Celebración
70 aniversario de la facultad de Enfermería: otro modo de ser, otro modo de hacer
La Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra ha celebrado sus 70 años de historia. En este tiempo, ha formado a casi 8.000 enfermeras


Actualizado el 05/10/2024 a las 20:12
El edificio del hexágono de la Universidad de Navarra lucía el sábado un enorme toldo en su fachada con el lema ‘Otro modo de ser, otro modo de hacer’. Era la cara visible de una celebración que implica a la Facultad de Enfermería, que celebra sus 70 años de andadura. Y es que ese lema es la base sobre la que se puso en marcha el proyecto de la que hoy es facultad pero que en 1954 comenzó a andar como Escuela de Enfermeras. En este tiempo, casi 8.000 profesionales se han formado en sus aulas: 7.888. A ellos se suman 368 alumnos de máster y 27 de doctorado.
Las celebraciones se han concentrado entre el viernes, cuando tuvo lugar la presentación de un libro conmemorativo, y este sábado, junto a la jornada Alumni Weekend que aglutina también la fiesta de las promociones que cumplen 25 y 50 años.
Paz Ugalde, directora de Desarrollo de la facultad, destacó el sábado el avance de la profesión en estas siete décadas. Así, las profesionales han pasado de ser ayudantes técnicas de los médicos (ATS) a graduadas, con todo lo que conlleva de posibilidad de realizar también máster y doctorado. “De apoyo al médico, inicialmente, a hacer investigación propia”.
Una de las características de la Escuela de Enfermeras es que se proyectó de forma independiente a Medicina pero integrada en la Universidad de Navarra. “Se estaba proyectando la Enfermería a un grado superior, con una mayor exigencia científica de enseñanza”, explicó. De hecho, en los años 50 “todo era soñar y hoy vemos los resultados”.
A pesar de los numerosos cambios en edificios, nombres y titulaciones, hay algo que no ha variado: el modo de cuidar al paciente. “La humanidad en el cuidado y el respeto al paciente ha estado siempre en el ADN de nuestro modo de ser y hacer”. Son, añadió, las señas de identidad. Un modelo de entender el cuidado centrado en la persona.
