Diario de Navarra

El aumento del profesorado es una realidad en Navarra. Por tercer curso académico consecutivo la plantilla docente recuperó efectivos durante el año pasado. Y fue la red pública la que tiró hacia arriba de la contratación. En total, 10.771 profesores y maestros impartieron clase en las aulas navarras. Fueron 289 más que el año anterior. 467 más que en 2016. Pero el crecimiento no llegó a las dos redes y la concertada perdió 36 profesionales en un año. Y tampoco las ofertas públicas de empleo han logrado paliar otra realidad: la enorme interinidad ya casi llega a la mitad del cuerpo docente. El borrador del Informe del Sistema Educativo de Navarra (ISEN) que acaba de elaborar el Consejo Escolar evidencia una tendencia al alza en la recuperación de puestos laborales en el sector de la Educación. Aunque no han llegado a recuperarse el millar de plazas que se perdieron en los años de la crisis y los recortes, el Gobierno foral ha ido subiendo la cifra por la vía de la contratación temporal. Así, durante el curso 2018-19 la Comunidad foral contó con 7.932 profesores en la red pública. En los centros concertados, el número total de docentes alcanzó los 2.839, menos que el curso que le precedió pero en una línea mucho más estable que la pública. Un informe de la Cámara de Comptos publicado hace ahora un mes permite completar el cuadro docente. El análisis alertó del deterioro de la estabilidad del empleo en Educación. Cifró en 857 el número de puestos fijos que se han perdido en el período 2014-2018. Por contra, el personal temporal subió en 1.885 plazas más en esos años. Los años de control del déficit público y restricciones en la tasa de reposición de los funcionarios jubilados no han hecho sino agravar una realidad de precariedad laboral. Así, el personal docente fijo bordeó las 5.400 personas mientras que el no fijo superó las 4.800: una interinidad del 47,33%. Las escasas oposiciones convocadas en los últimos 10 años llevaron a que en ese período antes mencionado las plazas cubiertas hayan descendido un 12% mientras que las vacantes se han elevado un 67%. Y bajo estas cifras se esconde una fotografía de docentes obligados a coger un destino nuevo cada curso, lo que se traduce en una constante movilidad geográfica y kilómetros de carretera. SEXO, EDAD Y BAJAS MÉDICAS Volviendo al ISEN, el informe también radiografía al sector docente de la Comunidad foral por sexo. En Navarra la presencia de mujeres en el profesorado es proporcionalmente algo menor a la media de las CCAA. Así, en el conjunto de enseñanzas de régimen general las mujeres son el 72,06% frente al 71,44% en Navarra. Los valores son menos elevados para Navarra en Educación Infantil y Primaria (82,15% son mujeres), Educación Secundaria, FP y Bachillerato (57,88%). En cambio, en Educación Especial es ligeramente superior a la media nacional (83,19% de profesoras). También se observan diferencias notables entre las CCAA en la edad del profesorado. Navarra presenta un perfil medio con una distribución de docentes por edades en la que destacan los grupos intermedios (2.982 en el tramo 30/39 años; 2.943 en el de 40/49 años; 2.915 en el de 50-59 años) respecto a los de menor o mayor edad (1.286 en menos de 30 años; 572 tenían 60 años o más). Y por último también son interesantes los datos de salud laboral que ha recogido el Consejo Escolar de Navarra. Como puede comprobarse en la tabla de la derecha, se constata que el número total de bajas médicas del personal docente y no docente no ha parado de crecer en los últimos cinco cursos. De 4.195 bajas en el curso 2013-14 a las 5.762 del 2018-19. También subió el pasado curso con respecto al anterior en cuatro días la duración media de esas bajas: 34,85 días los docentes de Primaria, 31,64 los de Secundaria y 31,57 días las de los no docentes. Mejoran los resultados académicos en Primaria y en los cursos de la ESO Otro de los apartados del Informe del Sistema Educativo de Navarra que completa la radiografía del estado actual de la enseñanza foral es el de la progresión en el sistema reglado. Es decir, el porcentaje de alumnos que consiguen pasar de nivel en las diferentes etapas académicas. Y viendo los datos del curso 18-19 puede extraerse una conclusión: los resultados siguen mejorando con respecto a los últimos años. El análisis se centra en las enseñanzas de régimen general para poder facilitar datos de series amplias que permitan evidenciar la evolución. Así, el porcentaje de promoción del alumnado de Primaria en los cursos 2º, 4º y 6º se encuentra entorno al 98% del total, superando medias de cursos anteriores excepto en 4º. Como comparativa, del 90,68% que promocionó a Secundaria en el curso 2012-13 se ha pasado al 98,63% del 2018-19. Estos datos revelan que alrededor de un 16% del alumnado promociona a Secundaria con algún suspenso. En cuanto a la variable del sexo, sigue manifestándose una ligera diferencia positiva a favor de las mujeres (99,02% en chicas frente al 98,26% en el caso de los hombres). Además, también se destaca que Lengua Castellana, Lengua Extranjera y Matemáticas se muestran como las áreas que presentan menor porcentaje de calificaciones positivas. En Secundaria, los porcentajes de promoción en los cuatro niveles de la ESO fueron muy similares el pasado curso, oscilando entre el 89% y el 92%, siendo más elevado el dato correspondiente a 1º de la ESO. Por lo que se refiere a la promoción por red y modelo lingüístico, los resultados de centros públicos de modelos G/A son inferiores en todos lo niveles. Además, las mujeres obtienen unos resultados mejores que los hombres en todos los niveles de la etapa. Matemáticas fue la asignatura que presentó una mayor dificultad en todos los niveles, seguida de Lengua Extranjera, Lengua Castellana y las materias científicas. El 86% del alumnado se titula en Bachillerato y el 95% superó la EvAU El último escalón antes de la educación superior también presentó buenos registros durante el pasado curso. Así, el 86% del alumnado matriculado en Bachiller logró titularse encadenando cuatro cursos consecutivos de subida en los porcentajes. En el curso 18-19 hubo matriculados 8.761 estudiantes en Bachillerato, 189 más que el año anterior. La modalidad de Humanidades descendió ligeramente (34 menos), Ciencia y Tecnología aumentó en 203 personas y Artes en 7. Por etapas, el 90,2% promocionó en 1º de Bachillerato (2 puntos más que en el 14-15) y el 86,2% se tituló en 2º (5 puntos más que el 14-15). Los resultados de las mujeres superan en 3 puntos a los hombres. Además, el 94,9% de los matriculados en la EvAU (la Selectividad), superó la prueba de acceso a la Universidad.

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La plantilla docente aumenta gracias a la contratación pública

Navarra tuvo el pasado curso 10.771 profesores y maestros (289 más que en el 17-18), pero bajaron en la red concertada

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