La danza celebra este miércoles su día bailando ante la cámara

En tiempos en los que la vida marca una pausa inesperada, la danza, la cultura en general, se han convertido en los mejores aliados dentro de cada refugio”. Con estas palabras comienza el vídeo que ha realizado Haizea, la Asociación por la Danza en Navarra, para celebrar la edición más extraña del Día Internacional de la Danza. Por primera vez, los bailarines no podrán salir a la calle ni al escenario para compartir su arte con el público. La Avenida Carlos III de Pamplona, que el año pasado congregó a 400 alumnos en la exhibición de calle organizada por Haizea, seguirá desierta. Este año, la danza celebra su día ‘recluida’ en casa, integrándose con los espacios más cotidianos, y ante un único espectador: la cámara del teléfono móvil. Hoy, las escuelas de danza de Navarra compartirán en las redes sociales los montajes que han estado preparando a partir de vídeos que han enviado los alumnos desde sus casas. En ellos aparecen bailando en diferentes espacios: en el baño, en el cuarto de estar, en la cocina, en el porche, en la terraza, junto a la ventana o en el jardín. Desde el pasado viernes, la asociación Haizea está animando a participar en un challenge (desafío) para que bailarines de los más diversos estilos (desde flamenco a claqué) envíen vídeos bailando con la sintonía de la serie Fama. Los vídeos se están publicando en sus redes sociales: Facebook, Instagram y Tik Tok. “En la Prehistoria se bailaba alrededor del fuego, en círculo. Después se siguió bailando incluso con grandes desastres como las guerras, el hambre o la peste. Hoy seguiremos bailando, aunque sea online”, señala Almudena Lobón, que está al frente de una de las escuelas de danza más veteranas de Pamplona. En su caso han preparado un vídeo en homenaje a Tchaikovsky, uno de los más grandes compositores de ballets. CLASES POR 'ZOOM' Desde que estalló la crisis del coronavirus, las escuelas de danza están impartiendo sus clases online, principalmente a través de la aplicación Zoom. “A lo largo de estas semanas de confinamiento mis alumnas han puesto todo el empeño e ilusión en seguir trabajando desde sus casas”, valora Isabel Elizondo, directora de la escuela de danza que lleva su nombre. “Continúan su formación con el material que yo les he ido mandando, con las clases que están impartiendo grandes bailarines de todo el mundo y con la visualización de ballets de las más punteras compañías, que han tenido a bien mostrar sus programaciones de primavera en las redes”, detalla. Diana Casas, que también cuenta con escuela propia en Pamplona, alaba la actitud que están demostrando sus alumnos en estas circunstancias. “Tengo a niñas de cinco años que ahora siguen con las clases desde sus casas y están demostrando una disciplina y una responsabilidad increíbles”, asegura. “Creo que les está sirviendo para darse cuenta de lo bien que les hace sentir la danza. Para ellas es un estímulo, una manera de romper la rutina diaria. Se ponen sus mallas, sus medias y su moño, como si fueran a venir a la escuela. Las familias me dicen que les está sirviendo de ayuda o terapia en este confinamiento”, comenta. Más de un centenar de alumnos, -en torno al 80% de los que están matriculados en la escuela-, se han sumado a las clases online. “Es una situación complicada desde el punto de vista económico, porque en mi caso estoy afrontando la compra y la reforma de un nuevo local, pero hay familias a las que he becado para que puedan continuar con la formación”, explica Casas. BAILE EN PAREJA “Cambio de pareja”. Esta es la frase que le retumba en la cabeza a Arantxa Villanueva, presidenta de Haizea, la Asociación por la Danza en Navarra, al preguntarle cómo se pueden retomar las clases en una disciplina que requiere contacto físico. Villanueva dirige su propia escuela, con sede en el Auditorio Barañáin. “En la danza contemporánea siempre se puede readaptar el trabajo a las distancias que nos impongan, pero en mi escuela impartimos muchísimas clases de bailes de salón y latinos. Puedes crear pasos libres, pero este tipo de bailes se basan en el contacto con la pareja. Tampoco sabemos qué va a pasar a nivel social, en las pistas de baile. ¡Ahí no hay mampara que valga!”, señala. Para Becky Siegel, directora de la compañía de danza contemporánea Kon Moción, “la danza es capaz de adaptarse a circunstancias limitantes. Esas limitaciones incluso pueden ser muy estimulantes y obligarnos a trabjar con mucha creatividad, pero si no se puede ir al teatro ¿de qué van a vivir los bailarines, los coreógrafos, los técnicos, y un largo etcétera?”, se pregunta. “Si es un periodo relativamente corto, el confinamiento puede servir para mucha investigación, reflexión y entrenamiento. Si se alarga mucho, el sector sufrirá muchísimo”, vaticina. SIN AUDICIONES La situación afecta especialmente a los bailarines que planeaban formarse en el extranjero. “Tenía a varios alumnos de nivel preprofesional que estaban audicionando para entrar en grandes escuelas, como la de la Ópera de París o la del Royal Ballet de Londres, pero todo se ha suspendido”, comenta Diana Casas. Nadie sabe cómo se va a aplicar la “desescalada” al mundo de la danza. “Es una situación que nadie puede anticipar ni prever. No sabemos cuándo ni cómo podremos retomar nuestras clases presenciales”, señala Almudena Lobón. “Además, esta crisis nos ha pillado de lleno en la temporada de audiciones, que suele ser de febrero a abril. Tampoco hemos podido participar en el concurso internacional de danza de Torrelavega”. El próximo junio tenían previsto ofrecer su espectáculo de fin de curso, el ballet El corsario, en el Teatro Gayarre. “Esa muestra es la que daba sentido al trabajo tan intenso que veníamos haciendo en estos últimos meses del curso”, explica Lobón. En su escuela están impartiendo clases online a 160 alumnos, algunos de los cuales se encuentran en el extranjero. Aunque admite ciertas “carencias y limitaciones” en las clases virtuales, señala que lo prioritario es que los bailarines sigan ejercitándose. “Si no, el trabajo realizado hasta ahora se pierde rápidamente”. Reconoce que echa en falta “tocar” a sus alumnos: “En la danza es esencial el contacto físico”. MENSAJE DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA 2020 Extracto. “Estamos atravesando tragedias inimaginables en un tiempo que mejor podría describir como la era post humana. Más que nunca necesitamos bailar con un propósito para recordar al mundo que la humanidad todavía existe (...). La danza no es política, sino que se vuelve política porque lleva en su fibra una conexión humana y por lo tanto responde a las circunstancias en su intento de restaurar la dignidad humana (...). A medida que bailamos con nuestros cuerpos cayendo en el espacio y enredando juntos nos convertimos en una fuerza de movimiento tejiendo corazones, tocando almas y proporcionando curación que es tan desesperadamente necesaria.Y el propósito se convierte en una sola danza hidra, invencible e indivisible. Todo lo que necesitamos ahora es bailar ¡un poco más! Gregory Vuyani Maqoma, bailarín, coreógrafo, docente y actor sudafricano, fundador del Vuyani Dance Theatre en 1999

La danza celebra este miércoles su día bailando ante la cámara

Escuelas de danza de Navarra se suman al homenaje compartiendo los montajes que han preparado a partir de vídeos enviados por sus alumnos desde sus casas.

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