La noticia del diario de Navarra del 10 de septiembre es alentadora. Sonsoles Echavarren informa que se incrementan los porcentajes y el número de alumnos implicados en este tipo de formación denominada FP, o Formación Profesional. Un 37% más en los últimos 5 años. Más de 16.615 alumnos en centros públicos. La oferta de los cursos aumenta …“en sintonía a la demanda de los diferentes sectores empresariales de Navarra y las necesidades de los agentes económicos y sociales y siguiendo criterios de cohesión territorial”. Sin duda, es una gran noticia. Para los jóvenes. Para las familias. Para el país.

El mensaje bíblico, “Creced, multiplicaos, llenad la tierra y sometedla”… tiene un sentido hondo. Sometedla, hacedla producir, cuidadla, formular problemas, buscar soluciones. Desde el principio de la humanidad el hombre tiene en sus manos la tarea de modificar la tierra y moldearla según sus necesidades. Desarrollamos instrumentos desde el garrote, las piedras, la lanza y el hacha de sílex, una de las herramientas más importantes del Paleolítico, que permitieron que los seres humanos prehistóricos pudieran cazar, cortar la carne, las pieles, y otras tareas esenciales para la supervivencia. Así, el hombre tuvo que dar respuesta a las necesidades más básicas y desde un principio tuvo que afrontar problemas. Si el hombre no ha sucumbido ante la dificultad, apuntamos como dice Leonardo Polo en su libro “Quién es el hombre”, que el hombre … “es capaz de solucionar problemas”. Y abunda en el tema … “se define al hombre como un ‘solucionador’ de problemas, un ser cuya capacidad de resolverlos es mucho mayor que la de cualquier otro viviente”. Desde las herramientas mas básicas hasta las más sofisticadas que se emplean ahora y que exigen una formación cada vez más exigente.

Hasta hace poco tiempo, el ideal de los padres era que los hijos fueran a la universidad, subrayando sobremanera la importancia de la universidad en detrimento de las carreras, vamos a decir, técnicas o de mandos medios. La Universidad era la meta y casi el único horizonte. Sin embargo, la universidad no es para todos. La universidad es muy valiosa pero no es el único camino para alcanzar el éxito personal y profesional. La Universidad es para aquellos personas interesadas en carreras que requieren conocimiento profundo y estructurado como la medicina, el derecho o la ingeniería, entre otros.

Debemos ayudar a los hijos a que averigüen qué es lo que realmente quieren hacer en su vida porque con la FP se abre un mundo amplísimo de posibilidades para desarrollar las capacidades de cada uno en función de sus habilidades y gustos. El tipo y número de oficios es muy diverso y las especialidades contribuyen a facilitar la vida y el desarrollo de las personas. Históricamente, la FP en España no gozaba de una buena reputación. Se consideraba una formación de segunda clase frente a la Universidad. Desde hace unos 20 años la situación empezó a cambiar pero muy lentamente. En Alemania, por ejemplo, la diferencia siempre fue abismal. El modelo de Formación Profesional estaba muy bien consolidado y tenía una alta cualificación por la calidad de la enseñanza y su estrecha vinculación al mercado laboral, además de la gran oferta para especializarse. El reconocimiento social y el prestigio de los estudiantes que cursaban estas carreras fue determinante. Se consideraba una opción educativa sólida y al nivel del bachillerato y la Universidad. Esto sería la base y el secreto del famoso “milagro alemán”. El sistema dual hacía posible la combinación de la formación práctica en empresas, con la formación teórica en universidades y centros educativos.

Creo que estamos dando un gran paso en Navarra para revertir la situación en mejora de la calidad de vida de las personas. Estoy segura que la cantautora y poetisa argentina María Elsa Walsh, cambiaría ahora su famosa letra “tú que eres tan guapa y tan linda / ya no te mereces un príncipe, un dentista te mereces, más bien, un buen electricista… Y María Jimenez la cantaría con igual emoción que cuando aludía al príncipe o al dentista.