Diario de Navarra

"Me gustaría hablar con vosotros", escribió la tutora de mi hijo mayor en su agenda la semana pasada. "¿Qué pasará? ¿Te has portado mal en clase? ¿No has hecho la tarea?", le interrogué asustada porque nunca hasta entonces nos habían llamado al orden. "Bueno, igual es que hablo un poco más... Pero no sé". Hacía unos meses, desde Navidad, cuando se enteró de que los padres ayudamos a los Reyes Magos a traer los regalos porque a ellos no les da tiempo de entrar en todas las casas, le notábamos más rebelde, un poco "más chulito" como "que se venía arriba" más fácilmente y decía algunas palabrotas. Vamos, como el resto de sus amigos. Nada fuera de lo normal. Pero lo que no esperaba, ni de lejos, es lo que me iba a decir la profesora. "Está preadolescente. Es mejor hablar con la orientadora", me comunicó mientras los ojos casi se me salen de las órbitas. "Pero si aún no ha cumplido 10 años...", me justifiqué. "No importa. Hay algunos casos de adolescencia precoz. No pasa nada si se gestiona bien". Y de repente me pareció que había perdido al hijo que yo conocía. ¿Cómo es posible que hubiera dejado de ser un niño casi de un día para otro y sin darnos cuenta? ¿Por qué ya no se tira a mis brazos, como hacen sus hermanos, cuando entro por la puerta de casa al volver de trabajar o me ve en el patio al salir del colegio? ¿Por qué prefiere ir a un campamento con sus amigos o compañeros del equipo de balonmano antes que jugar en el parque con sus hermanos? Ay… ¡Porque está preadolescente! Así que, todavía con la congoja en el cuerpo y un pellizco en la boca del estómago, me dispuse a consultar a mis expertos de cabecera y vi, efectivamente, que “lo de mi hijo” era “lo normal”. “La adolescencia actual es más larga que nunca. En algunos casos, empieza de forma precoz (a los 10-11 años) y cada vez termina más tarde, ya que muchos jóvenes sufren el llamado “Síndrome de Peter Pan” y tienen miedo a crecer”, me explicó hace unas semanas el profesor emérito de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, Gerardo Castillo Ceballos, en una entrevista para este periódico. Padre de seis hijas, autor de más de treinta libros y experto en adolescentes (acaba de publicar Adolescencia; mitos y enigmas), confiesa que no se conoce a ciencia cierta la causa de este adelanto, pero que puede deberse a la acción de las hormonas. “Quizá por la alimentación, los programas de sanidad… ¿Quién sabe?”. El matrimonio formado por Pilar Guembe y Carlos Goñi, autores del libro Es que soy adolescente y nadie me comprende, da un paso más y coincide en un motivo más prosaico. “La adolescencia se adelanta por las 'tablets' y los móviles. Las hormonas han sido las mismas toda la vida, pero ahora están muy estimuladas. ¡Las canastillas del hospital van a venir ahora con móvil! Y el teléfono ya se ha convertido en el regalo estrella de la Primera Comunión. Los adolescentes de ahora no saben esperar porque lo tienen todo inmediato y a un click”, insisten estos profesionales de la educación (pedagoga y orientadora de Primaria ella; y profesor de Filosofía en Secundaria, él) y padres de dos hijos, en una de la entrevistas para este periódico. Una afirmación que comparte el pediatra Raimon Pelach, presidente de la Asociación de Pediatría de Navarra. “La primera adolescencia se da entre los 10 y los 14 años; y la segunda, entre los 14 y los 18. Y a partir de esa edad, ya son adultos”, me explicó el año pasado, cuando yo todavía vivía en 'Los mundo de Yupi' y veía esta etapa de la vida como algo “muy lejano” y que “les pasa a otros”. Y después de releer a mis amigos expertos, me quedé algo más tranquila. Pero no del todo. Porque me resisto a pensar que la infancia sea ahora tan corta. ¡Si casi cuando has pasado lo peor y has empezado a ver luz al final del túnel