Diario de Navarra

Que uno de los 13 expertos que asesoran a Navarra en la desescalada tenga que esconderse en el baño de su casa para atender a una entrevista es todo un signo de estos tiempos. Que además lo haga tras la enésima videoreunión del día también dice mucho. Begoña Pérez Eransus (Pamplona, 1974) ha logrado sacar tiempo para la Comisión para la Transición en Navarra compaginando su labor como vicerrectora de Proyección Universitaria, Cultura y Divulgación en la UPNA con su trabajo como profesora de Política Social y la crianza de un hijo de 5 años. Todo desde casa y en medio de la pandemia. Con una línea de investigación centrada en las desigualdades sociales, esta socióloga lucha para que la nueva normalidad llegue a todos los navarros en las mismas condiciones. Navarra está en el ecuador de la fase 2. ¿Cuánto de culpa tiene en ello la Comisión para la Transición? Somos consultivos y asesores, y tenemos una función importante de democratizar la información y la toma de decisiones. Tenemos muy en cuenta la opinión de los expertos y los informes epidemiológicos. Hay mucho trabajo detrás de cómo aplicar las medidas a la especificidad de Navarra, llegar a determinados colectivos... ¿Temen que los navarros se relajen ahora que empezamos a planear el verano? Navarra siempre ha estado en una posición muy favorable desde el principio de la desescalada. Los datos epidemiológicos y de nuestro sistema sanitario están siendo muy buenos. Porque si algo ha puesto de relieve esta pandemia es que Navarra tiene un sistema sanitario muy eficaz basado en la atención primaria. Nos hace ser muy fuertes. Identificar los contactos, rastrear... Eso nos diferencia de otras CCAA donde atención primaria ha sufrido más recortes. Las cosas han ido muy bien pero en el proceso de desescalada hay que mirar a la otra parte, que somos la ciudadanía. No podemos relajarnos. El comportamiento ha sido muy responsable desde el principio, todos hemos hecho renuncias, desde libertad y ocio hasta la participación en la economía, pero ahora toca mantener ese esfuerzo y algunas renuncias. Una de las cosas que se esperaba de usted es que hiciera de puente entre el Gobierno y los docentes investigadores. ¿Están echando mano de ellos? Afortunadamente sí. Las dos universidades navarras tienen mucho potencial investigador, con capacidad de respuesta muy rápida. Disciplinas muy distintas; microbiología, estadística, ciencia de datos, mapas... las dos universidades están haciendo proyectos desde el principio y se está permitiendo predecir la evolución de la enfermedad. Y se escucha lo que piden expertos de otros ámbitos. ¿Cuáles? Por ejemplo los modelos de atención a las personas mayores. En las residencias no hemos tenido un número tan elevado como otras zonas de España donde ha habido procesos intensos de privatización. Faltan temas por resolver, efectos no deseados, como no poder visitar, pero los datos son muy positivos. También en la atención domiciliaria a personas mayores, etc. Toca evaluar como estas personas pueden seguir viviendo con sus cuidadores y repensar como atenderles. Su campo de investigación se centra en las desigualdades sociales, ¿Aunque todos podamos enfermar, el covid-19 se enseña con quien menos tiene? Es lo que están diciendo los estudios. No es el caso de Pamplona, pero en las grandes ciudades como Madrid, Barcelona o Nueva York nos viene esa evidencia: en los barrios pobres hay más contagios. Hay muchos motivos que lo explican y uno es la precariedad de los empleos, muchas veces ligados a los esenciales pero de baja remuneración. Son repartidores, limpiadores, alimentación... empleos que no tienen posibilidad de teletrabajo y que han seguido en la calle desde el primer día. Su probabilidad de contagio es mayor. ¿Les preocupan los contagios en Navarra en la vuelta al trabajo? Se pueden producir contagios en los ámbitos laborables, debemos seguir vigilando ahí. Es importante identificar y prevenir en el ámbito. Empezando por nuestros sanitarios y siguiendo por los sectores esenciales. Alimentación, limpieza, etc, deben tener buenas dotaciones de protección. Se nos ha dicho durante 2 meses ‘Quédate en casa’ pero ha quedado claro que no todas las casas son iguales. Ni todas son hogares. Es que no todas lo son. Es otro de los motivos por los que el virus castiga más en barrios pobres. Son viviendas más pequeñas y las comparten con más personas, sobre todo familiares mayores, e incluso con otros hogares. La vivienda compartida y precios altos... el impacto para la salud física y mental de los que han vivido allí, sobre todo los menores, ha debido ser grave. No tener un espacio para estar solo, en silencio, no tener autonomía, eso es una falta de un hogar. Con tantos frentes abiertos ¿Navarra corre el riesgo de salir de la crisis dejando atrás a las personas más desfavorecidas? La desigualdad social existe. En 2008 se acentuó y no la hemos dejado atrás. En el mercado laboral sigue habiendo un porcentaje alto de empleos precarios y el precio de la vivienda no ha descendido. La pandemia ha intensificado la desigualdad social. Las familias que estaban mal ahora están