No tiene mucha lógica que alguien que se prepara unas pruebas en una academia saque dos dieces en los dos primeros exámenes y un 1 en el tercero. Y menos aún que lo mismo le pase a más personas. Porque un desequilibrio así no es normal. 

Pues eso es lo que ha ocurrido en la prueba que da acceso a estudiar grado superior de FP de Navarra, donde el examen de matemáticas ha dejado tirados a casi 9 de cada 10 aspirantes. 

Tanto los alumnos como las academias que les han preparado denuncian la disparidad de criterios, el cambio de formato a mitad de curso y la ausencia de pruebas o materiales para preparar a los estudiantes. Lo ven injusto. Y protestan, claro. 

Educación, por contra, dice que no actuará ante el suspenso masivo y que la culpa es de un Real Decreto que trajo los cambios. Poco consuelo para unos alumnos, mayores de edad, que veían en este acceso a FP una segunda oportunidad para reengancharse con los estudios. Se echa en falta más empatía.