Diario de Navarra

Agosto es el mes por excelencia para que los deportistas se pongan a punto ante el inicio de sus competiciones. Son semanas de ejercicios para recuperar lo perdido durante las vacaciones. Días de repetir lo aprendido. Sesiones para recordar lo apuntado. Pero no sólo ellos necesitan de una buena pretemporada. En apenas una semana, miles de estudiantes volverán a las aulas de las tres universidades navarras y buena parte se estrenará en el campus. Para ellos, a modo de guía y de refuerzo ante lo que les exigirá la nueva etapa, tanto la UPNA, como la UN y la UNED organizan los denominados cursos 0: clases de repaso en determinadas materias (física y matemáticas reinan sin discusión) para que los nuevos universitarios no empiecen el curso ya descolgados. Y, pese a ser voluntarios, varios cientos de alumnos ya se han estrenado esta semana en los pupitres. Los más madrugadores fueron los futuros médicos. Dada la especial ideosincracia de la carrera, la facultad de Medicina de la UN ya organizó una jornada de introducción para ellos a mediados de junio. Una treintena de alumnos de la misma universidad tomaron el lunes 19 el relevo en un curso cero organizado conjuntamente por las facultades de Ciencias y de Farmacia. El precio; 80 euros para los inscritos antes del 1 de agosto, 100 para los de después. Y los Ingenieros de Tecnun, el campus de la UN en San Sebastián, tendrán a partir de este lunes su propa Semana de Iniciación: sesiones generales sobre técnicas de estudio, normativas y refuerzo de áreas específicas de los diferentes grados de ingeniería para los 227 alumnos de primero matriculados. En la UPNA son también las carreras de ingeniería las que más alumnos llevan a los cursos 0. Este año hay matriculados 68, en la línea de años anteriores (77 en 2018, 76 en 2017). Los monográficos comenzaron también el día 19 y tienen como objeto afianzar la formación recibida en Bachillerato o FP y proporcionar bases metodológicas útiles para la Universidad. El precio por curso de 20 horas es de 96,60 euros y se están impartiendo en Expresión Gráfica, Fundamentos de Física y Fundamentos de Matemáticas, estos últimos diferenciados para ingenieros agrónomos o para los industriales y de Telecomunicación. Aunque no convalidan créditos, quienes completan los cursos reciben un certificado. LA UNED, EN SEPTIEMBRE Y también la UNED ofrece a sus nuevos estudiantes la posibilidad de realizar un curso 0. Este año lo han organizado para el grado de Derecho. Será del 23 al 25 de septiembre al precio de 10 euros y convalida 0,5 crédidos ECTS. También aporta certificado de participación y ofrecerá a los nuevos universitarios nociones de derecho público y privado. Además, el centro asociado de UNED cuenta con un plan de acogida dirigido a los diferentes estudiantes que se matriculan por primera vez en la universidad a distancia. Por último, la sede central de UNED en Madrid cuenta con cursos 0 en grados de ingeniería y de ciencias en los que también es posible matricularse. Los profesores: “Estos estudiantes le ganan tiempo al curso” Seguir en el proyector la evolución de Blanca Bujanda Cirauqui en su iPad es complicado para el profano. Sin embargo, los 13 alumnos de su clase de Matemáticas le van cogiendo el ritmo y los estudiantes, en su mayoría futuros ingenieros, plantean dudas que les surgen mientras toman apuntes. No parece propio de la mañana de un martes de finales de agosto. Pero, lo agradecerán en unas semanas, cuando arranque su carrera universitaria. “Este curso no garantiza aprobar, pero sí no empezar descolgado”, explica la docente. Bujanda se encarga de uno de los cursos 0 de matemáticas de la UPNA junto a Pedro Pagola Martínez. Es su 7º año. 4º para él. Tiempo en el que han visto pasar docenas de alumnos. Coinciden en que agosto no es la mejor fecha, ni por las fiestas patronales de muchas localidades ni para