Diario de Navarra

Desde que nacieron para conmemorar los legendarios Encuentros del 72, los Encuentros de Pamplona se asentaron en el calendario como bienal internacional de arte, pensamiento y cultura. Este año tocan, del 2 al 12 de octubre, pero antes de los Encuentros propiamente dichos tienen lugar otros encuentros, con minúscula. Escuela de los Encuentros los han llamado, porque al arte, al pensamiento y a la cultura les unen también la educación, y el territorio. Siete escuelas rurales y seis institutos con el modelo de bachiller artístico trabajan desde marzo en esta iniciativa, de la mano de nueve artistas. Se pone especialmente el foco en las escuelas rurales, como la de Monreal, que cuenta con 38 estudiantes de entre 3 y 12 años repartidos en cuatro grupos. “Para nosotros es una maravilla”, explica Izaskun Úcar, directora de la escuela. “El alumnado es el partícipe principal de la experiencia: se le escucha, no se le juzga, todo lo que ellos quieren transmitir a través de su obra es validado y además es escuchado por sus propios compañeros”, destaca. “Quizá a corto plazo no se vea, pero la labor que se está haciendo en las escuelas es muy importante para el futuro, necesitamos a personas que sepan escuchar, ser críticas, que sepan validar, empatizar, y tantas cosas que la música, las artes y la cultura nos dan”, añade. Es una sensación de enriquecimiento mutuo que también sienten los artistas. La cineasta Marina Lameiro, por ejemplo, imparte un taller en una escuela de Zubiri y el Instituto de Estella. Allí han visto diferentes películas para tener una visión más amplia del cine y, como pieza final, les planteó que hicieran una carta a su yo del futuro. “Ver qué cosas se decían a sí mismas y a sí mismos fue muy emocionante”, asegura. Al artista Mikel Belascoain le ha tocado trabajar con niños de primaria, “una edad absolutamente mágica, una bomba de ilusión y de energía”, expone, y declara su total fascinación por el cerebro en esas edades: “Es tan exponencialmente abierto, tiene una rapidez brutal y una pureza increíble que creo que lo único que podemos hacer con la infancia es admirarla”. “Es muy interesante ver cómo tienen cosas mucho más claras que nosotros, por ejemplo con la IA”, dice otro de los artistas, Martin Etxauri, Txo!? Rubén Jauquicoa, director gerente de la Fundación Baluarte, promotora de la iniciativa, cree que a menudo se habla de cultura en términos muy abstractos. “Aquí la aterrizamos en algo muy concreto, en un aula, en una conversación, en un proceso compartido entre quienes crean, quienes enseñan y quienes aprenden”. El director general de Cultura, Ignacio Apezteguía, ve esta iniciativa “como una forma de abrir preguntas, despertar la sensibilidad y ensanchar la mirada de niños, niñas y jóvenes”. Y recuerda que el trabajo de todos estos meses tendrá su proyección pública en el marco de los Encuentros de Pamplona, gracias a una exposición que tendrá lugar en octubre en el Contestable. Tu libro, mi danzaLa artista de danza dpvillanueva imparte este taller en el IES Plaza de la Cruz en el que se se exploran los referentes personales y colectivos que conforman el imaginario personal del alumnado.Irudiekin idatzi / Escribir con imágenes.Jugando con el lenguaje cinematográfico como herramienta de reflexión, este taller de la cineasta Marina Lameiro invita en el CP Gloria Larrainzar de Zubiri y el IES Estella a crear relaciones entre imágenes, sonidos y palabras para cuestionar la relación con el entorno.El futuro es primario. La propuesta del artista Mikel Belascoain planea volver a lo esencial, abordar la creación desde la alegría del descubrimiento, tratando a los niños y niñas de los colegios públicos Añorbe y Santa Bárbara de Monreal como compañeros de pensamiento.Indar ikustezinak / Fuerzas invisibles. La artista Mirari Echávarri parte del hecho de que los elementos del universo están unidos por diferentes fuerzas, para experimentar en este taller con el movimiento del cuerpo, con la luz y con recursos artísticos y jugar con ese hilo invisible que nos une. En el CP Gloria Larrainzar de Zubiri.Soinua soinean / Sonido en el cuerpo. El alumnado del IES Barañain Alaitz analizará las múltiples posibilidades que ofrece el cuerpo para componer piezas sonoras experimentales a partir de la práctica, de la mano de la música y compositora Mursego (Maite Arroitajauregi).De qué color es el aire. Cantar es respirar, coger aire y al echarlo, dejar salir algo de ti. En este taller impartido por el artista Peru Galbete se generarán dinámicas para moldear la voz, respirarla, hacerla sonar, cantar, grabarla, modificarla, escucharla, masticar las palabras y dejarlas caer. En el CP Añorbe y Iruritako Herri Eskola.Nuestro campamento galáctico. El colectivo Azkona Toloza propone la transformación de un trozo de patio en los CP Pitillas, Beire y Ujué para construir un ágora donde poder pensar en nuestro planeta. En su presente y en su futuro.Creando, jugando a entender la inteligencia artificial. Mediante diferentes juegos y dinámicas, este taller guiado por El artista, investigador y docente Txo!? (Martin Etxauri) buscará aprender y comprender cómo funciona la inteligencia artificial (IA). En el IES Iturrama en Pamplona y EArteSD Pamplona.Proyectar al oído. ¿Qué escuchamos mientras “vemos” un film? ¿Qué se proyecta sobre nuestros desabrigados oídos mientras suceden las imágenes? El músico y artista sonoro Xabier Erkizia plantea este taller en EASDi de Corella en el que se escucha antes de ver.

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Los Encuentros de Pamplona empiezan en la escuela

Siete escuelas rurales y seis institutos trabajan de la mano de nueve artistas en talleres cuyos resultados se verán en octubre en el Condestable

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