Diario de Navarra

Actualmente se están recogiendo firmas para evitar que el Gobierno de Navarra reduzca las clases de Religión a 45 minutos semanales tanto en primaria como en secundaria. Y al ritmo que marchan las cosas este tiempo puede acabar convirtiéndose en 0 minutos. Limitar la asignatura de Religión a 45 minutos semanales significa eliminarla prácticamente del currículo. Me hago la siguiente pregunta: ¿Qué mal hace enseñar a los niños que hay un Dios que les ama y una serie de valores que emanan de Él? Mi hijo me muestra al final de cada trimestre lo que ha rellenado en su libro y, sinceramente, no veo que se enseñen cosas terribles en el texto. Es más, algunas familias no católicas apuestan por esta educación, pues saben que en el fondo se aprende una parte esencial de nuestra cultura y de nuestra civilización que conviene que los niños conozcan, a la vez que se adquieren buenas enseñanzas. Por otro lado, el que los hijos acudan a clase de Religión es libre. Los padres que no lo desean no les inscriben y punto. No hay ningún tipo de imposición, tal y como dan a entender algunos políticos y medios de comunicación. Todo lo contrario sucede con la ideología de género, que se va a implantar como en las escuelas para todos los alumnos, les guste o no a sus padres, y a pesar de que no posea base científica. Los detractores de la asignatura de Religión también suelen argumentar que la escuela debe ser laica, queriéndonos hacer ver que así se convertirá en una escuela neutra. Este truco es muy viejo. En la Segunda República se promovía también este tipo de educación. Pedro Poveda, fundador de las escuelas teresianas y uno de los mejores educadores del siglo XX, solía decir que esa idea es un engaño, pues al final se acaba educando en una dirección o en otra. Poveda tenía más razón que un santo, como se suele decir. De hecho ya es un santo, pues fue asesinado por causa de la fe. Y como la escuela no puede ser neutra, lo idóneo es que los padres tengan opciones para elegir cómo educar a sus hijos. Son los padres, y no los políticos, los primeros responsables de la educación de los niños. Los políticos deben ser administradores al servicio del ciudadano y no tratar de educar a los niños de acuerdo con su ideario. Cuantas más opciones se ofrezcan a los padres para elegir la educación de los hijos, más plural es la sociedad. Cuanta menos capacidad de elección existe, como es el caso de China o Arabia Saudí, más dictatorial es el país. Aquí, en Navarra, se actúa con un doble rasero. En la cuestión del idioma el abanico de posibilidades es inmenso, mientras que en el de la religión, por un lado se nos quiere mostrar una apertura de miras introduciendo el Islam en las aulas, pero el auténtico rostro de la mayoría de nuestros políticos se plasma en su afán por reducir a 45 minutos el horario semanal de la asignatura de Religión. Es todo lo que pueden hacer legalmente. La LOMCE contempla la oferta obligatoria de Religión en las escuelas sin especificar un mínimo número de horas. Así que, como no pueden eliminarla del todo, la asfixian hasta el mínimo número de horas, qué digo, de minutos posible. Por último, comentar que al Gobierno que tenemos se le llena la boca con la causa de la mujer, la brecha salarial, la discriminación… Pues en el colectivo de profesores de Religión predominan las mujeres y muchas de ellas se irán al paro. Bonita forma de defender la causa femenina. Ignacio Del Villar Fernández es profesor de la Universidad Pública de Navarra

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¿Las horas de religión en el colegio tienden a cero?

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