Diario de Navarra

Cerca de 13.000 alumnos de ESO y 1º de Bachillerato (12-17 años) se afanan estos días por repasar las asignaturas que suspendieron la semana pasada. Y se preparan para los exámenes extraordinarios que tendrán lugar los próximos 19 y 20 de junio. Por primera vez, estos escolares se examinan de las recuperaciones en junio y no en septiembre, como ocurría hasta el año pasado. Navarra se suma así a otras comunidades autónomas (como el País Vasco) que ya tienen implantada esta normativa desde hace años. La Asociación de Directores de Instituto (ADI) de Navarra comprobó, tras elaborar un informe en el que participaron más de 9.200 alumnos, que los resultados de las pruebas en junio son mejores que los de septiembre. Y lo afirmaron tomando como referencia a los alumnos de 2º de Bachiller, que se examinan en junio de las materias suspensas. Durante estos días, los escolares que han suspendido reciben clases de repaso en sus colegios e institutos; y los que aprobaron todo en mayo pueden ir a talleres, actividades complementarios o quedarse en casa. “Aunque a las familias les parece que pierden clase, no es así. El número de días lectivos (175) es el mismo. El curso termina antes pero en septiembre, las clases empezarán también antes, los días 4, 5 o 6”, apunta la presidenta de ADI, Camino Bueno, que es directora del IES Zizur. Para las academias y profesores particulares, el cambio de fechas supone una pérdida considerable de alumnos y dinero. '¿POR QUÉ SOLO EN LA ESO?' Cada colegio o instituto, añade Camino Bueno, es autónomo para organizar estos días las actividades que considere (lectura, teatro, baile...). “Los alumnos que han suspendido alguna materia tienen la oportunidad de recibir 42 horas de clase o estudio asistió con los profesores (seis diarias durante siete días)”, dice el director del IES Navarro Villoslada, Alberto Arriazu. Y para los demás, agrega, supondrá una “oportunidad” de hacer otras actividades educativas en el centro “si así lo desean”. La presidenta de ADI recuerda que, por la experiencia de otros años, los alumnos de 1º de ESO (12 años) obtenían muy malos resultados en septiembre. “Para ellos, era la primera vez que se presentan a estas pruebas extraordinarias y no solían salir bien”. Y se pregunta qué razón había para mantener las pruebas de septiembre solo en la ESO y en 1º de Bachillerato. “Ni en Primaria, ni en 2º de Bachiller ni en la universidad existen desde hace tiempo exámenes de septiembre. ¿Por que en la ESO sí?” Cuando se implantó la LOGSE, hace veinte años, insiste, tampoco había recuperaciones en septiembre y se implantaron una década después. “En los noventa no había exámenes extraordinarios y ahora sí”. Bueno insiste en que los directores de instituto están “satisfechos” de que el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra haya tenido en cuenta su petición. Aunque habrá que esperar, añade, para valorar cómo se están organizando los centros y qué resultados se obtienen. “Hay otras comunidades autónomas que también han solicitado adelantar los exámenes a junio”. Este curso son más de 36.100 los matriculados en ESO y Bachiller. El año pasado, de un número similar de inscritos, se presentaron a las pruebas extraordinarias de septiembre 12.760 alumnos, alrededor de un tercio, una cifra similar a la de este año. En la ESO y Bachiller se puede pasar al curso siguiente con dos suspensos (siempre que no sean ni Lengua ni Matemáticas simultáneamente). Las razones para el cambio: en junio aprueba el 36%; en septiembre, el 25% Los argumentos esgrimidos para adelantar los exámenes a junio son de varios tipos. El primero, y uno de los que más ha pesado a la hora de tomar la decisión, ha sido el rendimiento. En 2015 ADI presentó un estudio realizado por los propios centros sobre datos de 2014. En él participaron 22 institutos con 9.288 alumnos presentados a las pruebas de septiembre. En total, se examinaron de 14.187 materias suspendidas y aprobaron 3.624, un 25,54%. Por cursos, el porcentaje de asignaturas aprobadas en 1º de ESO fue del 20,9%, del 26,75% en 2º, del 25,1% de los estudiantes de 3º de ESO, del 29,66% de los de 4ª y el 29,06% en el caso de los alumnos de 1º de Bachiller. Sin embargo, los 1.521 alumnos de 2º de Bachillerato que participaron en el estudio aprobaron en junio 729 de las 2.018 materias suspendidas 15 días antes; un 36,12%. El porcentaje es, por tanto, once puntos superior a la media de septiembre . Pero hay otro argumento. Al examinar en junio será el equipo docente al completo el que tome las decisiones de promoción del alumnado al curso superior, que es algo que no ocurre tras el verano debido a que las plantillas varían con los interinos.

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13.000 alumnos navarros de ESO y Bachillerato estrenan las recuperaciones de junio

Este curso desaparecen los exámenes de septiembre

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