Diario de Navarra

Uno de los mayores retos que tenemos como sociedad es acabar con la desigualdad entre mujeres y hombres. Especialmente, con su máxima expresión, la violencia hacia las mujeres. Y eso pasa inevitablemente por educar en igualdad, por la coeducación y por la educación afectivo sexual desde los 0 años en las familias, pero también en los colegios como parte fundamental para la socialización y el desarrollo de las personas. Por eso, y con el objetivo de acabar con las desigualdades existentes entre mujeres y hombres, leyes orgánicas tan importantes como la LOE, la Ley 1/2004 contra la Violencia de Género o la Ley Orgánica 3/2007 de igualdad efectiva de mujeres y hombres recogen en su articulado la necesidad de coeducar y de que la educación afectivo sexual forme parte del currículo en todas las etapas educativas. También lo hacen leyes forales aprobadas en el Parlamento de Navarra. Algunas por unanimidad, como la ley foral para acabar con la violencia hacia las mujeres o la de igualdad social para personas LGTBI+, que si bien no logró la unanimidad, solo tuvo en contra los votos de los dos parlamentarios del Partido Popular. Partido que no cree ni ha creído nunca en la igualdad, en una ciudadanía plena de las mujeres y mucho menos en la diversidad sexual. Tan solo hay que mirar su historial de recursos al Tribunal Constitucional de todas y cada una de las leyes de igualdad aprobadas por el Partido Socialista. Y es que no por predecible deja de sorprender que grupos políticos a los que se les llena la boca hablando de igualdad, diversidad sexual y de libertad, en esa competición por ver cuál es más de derechas se sumen a grupos ultraconservadores para atacar un programa que sigue recomendaciones de organismos tan poco sospechosos como la OMS, la UNESCO, UNICEF…. Estos partidos, UPN, PP, Ciudadanos y VOX además de subirse al carro de titulares de corto alcance para generar sensacionalismo, morbo y pánico con el objetivo de que nada cambie, llevan días manoseando la palabra “libertad” de manera torticera y simplista. La libertad de los padres y madres termina donde empieza la libertad de los hijos/as y su derecho a obtener una educación en igualdad, de calidad y con valores democráticos para que sean adultos/as responsables y libres. Claro que lo que estos partidos no entienden es que los valores democráticos se definen democráticamente, no hay otra manera. Y esto sirve igual para evitar que las niñas musulmanas sean discriminadas irreversiblemente por la “libertad” de sus padres a ejercer determinadas violencias sobre ellas como la mutilación genital, u otro tipo de adoctrinamientos cristiano-católicos que también vulneran los derechos fundamentales y nuestros valores democráticos. Esto es democracia. Si realmente queremos una sociedad igualitaria, libre, avanzada y con calidad democrática son imprescindibles programas como Skolae. Programas de coeducación dentro del currículo escolar en todas y cada una de las etapas educativas y en todos los centros educativos. Por mucho que quieran asustar, este programa no habla más que de la necesidad de que en las escuelas se trabaje para que alumnas y alumnos sean capaces de identificar y analizar las desigualdades de género existentes. Pero además para que sean capaces de responsabilizarse para enfrentarse a ellas y transformarlas. También aborda la necesidad de acabar con el analfabetismo afectivo sexual, que hace que a día de hoy más de la mitad de nuestros jóvenes solo utilicen el porno para educarse sexualmente o que lo hagan a través de los amigos/as. Es necesario entender que la educación afectivo sexual es necesaria para acabar con las violencias machistas, con la desigualdad de género, con el maltrato físico y psicológico, el acoso en las calles y los delitos de violación o abusos sexuales. También para prevenir enfermedades de transmisión sexual (en los últimos años en alza entre los más jóvenes), embarazos no deseados y abortos. La educación afectivo sexual aporta libertad, seguridad y ayuda a protegerse de los abusos especialmente en las edades más tempranas. Como responsable política, como miembro de un partido que lleva en su ADN la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres, pero también como profesional (por cierto, ausentes en la mayoría de los debates de los últimos días), llevo años reivindicando un programa como Skolae pero entiendo la reacción de algunas madres y padres ante las barbaridades que se están diciendo. Barbaridades que sólo tienen un objetivo: generar un caldo de cultivo que justifique seguir imponiendo la educación moralista y machista de quienes las promueven y defienden. Entiendo perfectamente que amigas o familiares me llamen para informarse que eso de que a sus hijos se les va a enseñar a realizar juegos eróticos. Y es que el significado que da un adulto/a a esa expresión no es el mismo que se le aplica a un niño. El concepto es un tecnicismo que usamos los profesionales y que no significa que se les vaya a enseñar a los niños/as a tocarse. Nada más lejos de la realidad. No todo vale para atacar y desprestigiar el camino hacía una sociedad mucho más justa e igualitaria. No todo vale para seguir manteniendo una sociedad con privilegios para ellos y violencia, pobreza y desigualdad para ellas. No todo vale. Y cuando los partidos políticos decimos que apostamos por la igualdad, ese discurso debe materializarse porque si no, seguiremos hablando de igualdad pero sin igualdad. Nuria Medina Santos es portavoz de Igualdad del PSN-PSOE

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