A debate: violencia estética en edad escolar
En Diario Escolar te proponemos un tema de actualidad para que organicéis un debate en el aula, que es una forma excelente de trabajar el lenguaje oral y promover un espíritu crítico


Publicado el 21/05/2024 a las 10:38
En Málaga, Francisca Escorza y Sergio Padial han elaborado una guía para prevenir en el aula la violencia estética en edad escolar.
“Los filtros que ponen en Instagram o en TikTok y el afán por parecerse a actrices, actores y futbolistas famosos está perjudicando un montón”, considera Escorza, y alerta, además, de que en los últimos tiempos es significativo el aumento de menores con solicitudes de cirugías plástica y que estos acuden con las firmas de consentimiento de los padres. “En torno a los 15, 16 y 17 años las niñas ya utilizan bótox y rellenos labiales”, advierte.
¿Por qué habla de “violencia estética”?“Se produce una violencia porque son niñas menores de edad que tienen una obsesión por parecerse a personas que realmente no son así, porque lo que están utilizando son filtros. Eso está generando ansiedad, problemas a nivel escolar, es un tipo de violencia muy sutil”, explica.
De hecho, ya hay países que han tomado cartas en el asunto. Noruega, por ejemplo, ha prohibido filtros a los ‘instagramers’ por el problema que ocasiona, sobre todo en la adolescencia, mientras que Francia e Inglaterra adoptan medidas parecidas.
Así, la guía propone actividades de clase para prevenir problemas sociales relacionados con la preocupación por la estética y la belleza que afectan a jóvenes. “Llegan en algunos casos a infravalorar y menospreciar partes del cuerpo, ocasionando desde un malestar significativo a una obsesión duradera. O, en sus casos más extremos, trastornos como la anorexia o bulimia”, concluyen los autores.
¿Crees que las redes sociales están creando una generación obsesionada con la imagen y la perfección física?
Organiza el debate en el aula: crea dos equipos y asigna posturas; cada grupo debe trabajar individualmente sus argumentos y planificar respuestas a posibles debilidades; debe haber turnos de exposición y de réplicas. El debate es una forma excelente de trabajar el lenguaje oral y promover un espíritu crítico.