los que no son de Pamplona y aún no tienen alojamiento. Pero ambos dan fe de las bondades de los monográficos. Dividido en dos semanas, el curso suele dedicar la primera a afianzar nociones básicas y la segunda a reforzar lo que se encontrarán durante el año. “Es difícil de organizar porque no todos tienen el mismo nivel. Tengo gente que saca un 6 en un test de Selectividad que les hago y otros un 11. Suelen tener problemas de base, como no saber organizar las operaciones, o que les asuste la trigonometría, exponenciales o factorizar polinomios... Al final dependiendo del grupo das más o menos caña. Pero siempre el mínimo para que cuando empiece el curso estén al nivel. Muchos de los que no vienen aquí empiezan ya rezagados”, cuentan. Aunque reconocen que hay quien necesitaría “15 cursos 0 en lugar de uno”, ponerse las pilas en agosto les permite ganarle tiempo al curso, algo muy importante. Y aseguran que quien viene no falla. Prácticamente nadie lo abandona: “La clave es que vienen porque quieren, y eso hace que se les vea incluso medio contentos. Es su primera experiencia universitaria”. En la sala contigua del Aulario, Marta Benito muestra una pieza a su clase de Expresión Gráfica; una quincena de jóvenes que llevan dos días peleándose con el dibujo técnico. La profesora cumple 8 años impartiendo el curso. “Yo mantengo el contacto con ellos durante el curso y siempre me dicen que les ha servido el curso 0. De hecho, la gran mayoría de los que lo hacen suelen aprobar después la asignatura. También soy docente en la EvAU y trato de incidir en lo que siempre se les da mal y será fundamental como ingenieros: vistas, cortes, acotar una pieza... aquí hay gente que no ha visto el dibujo jamás en bachiller, pero no suele haber problemas. A los que están aquí realmente les interesa que las cosas les vayan bien”, dice. Los alumnos: “Te mentalizas de que ya estás en la uni” Acaba de dar la una y el Aula 1 del edificio de Los Castaños de la Universidad de Navarra se vacía en cuestión de segundos. Sobre las cuatro pizarras blancas de la pared y el proyector decenas de operaciones de derivación de funciones muestran que la mañana ha sido intensa. Mientras la treintena de alumnos enfila la puerta, dos chicas guardan apuntes en sus bolsos y charlan animadamente. Acaban de superar otra jornada del curso 0 de matemáticas y física que organizan conjuntamente las facultades de Ciencias y Farmacia. Cristina Villafranca García, madrileña de 18 años, es una de ellas. En unos días comenzará Biología y decidió adelantar su desembarco en Pamplona unas semanas para reforzar sus conocimientos. Mientras espera a su plaza en la residencia Riquelme, estos días se aloja en un hotel: “Desde la facultad enviaron un mail anunciando el curso y vi que sería bueno hacerlo. Primero porque las mates y la física no se me dan demasiado bien, y segundo para conocer gente y mentalizarme de que ya voy a la universidad”. A su lado, la que será compañera de carrera; Teresa Clemente Galdiano, una chica de Vitoria a la que conoció hace 3 días en el inicio del curso. “Mi residencia, Camplus, abre todo el año, así que adelanté venirme. En segundo de Bachiller no hice Física y en verano se olvida todo, así que este repaso me viene genial. Así no empiezas de cero el curso y refuerzas lo que verás durante el curso”, comienza. Tras cuatro horas de clase cada mañana, coinciden en que han cogido ritmo y están aprovechando para conocer Pamplona. Habían visto el campus en las pruebas de acceso, pero no la ciudad. Tardes de paseo, de descubrir tiendas y rincones que enseñarán a amigas que vendrán después. “Ahora ya podemos hacerles de guía”, ríen. Íñigo Azparren Romero, como buen zizurtarra, no necesita conocer Pamplona, pero sí la que será su nueva casa los próximos cinco años. Cursará el doble grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural y en Innovación