“Humanidad, sentido común y competencia profesional. Por este orden, son los pilares fundamentales de tu noble oficio (sanitario)”, me escribía en una dedicatoria un buen empresario/profesor que además fue un empresario/profesor bueno, que colaboró estrechamente en el crecimiento de un proyecto empresarial que emplea a más de 400 personas, la mayoría discapacitados psíquicos, que en estos momentos se estudia en las principales escuelas de negocio del mundo, un sueño que acaba de cumplir 40 años: ‘La Fageda’. Buque insignia de la empresa social, a la que dedicó su discurso de ingreso en la Real Academia de Doctores Europeos y que destacaba: “Hay que reivindicar día a día la tarea de dirigir empresas haciendo no sólo posible sino imprescindible el desarrollo de competencias para la eficacia y valores para la justicia” (José Antonio Segarra Torres, profesor IESE).

Estos pilares fundamentales y por ese orden son los que intento inculcar en mis clases, además de estimular a los alumnos a que usen una herramienta imprescindible, la pregunta. Pero no sólo desde el punto de vista clínico sino emocional, social, vital. Nunca hay que presuponer lo que la gente quiere, lo que necesita, lo que le preocupa, lo que le pasa… Porque tratamos/cuidamos a personas, en este caso con alguna discapacidad o con capacidades limitadas/diferentes, debiendo pensar en ellas como si mañana nos pudiera tocar, ocupar su lugar.

Esto les leía a mis alumnos el día de la lectura de los trabajos de la asignatura de Fisioterapia en Discapacidad y Atención domiciliaria de la UPNA, de 4º curso del grado de Fisioterapia con sede en el Campus de Tudela que consistió en que cada alumno debía realizar una entrevista a una persona con alguna discapacidad/incapacidad laboral, en la que deberían contar sus “experiencias vitales”, poniendo el foco en su situación personal, ayudas institucionales, etc, concluyendo con una reflexión personal del alumno. A este evento invité a la consejera de Derechos Sociales de Gobierno de Navarra, la señora Mª Carmen Maeztu, contestando su gabinete que “acudirá encantada a escuchar las “historias de vida” recogidas por el alumnado de la asignatura Fisioterapia en Discapacidad y Atención Domiciliaria. Le acompañará la directora gerente de la Agencia Navarra de Autonomía y Desarrollo de las Personas (ANADP), la señora Inés Francés. Y lo hicieron, nos lo pasamos muy bien, e interactuamos en muchas ocasiones, aprendimos mucho. Mis alumnos, fisioterapeutas dentro de poco, van a ser una parte muy importante dentro de los equipos de multidisciplinares que atienden a las personas con discapacidad, y como decía Andrea Rozas (fisioterapeuta y técnico de ANADP) que ha colaborado conmigo, no solo por promover, mantener y aumentar el nivel de salud en todas las etapas de su vida, colaborar en la rehabilitación y habilitación para su reinserción social, familiar y laboral, sino también para minimizar los efectos que causa la deficiencia y ayudar a la completa adaptación de la persona a la sociedad además de investigar, formar y diseñar/implementar/gestionar programas y servicios dirigidos a mejorar su calidad de vida.

Espero haber conseguido los objetivos que me había propuesto y hagan uso de las herramientas que les hemos dado. Dos últimos consejos: si se piden las cosas con educación y respeto, se consiguen en muchas ocasiones, por muy difícil que parezca (no me imaginaba que se iba a aceptar la invitación) y ser agradecido. Muchas gracias señoras Mª Carmen Maeztu e Inés Francés, Andrea Rozas y sobre todo a José Segarra (D.E.P.)