo del caso de un niño cuya madre murió de manera repentina y para él la orquesta se convirtió en su ‘colchón emocional’ y en un espacio de sanación. Sus compañeros y profesores tocaron en el entierro de su madre y él contaba que cada vez que tocaba pensaba en ella. La música nos ayuda a fluir en nuestra dimensión más espiritual. Usted trabajaba en un bufete de abogados. ¿Por qué dejó su trabajo y creó esta fundación? Yo siempre he cantado y tocado la guitarra pero como de andar por casa. En mi adolescencia, fue mi colchón. Un verano hice un voluntariado en el Golfo de Guinea y al terminar las actividades del día, todos nos poníamos a cantar. Aquellos momentos eran mucho más valiosos que todo lo que habíamos hecho y me di cuenta de que cantar une. Aquella experiencia se me quedó grabada y en 2010 dejé el bufete y creé la asociación, que se registró en 2012. Siguen el método del músico venezolano José Antonio Abreu, que convirtió la música en un elemento educativo y preventivo en su país. ¿Lo conoció? Sí y es una de las personas que más me han impactado en mi vida. Cuando te escuchaba lo hacía con tal atención que le cambiaban hasta los músculos de la cara. Era extraordinario. Gracias a su fundación a usted la han reconocido como una de las Top 100 mujeres líderes de España... Y es muy gratificante. Pero no tanto por lo que puedan decir de mí sino porque reconocen lo que estamos haciendo. Lo importante es que nuestro esfuerzo y trabajo sean considerados valiosos. ¿Sus hijos también tocan algún instrumento? ¡Claro! El violín, el piano y la batería. Así que, junto con la guitarra, ya tenemos casi una orquesta en casa (risas).

María Guerrero, presidenta de 'Acción por la música': "La música es un 'colchón emocional' que puede sanar"

La música como prevención. Para que menores vulnerables y sus familias transformen su día a día a través de las notas musicales. La impulsora de esta entidad cultural y social impartió recientemente una conferencia en Pamplona

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