de Procesos y Productos Alimentarios en la Universidad Pública de Navarra. Se decantó por la titulación a mediados del pasado curso, impulsado por un tío que trabaja en el campo y una prima que cursa Procesos Alimentarios. Ya lleva una semana de pisar los pasillos en el curso 0 de Expresión Gráfica que está realizando. Aún no ha cumplido los 18 años pero está viviendo la experiencia universitaria. Cuatro villavesas al día y dos horas de clase para asentar los conocimientos de una asignatura que no veía desde 3º de la ESO en su colegio, la ikastola San Fermín. “Tenía el dibujo olvidado. Comenzaron dándonos la lista del material que vamos a necesitar y ahora estamos viendo conceptos básicos. Me apunté para empezar el curso más preparado y veo que he acertado. He conocido el campus, a nueva gente, y además, no es tan duro. Aunque sea agosto tengo las tardes libres y puedo entrenar en mi equipo de fútbol de juveniles del Ardoi”, termina. ‘Asesinato en la UNAV’, un juego de rol para Enfermería La noticia la da Pamplona Hoy. El cuerpo de D.S., natural de León, ha sido hallado sin vida junto a la ermita de la Universidad de Navarra. De 31 años, residía en el Colegio Mayor Belagua desde 2018, cuando empezó su tesis doctoral. Presenta una constusión en el cráneo y, por el momento, se descarta la hipótesis de asesinato por robo. El artículo, tan ficticio como el diario que la sustenta, es el punto de partida de Asesinato en la UNAV, un juego de rol que la facultad de Enfermería de la UN ha enviado a todos sus alumnos que comenzarán primero con el objetivo de testar sus conocimientos previos. De las 60 personas que han participado hasta la fecha, lo han resuelto 25. La mecánica del juego online es sencilla. Tras recibir un enlace en el mail, los alumnos conocen a los 11 personajes y su contenido: 8 misiones que se irán desbloqueando conforme avancen resolviendo pistas interactivas. Se desarrolla dentro de la Universidad y a través de la historia el alumno conoce los edificios, servicios y también lugares de Pamplona para aquellos estudiantes que vienen de fuera. Las pistas se van abriendo a medida que se contesta preguntas de distintas disciplinas de 1º de carrera. El alumno accede además a gráficos y a vídeos en los que actuaron las profesoras Ana Choperena (vicedecana) y Begoña Errasti y la coordinadora de estudios de la facultad, Rosario Ruiz. Guadalupe Pérez Beruete trabaja en el servicio de Calidad e Innovación Educativa de la UN. Cuenta cómo surgió esta iniciativa. “Dentro de estas estrategias de innovación docente, a finales de junio, se pusieron en marcha dos proyectos dirigidos a los alumnos que empiezan en septiembre la Universidad, concretamente en las facultades de Enfermería y Económicas. Teniendo en cuenta distintos factores del público al que va dirigido el curso (las características de los alumnos, su edad, que lo van a realizar en verano, la procedencia geográfica y que muchos no conocen la Universidad incluso algunos tampoco Pamplona) decidimos elegir el juego como recurso educativo. Quríamos que el alumno conozca la Universidad y que el contenido que se le presente sea atractivo y suponga un reto. Ahora, y antes de que comiencen, las clases los profesores van a tener datos de primera mano de todos los conocimientos que tienen sus futuros estudiantes y van a poder adaptar mejor el contenido de las asignaturas para ofrecer una atención más individualizada”, asevera.

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Una pretemporada para no empezar de cero en la universidad

El martes 3 es la fecha marcada en rojo en el calendario para unos 15.000 universitarios. Sin embargo, no serán los primeros en pisar las aulas. Desde esta semana, varios cientos de los nuevos alumnos que comenzarán primero refuerzan materias en los Cursos O de la UN y la UPNA

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