Diario de Navarra

Se acabó 2017 y dicen que es un buen momento de echar la vista atrás para definir nuestros propósitos de año nuevo. Sin embargo, para muchas personas se miden los años en cursos escolares, algo que no para cuando llega fin de año. Con todo, quizá por nostalgia o por moñas voy a pensar en qué nos traerá 2018 :). Cada año intento elegir una palabra que me acompañe todo el año: tranquilidad, naturalidad… este año le toca a intuición. Quiero que me acompañe en 2018. Bueno, ya lo hace, la intuición nos acompaña siempre, solo que no siempre la escuchamos. De hecho, no es un engaño de nuestro cerebro como muchas personas pueden creer, sino que forma parte de nuestra visión inconsciente del mundo. Elsa Punset lo cuenta mejor que yo: En tecnología y educación es necesario escuchar atentamente a nuestra intuición, ya que puede darnos las claves para atender a cada persona como nos lo está pidiendo, aunque no hable. ¿Qué cosas nos trajo 2017? Nos llegaron muchas emociones unidas a la tecnología. Y es que somos personas quienes usamos cualquier herramienta y, como nos decía Andy Stalman, “Desde pequeños, antes de entender de tecnología tienen que entender de personas”. De hecho, hablando de educación con las compañeras de Kaeru aprendimos que “No es hacer, es estar y ser”. Conocimos a las nuevas generaciones que ya existen y a las que vendrán con una idea clave en mente: superar la brecha digital de valores. Ellas no están enganchadas al móvil, si no a sus amistades. Y aunque el contenido efímero y anónimo debe tratarse con precaución, la clave nos la daba Alessio Avellan de Yodel en su primera entrevista en España: "Lo que expresas de forma online tiene el mismo efecto que una conversación en persona". Disfruté hablando con el equipo de i2tec, Asociación de Estudiantes de Ingeniería para el Impulso de la Tecnología Electrónica, y reconcilié ciencias y letras buscando información sobre cómo dedicarse a la tecnología desde la ciencias sociales. Vivimos un atentado y su muestra en redes sociales… lo que me llevó a reflexionar sobre la banalidad del mal… y acabé desnudándome en una Carta a mi yo adolescente si hubiera vivido con redes sociales. Aunque bueno, no fue menos hablando sobre ligar en Internet y no morir en el intento… Eso sí, también hicimos una importante diferenciación entre víctimas, verdugos y sentimiento de culpabilidad entre el sexting y la sextorsión. Además, conocimos algunos proyectos interesantes como el de CPEIP de Noáin y su aula inclusiva, Diversidad Impresa o Pamplona Negra y estudiantes de FP lo que nos llevó también a pensar en que “Tenemos el reto de decidir cómo queremos regular las relaciones entre humanos y robots” gracias a María José Santos de INCIBE. Además, todo el año, en cada aprendizaje… nos llevamos la igualdad. Y es que el 11 de febrero es el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia y hablamos de la igualdad en la ciencia. También lo llevamos al ámbito tecnológico con un poquito de feminismo en tecnología, por favor, aunque no a todo el mundo le gusta que las mujeres encontremos nuestro espacio. ¿Qué cosas nos traerá 2018? No he mirado ninguna bola de cristal, solo voy a escucharme un poquito… Y 2018 nos puede traer un cambio de mirada, para quien lo desee. La emoción es fundamental en todos los ámbitos, y en 2018 no lo será menos. Gestionar escuelas, empresas, instituciones o cualquier otro ente constituido por personas, requerirá de una mirada a los sentimientos de cada una de ellas. Todo ello, incluido en la tecnología tanto para crearla como para usarla. Tecnología humana… adaptable. En educación siempre hablamos de enseñar a crear y usar tecnología y de aprender con tecnología. Si bien mucho está hecho ya… este próximo año será el momento de que la tecnología educativa se adapte a las necesidades de cada persona. ¿Qué quiero decir con esto? Que no nos limitemos a una tecnología concreta, sino que pensemos en qué necesita cada persona. Aquí, me gusta pensar en un ejemplo muy concreto, como el software de aprendizaje de programación. Abogamos por la tecnología libre porque es lo que usarán en el futuro nuestras y nuestros peques… ¡no! No nos engañemos. Si nuestros peques algún día son programadoras y programadores profesionales utilizarán otras herramientas, no programarán con Scratch. Este tipo de programas sirven para aprender, amueblar nuestro pensamiento, entender qué es programar, etc. Utilicemos lo que sea útil, libre o no, para ellas y ellos. Aprovechemos los recursos disponibles y entendamos que para cada peque puede haber una tecnología. Eso sí, mostremos todas las posibilidades y las bondades del mundo libre y colaborativo. En 2017 lo hemos mencionado mucho, pero el aprendizaje-servicio (ApS) será todavía más real en 2018. Cada vez son más escuelas que lo llevan a cabo y, aquí en Navarra, podéis seguir en Twitter a Red Navarra de Aprendizaje – Servicio Solidario (@RedAySSNavarra). Y por último, la intuición. Escuchar nuestra intuición va a ser imprescindible para entendernos y entender a las demás personas, así como tomar decisiones. Feliz 2018, feliz intuición.

Diario de Navarra

2018 con mucha intuición

Comenzamos un nuevo año en un curso educativo que sigue andando con prisa y sin pausa. Repasemos todo lo que hemos compartido en 2017 sobre educación y tecnología para comenzar 2018 siguiendo nuestra intuición

Comentarios

La feria de Estella cambia formato y apuesta por jóvenes toreros

El poema que registró la guerra de Navarrería en 1276 vuelve a ver la luz

"Desde que Educación compró el argumento el curso encoge. ¿Dejamos sin supervisión a chavales de 12 años ya en la primera semana de junio? Muy lógico no parece"

Sara Zozaya, en Tafalla, en el inicio del programa Kultur: "Estoy en la montaña de la música"

Osasuna se reforzará en ataque tras la salida de Víctor Muñoz