Desde hace varios años, profesoras y investigadoras de la UPNA vienen representando con gran éxito una obra de teatro titulada ‘Yo quiero ser científica’. En ella, dan a conocer a niños de colegios navarros la vida y obra de diez científicas brillantes a lo largo de la historia. El objetivo es fomentar las vocaciones científicas en nuestras alumnas, misión loable y a la que también se han lanzado centros escolares de toda la geografía foral. Al mismo tiempo, proliferan las aulas STEAM para aumentar la presencia de las chicas en las carreras de ciencias, matemáticas o tecnología. Hasta ahí todo correcto. Lo que yo me pregunto, y eso sin entrar a ver si este mundo quizá no necesitaría más promover las humanidades, que ese es ya otro debate, es qué pasa con los chicos. Desde hace varias décadas, la presencia en los campus universitarios es mayoritariamente femenina. Lo demuestra a las claras las cifras de la EvAU, donde seis de cada diez futuros universitarios son mujeres. Con una sociedad paritaria, incluso con más chicos en edad universitaria que chicas, es preocupante que la educación superior no atraiga a más hombres. Me acuerdo ahora de unos cantos de sirena de un programa electoral nacional del PSOE que abogaba porque los grados de ciencias fuesen gratuitos para las mujeres. Con un abandono escolar que superó el 8% en los chicos navarros en 2022 frente a un 3,5% en las chicas, quizá sea hora de lanzar otra obra de teatro. La titularía ‘Yo quiero ser universitario’.

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