Este año, una vez más, los aspirantes a una plaza de profesor de educación secundaria y formación profesional en Navarra nos encontramos con una limitación arbitraria: la imposibilidad de presentarnos a varias especialidades dentro de la misma convocatoria. Una restricción que no solo resulta injusta, sino que penaliza a quienes, con años de formación y experiencia, podríamos optar legítimamente a más de una especialidad.

En mi caso, y como el de muchos otros opositores, cuento con la formación necesaria para presentarme a tres especialidades: Tecnología, Sistemas Electrotécnicos y Automáticos, y Sistemas Electrónicos. Sin embargo, a pesar de haber abonado las tasas para las tres especialidades, los sindicatos ya nos han advertido que es prácticamente seguro que las pruebas coincidan en el mismo horario, impidiéndonos presentarnos a más de una. Este problema no es nuevo. En 2021, tras el retraso provocado por la pandemia, me encontré en la misma situación, teniendo que elegir entre Tecnología y Sistemas Electrotécnicos y Automáticos, cuando mi formación me permitía optar a ambas. Curiosamente, los aspirantes con formación en Euskera sí pueden presentarse tanto en castellano como en euskera sin problema. ¿Por qué el Gobierno de Navarra valora más el conocimiento de un idioma que la preparación en distintas especialidades? ¿Por qué se nos permite pagar las tasas para varias pruebas si luego no se nos va a permitir presentarnos a ellas?

Esta situación nos coloca en una posición de incertidumbre y frustración. Desde hace más de 15 años no se convocaban oposiciones en la especialidad de Sistemas Electrónicos, una oportunidad que no tuve antes porque estaba terminando mi formación universitaria. Ahora que por fin se abre esta puerta, me veo forzado a elegir entre esta y las otras dos especialidades en las que ya tengo experiencia docente y exámenes aprobados sin plaza en convocatorias anteriores. La preparación de una oposición requiere meses de esfuerzo, inversión de tiempo y recursos económicos, además de una gran carga emocional. Tener que decidir entre especialidades cuando nuestra formación nos habilita para más de una es un sinsentido y una barrera innecesaria para quienes aspiramos a mejorar el sistema educativo.

Por todo ello, insto a la administración a reconsiderar este sistema y permitir que aquellos aspirantes con la formación y capacidad necesarias puedan presentarse a varias especialidades dentro de una misma convocatoria, tal y como ocurre en otras comunidades autónomas. La educación pública necesita a los mejores docentes, y limitar el acceso a las plazas por cuestiones organizativas no es la manera de conseguirlo. 

Jorge González C.