de las noches sin dormir, los chichones de los primeros pasos y las heridas al aprender a montar en bici sin ruedines, te encuentras de bruces con que pasan de 'Los Cantajuegos' y los libros de 'Puppi' para empezar a escuchar a Justin Bieber o leer 'El diario de Greg'. Una vez que se pierde la ilusión por los Reyes Magos, todo va en picado. “Porque, claro, mami, si los Reyes no existen, del ratoncito ni hablamos, ¿no?”, nos soltó a su padre y a mí el pasado diciembre, entre sollozos con hipo y todo, cuando intentábamos que bajara el volumen para que no le escucharan sus hermanos. ¡Menudo disgusto familiar! Menos mal que, al final, lo llevamos a nuestro terreno asegurándole que ya era mayor y juramos los tres (padre, madre y primogénito), entrelazando las manos y “por nuestra conciencia y honor” no revelar el secreto mejor guardado a los pequeños hasta que tuvieran “por lo menos” 9 años. Pero lo que no esperábamos es que el salto del “no-ratón” y “no-Reyes” a la preadolescencia iba a ser tan vertiginoso. Me lo habían advertido algunas compañeras con hijos mayores, pero no hice caso. “Ya verás qué cambio notas cuando haga la comunión (evidentemente, no por la comunión, sino por la edad). Pierden la inocencia y dejan de ser niños”, me aseguraban. “Exageradas. Agoreras”, pensé. Pero ahora me doy cuenta de que tenían razón. Aunque me consta que no en todos los casos es así, y muchas de mis amigas se asustaron cuando les conté lo que me había dicho la tutora. “O sea que ya podemos ir preparándonos para lo que nos viene encima. Pero el mío aún es muy infantil”, me espetó una de ellas. Porque, no nos engañemos, la adolescencia no solo la “sufren” los niños. También los padres se llevan su parte. “Ser adolescente no es fácil, pero tampoco lo es ser padre de adolescente”, consuelan Pilar Guembe y Carlos Goñi, nacidos en Obanos y vecinos de Lérida desde hace veinticinco años. “Nuestra obligación es formarnos y empezar a leer desde que tienen 8 o 9 años y así no nos pillará desprevenidos. Si los padres están preparados y han educado bien a sus hijos desde la infancia, no tienen nada que temer”, animan. El mismo consuelo que ofrece Raimon Pelach. “Muchos padres empiezan a preocuparse cuando los hijos llegan a la adolescencia. Pero la preocupación debe empezar antes. Con los adolescentes, no hay que ceder. Las normas dan seguridad y confianza. Hay que escuchar, observar y hablar muy poco”. Y digo yo que lo de formarse está muy bien pero ¿qué pasa con los años intermedios? Como decía el periodista catalán Carles Capdevila, en su monólogo viral sobre educar con humor, en las librerías nos encontramos cientos de manuales sobre el primer año del bebé, cómo estimular al bebé, alimentación en el bebé, el sueño del bebé… Pero después hay un vacío de casi diez años y nos topamos de sopetón con libros casi de autoayuda del tipo “Socorro tengo un hijo adolescente”, como si llegar a esa etapa fuera lo peor del mundo. Yo me resisto a pensarlo, aunque de momento volvemos a ser padres primerizos, un poco asustados por lo que se nos viene encima (cuando el pequeño todavía usa pañales y el mediano aún se chupa el dedo para dormir). Y todo esto, sin perder de vista la agenda de clase por si volvemos a encontrarnos con otra invitación del tipo “me gustaría hablar con vosotros”. Menos mal que para entonces, ya habremos devorado varios libros de autoayuda... Soy periodista y madre de tres hijos (tres chicos de 9, 7 y 2 años). Esta colaboración semanal es una reflexión de mi experiencia como profesional y como madre, una foto de la vida nuestra de cada día. Una imagen que nos une, por encima de nuestro trabajo y nuestras ideas.

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¿Adolescentes a los 10 años?

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