Diario de Navarra

Aprender haciendo un servicio a la comunidad. O aún más ambicioso: Aprender cambiando el mundo. Estas son las ideas que resumen la propuesta educativa del ApS: combinar procesos de aprendizaje y servicio a la comunidad con la finalidad de potenciar la competencia académica y la implicación social. Así, se parte del convencimiento de que los niños y jóvenes no son los ciudadanos del mañana, sino ciudadanos ya activos capaces de movilizarse frente a una necesidad social emprendiendo una acción de mejora del entorno. Bajo esta premisa, los centros educativos pamploneses Sagrado Corazón, Claret Larraona, FP María Inmaculada y la Escuela de Arte y Superior de Diseño han resultado premiados en la quinta edición del Premio Aprendizaje Servicio, convocada por la editorial Edebé, la ONG Educo y la Red Española de Aprendizaje Servicio, a la que han concurrido cerca de 300 proyectos de todas las comunidades autónomas con más de 32.000 participantes. La participación de los centros navarros crece año a año, pasando de tres proyectos presentados en 2017, a quince en 2018 y a 23 en 2019. Además, el buen hacer de todos ellos tiene un justo reconocimiento en forma de premios: este año han conseguido cinco reconocimientos; algo muy destacable teniendo en cuenta el tamaño del sistema educativo foral. GANADORES Y FINALISTAS Educar al servicio de la comunidad, del colegio Sagrado Corazón, ha logrado el premio a la incorporación del aprendizaje-servicio al proyecto educativo global, otorgado por la Red Española de Aprendizaje Servicio. Por una sociedad más fuerte y cohesionada, del colegio Claret Larraona, ha obtenido el premio al fomento del empoderamiento juvenil, otorgado por la Fundación Princesa de Girona. Los proyectos Tirando muros, del Centro FP María Inmaculada; Empre-todos, del colegio Claret Larraona y Unidad didáctica quirófano, de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona, resultaron finalistas. LOS CINCO PROYECTOS NAVARROS PREMIADOS SAGRADO CORAZÓN | ‘Educar al servicio de la comunidad’ El centro incorpora el Aprendizaje-Servicio en todas sus etapas educativas. Durante el curso 18-19 desarrollaron 16 proyectos en diferentes ámbitos: discapacidad intelectual, autismo, intergeneracional, migraciones, rutas escolares seguras y saludables, comercio justo, apoyo escolar, etc., colaborando con múltiples entidades como Ayuntamiento de Pamplona, El Molino , Isterria, Cruz Roja, Aspace o Tantaka. CLARET LARRAONA | ‘Por una sociedad más fuerte y cohesionada’ A partir de los contenidos de Geografía e Historia, de 4º de la ESO, el alumnado constata la situación de descrédito y el distanciamiento entre la ciudadanía y las instituciones: justicia, partidos políticos, iglesia, banca, el ejército… Analizaron 37 de las principales instituciones navarras, se entrevistan con sus representantes y elaboraron más de 150 propuestas en un acto público. MARÍA INMACULADA | ‘Tirando muros’ Alumnado de varios grados de FP desconoce la situación del colectivo inmigrante en Navarra. Tras informarse, piensan en abrir el centro al barrio. Organizan talleres sobre temas que útiles a este colectivo y relacionados con capacidades profesionales, personales y sociales de módulos trabajados. Colaboran con asociaciones como APROENA, París 365 o el centro social de las Religiosas de Mª Inmaculada. CLARET LARRAONA | ‘Empre-todos’ Alumnos de 6º de Primaria, a partir de la concienciación sobre la existencia de necesidades sociales, desigualdad y pobreza, investigan sobre qué pueden hacer y crean empresas de economía solidaria. Los beneficios obtenidos en los días de venta se destinan al proyecto que eligen: ayuda a la construcción de una granja avícola y un comedor en Penkwa (Camerún). Colaboran con REAS y la ONGD Proclade Yanapay. ESCUELA ARTE Y DISEÑO | ‘Unidad didáctica de quirófano’ Alumnos de 2º del Grado Superior de Fotografía y Grado Medio de Asistencia al producto gráfico impreso, de Pamplona, reciben la solicitud por parte del aula hospitalaria para la colaborar en la realización de la Guía Didáctica sobre quirófano infantil. La finalidad, reducir la ansiedad que pueden sentir los niños hospitalizados. Elaboran el reportaje fotográfico, lo organizan y diseñan para su impresión.

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Cinco proyectos educativos navarros, premios Aprendizaje Servicio 2019

A los galardones optaron 32.000 participantes de esta metodología en España

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