Una vez más, el pleno del Parlamento rechazó la toma en consideración de la Ley Foral de Protección del Profesorado, una propuesta del PP que sólo recabó el apoyo de UPN. La escalada registrada en las agresiones a docentes en Navarra (de 20 en 2015 a 178 en 2018) no fue suficiente para que el resto de grupos permitan debatir la norma. En cambio, se da la paradoja de que el propio cuatripartito y el PSN, las fuerzas que tumbaron una ley que dotaría del rango de autoridad al profesorado, registraron ayer en el Parlamento otra proposición de Ley Foral de Protección de Animales de Compañía. Y aquí sí establecen el carácter de agente de la autoridad al personal inspector que supervise a los animales. “Se les debería caer la cara de vergüenza”, le reprochó Ana Beltrán, la dirigente popular, a Geroa, Bildu, Podemos, I-E y PSN.

Es la segunda vez en lo que va de legislatura que el PP trata de sacar adelante una proposición de ley que tenía por objeto “reconocer la autoridad del profesorado y fomentar la consideración y el respeto que le son debidos en el ejercicio de sus funciones y responsabilidades”.

Para “salvaguardar la dignidad y el reconocimiento social que merecen los maestros y profesores” y dada “la inexistencia de una ley propia y específica”, la norma pretendía incorporar diferentes herramientas disciplinarias para reconocer y reforzar su figura en un momento en el que proliferan conductas perturbadoras (agresiones físicas y verbales).

El cuatripartito la descalifica

Su admisión a trámite decayó al considerar la citada mayoría que la normativa estatal “avala” ya la figura del profesorado y que “una doble regulación estatal y foral únicamente generaría confusión”. Pero fueron más allá. Isabel Aranburu (GeroaBai) criticó el intento de los populares de “manipular la dimensión” del problema”. Más dura aún fue Miren Aranoa, de Bildu, que vio una propuesta que “pretende degradar y ensuciar” la imagen de la comunidad educativa tratando a los alumnos “como si fueran delincuentes”. O Tere Sáez, de Podemos, que entendió que la Ley está planteada “desde un concepto de la vida de dominación y sumisión, de jerarquía y de judicializar todos los aspectos de la vida”. Para terminar, Marisa de Simón, de I-E, habló de un intento de “tapar las vergüenzas y trapos sucios de la derecha en relación a los ataques a la enseñanza pública”.

Ante estos ataques, Beltrán recordó que su partido quería presentar esta ley “en nombre de los 178 docentes que el curso pasado sufrieron agresiones en las aulas” y de los 4.500 que se cogieron la baja. Unas bajas que han aumentado un 33% desde 2015 y que achacó a dichas agresiones. “No podemos permitirnos el lujo de tener profesores asustados, que vivan con miedo, amedrentados ni, por supuesto, agredidos física ni verbalmente”, aseveró antes de añadir que la ley está “consensuada” con sindicatos y asociaciones representantes del profesorado.

Fue entonces cuando la dirigente del PP reprochó la “hipocresía” del cuatripartito cuando ayer mismo registró su propuesta de Ley Foral para la Protección de las Mascotas. En su artículo 23, dedicado al personal inspector, dice: Las funciones inspectoras serán llevadas a cabo por el personal funcionario pertenecientes a los departamentos del Gobierno de Navarra competentes en bienestar animal, sanidad animal y salud pública, así como el perteneciente a los Ayuntamientos.

Dicho personal tendrá el carácter de agente de la autoridad. “Es decir, consideran más importante proteger a perros y gatos que a los profesores. Consideran como agente de la autoridad a los inspectores de mascotas y no a los docentes. Dicen que que rechazan dar 'predominio, mando, jerarquía y prepotencia' a los docentes, pero sí le quieren dar 'predominio, mando, jerarquía y prepotencia' a los vigilantes de perros y gatos. Como suena. Es tan triste y tan doloroso para los profesores que se les debería caer la cara de vergüenza”, lamentó Beltrán.

En UPN, que apoyó la propuesta, Alberto Catalán consideró que puede ser una “buena iniciativa” porque Educación va a avanzar “poco o nada” en agresiones a docentes y criticó “falta de liderazgo”.