El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) evalúa las habilidades del alumnado de 15 años en diversos campos como el matemático, la lectura y las ciencias.

Con relación a esta prueba en el año 2022, se consiguieron los peores resultados de nuestra historia en Ciencias y en Matemáticas. Y, como siempre, se le ha echado la culpa a las pantallas , las cuales no se pueden defender, en vez de hacer un ejercicio autocrítico, ¿de verdad estamos haciendo bien las cosas en educación? O, como dicen otros, ¿es culpa de los padres por la poca implicación?¿Está el profesorado a la altura? A mi juicio no es culpa de los profesores, ya que la gran mayoría se siguen manteniendo de la antigua promoción de examen Pisa, y no es culpa de la tecnología ni de los padres.

Entonces voy a ser muy franco, el sistema educativo español es un desastre, y ahí están los resultados. La crítica no va al docente, no es un problema del profesorado, el problema es el modelo, que cambia cada cuatro años que llega un gobierno. Conviene subrayar que vamos por la octava o novena ley educativa en democracia. Mientras que en Finlandia tiene n los mejores resultados de Europa en Educación y, además de que invierten mucho dinero, es que llevan 50 años con un pacto educativo que no toca nadie gobierne quien gobierne. Con el futuro de los jóvenes no se juega.