mucho peor. Sus empleos son los que se han destruido antes, son irregulares o ya estaban en paro. Corremos el riesgo de dejar atrás a los que peor están. En muchas de estas familias hay personas a cargo con discapacidad, o mayores, todo es más difícil. No debemos olvidarnos de estos hogares y poner el énfasis y sacarles de esta situación con ciertas garantías. Acaba de mencionar la crisis de 2008. ¿Ésta será peor? Dependerá mucho de lo que seamos capaces de organizar ahora en esta reactivación de la actividad económica. Hay noticias a nivel estatal que hacen pensar a que quizá podamos prever las peores consecuencias. Tenemos el ingreso mínimo vital, se han ampliado las becas... estamos a tiempo de que las consecuencias no sean peores. Tenemos los servicios sociales para llegar a la gente y hay que hacerlo cuanto antes, sin dejar pasar el tiempo. En lo que llevamos de entrevista se han escuchado niños al lado del hilo telefónico. ¿La educación a distancia es una ficción? Lo primero sería hacer un aplauso colectivo al sistema educativo en todos los niveles. No había nada planificado y hemos conseguido atender a todas las familias de un modo u otro. Creo que nadie se ha quedado atrás. Y el segundo aplauso es para las familias, que hacen un esfuerzo enorme para cumplir una labor en la que no estábamos entrenados; el seguimiento escolar. Pero una vez superada esta entrada abrupta en la educación a distancia, ahora nos toca reflexionar y ver qué papel deben tener los sistemas online en la educación. Porque si algo se ha visto es la importancia de la presencialidad. La educación presencial sale reforzada, es mucho más que los materiales y las explicaciones. La metodología digital puede ser un complemento muy potente, pero hay que estudiar y aprender de la experiencia para evitar los mayores problemas que ha habido. ¿Cuales han sido? La sobrecarga a los padres, la sobrecarga a los profesores y la brecha digital de algunos. ¿Era usted partidaria de la vuelta a las aulas? En Francia las han reabierto porque les preocupaban más las carencias de ciertos niños que un posible rebrote... Es una pregunta muy difícil de responder. Entiendo que si los profesionales han decidido no volver este curso es porque el riesgo podía ser mayor que los perjuicios. La Organización Mundial de la Salud nos dice que podemos ir mirando hacia septiembre para abrir las aulas, pero vamos a estudiarlo bien para no cometer errores. Pero es cierto que hay perjuicios muy grandes, sobre todo en la sobrecarga en los hogares que tienen hijos pequeños en edad escolar. ¿Qué haría falta para mejorar la conciliación ahora que el teletrabajo parece que ha venido para quedarse? Esa es otra pregunta compleja. En primer lugar que el teletrabajo sea un sistema bien pactado por la empresa y los trabajadores para que se establezca una regulación como la que tenemos en el puesto de trabajo: tener unos horarios, unas condiciones muy claras de lo que se puede hacer en casa y lo que no. Lo segundo es compatibilizar el resto de tareas del hogar. Esto requiere de un agente externo cuidador para poder tener unas horas de teletrabajar sin niños. También requiere de un reparto de las tareas dentro del hogar. Que los dos miembros de la pareja se repartieran los horarios, tareas, usos de tiempo, para que los dos teletrabajen y tengan sus espacios. ¿Tiene la impresión de que el confinamiento ha repartido mejor las tareas en la pareja o la mujer es la que vuelve a cargarse? Hay de todo. En positivo ha venido bien para visibilizar las cargas de trabajo, limpieza, comida, colegio, personas mayores, etc. Se ha visto quién llevaba más carga. Esta crisis como sociedad nos ha venido bien para visibilizar las horas de trabajo no productivas. En mi entorno vemos que la mayoría se ha adaptado y se reparten. Las nuevas generaciones tendrán en el consenso y el teletrabajo un aliado. Y también para disfrutar, que la crianza puede ser muy bonita y nos permite conectar con la familia. Pero está el otro lado. Las alertas que temíamos desde nuestros servicios de igualdad se han confirmado en el aumento de actitudes de violencia hacia la mujer. Esta situación ha tensionado mucho la convivencia en los hogares. ¿En el mundo post-covid harán falta más universitarios o más trabajadores básicos esenciales? Hará falta de todo. Esta situación evidencia que el diseño de la economía debe estar muy pensado en lo local, no tanto lo global. La ciudadanía necesitará productos de primera necesidad. También hemos visto que hacen falta empleos muy cualificado en esta crisis; a nivel sanitario, de ingeniería, etc. Toca repensar. Hay que dar valor garantizando la calidad del empleo en todas las profesiones, favoreciendo el acceso a cualquier nivel des estudios a todos.

Diario de Navarra

Begoña Pérez Eransus: “Estamos a tiempo de que las consecuencias no sean peores que en la crisis de 2008”

Como experta en las desigualdades sociales, uno de los objetivos de Begoña Pérez es que Navarra supere el virus sin dejar atrás a nadie. Pide repensar políticas y aprender de las lecciones de la Covid-19

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