Diario de Navarra

Dirigía a 6.600 personas durante diez años, de 2012 a 2022. Como rector de la Universidad de Navarra, estuvo al frente del centro educativo y de la Clínica, tanto en Navarra, como en San Sebastián (Tecnun), Madrid y Barcelona. Ahora, un año después de pasar el testigo a María Iraburu, Alfonso Sánchez Tabernero se dedica, entre otras actividades, a dar más clases en Periodismo, actividad que nunca había abandonado. Y a escribir. Ha decidido recoger las experiencias vividas como rector en el libro Gobierno de Universidades. Desafíos, modelos y estrategias. Lo aprendido y escrito en estas páginas puede aplicarse a otro tipo de gobernantes, no solo de universidades, como responsables de empresas, de ayuntamientos, de países..., “porque dirigir supone administrar estrategias y personas, y esto hay que hacerlo en las universidades, ongs, empresas...”, dice el exrector. No deja pregunta sin responder, sobre la educación, sobre las universidades o sobre otro tipo de cuestiones de actualidad, como el caso Ana Obregón. Porque defiende que no se puede vivir en una burbuja con desinterés hacia los temas que pululan alrededor. ¿Por qué este libro? Es un modo de hacer muy académico poner por escrito lo que ha sucedido. Porque cuando se escribe algo se consigue que la experiencia no se pierda y se logra transmitir una vivencia a las personas que lean el texto. Yo me he dedicado 30 años al gobierno de universidades en diferentes cargos. Me ha tocado afrontar muchas crisis, muchos proyectos... ¿Más crisis o más proyectos? Más proyectos que crisis, afortunadamente. Y he aprendido mucho. Tenía el deber de compartir lo aprendido. He intentado recurrir a lo vivido, leído... Por eso el libro tiene historias, ejemplos, reflexiones, datos... Citas que van desde Ovidio, Popper o Platón al boxeador Mike Tyson. Porque todo aporta. En cómo se prepara un boxeador hay enseñanza. Lo propio del mundo académico es la apertura. La universidad es un lugar donde se aprende que todos nos pueden enseñar. Por eso aparecen personajes populares con autores clásicos. Uno de los males de hoy es la superespecialización, saber mucho de un poco y casi nada de todo lo demás, saber solo de lo de uno. La especialización tiene que ser compatible por el interés con el mundo que vives. ¿Cómo se compatibiliza con la especialización que se exige en el mercado laboral? Es razonable saber mucho de unos temas, incluso de un tema saber casi más que nadie. Pero eso no puede llevar al desinterés del resto. Alguien puede saber mucha bioquímica, pero no puede estar desinteresado del impacto de la inteligencia artificial en la sociedad, o del auge del populismo o de la guerra de Ucrania. Lo propio de los seres humanos cultos es el interés por las cuestiones decisivas que suceden en el mundo. Y la universidad tiene que fomentar esa buena curiosidad intelectual. ¿Es el islam compatible con la tolerancia? ¿China es un país comunista o realmente es capitalista? ¿Es la India una verdadera democracia o el sistema de castas hace que el estado de derecho sea papel mojado? Interés también por el caso Ana Obregón. Hablamos mucho de cosas irrelevantes (las influencers, los futbolistas...) y es normal porque tiene que haber un cierto escapismo. Pero el caso de Ana Obregón no es irrelevante, la maternidad subrogada, hasta qué punto se pueden tomar decisiones sobre un hijo que luego fue nieto... Es verdad que los personajes populares nos permiten pensar en cuestiones que, si no les sucedieran a ellos, no nos plantearíamos y que tienen verdadero interés. Y este es el caso. Para tener opinión es bueno leer, escuchar, pensar... La universidad es un lugar muy bueno para que esto suceda. A los profesores nos pagan para eso... Ya, ¿pero qué opinión tiene sobre el caso Obregón, la maternidad subrogada o vientre de alquiler? Por cierto, ¿es un eufemismo? La expresión obedece a la economía del lenguaje. Las cosas hay que resumirlas y así se entienden. Si quiere una respuesta rápida, estoy en contra de los vientres de alquiler y la legislación no debería permitirlo porque va en contra de la dignidad de las mujeres. ¿De la mujer que alquila el vientre? Sí. Tiene que ver con el concepto de libertad. No hay libertad para autolesionarse, ni para suicidarse... Desde el punto de vista teórico la legislación está para proteger el bien común y se basa en los derechos humanos. Muchas veces detrás de una maternidad subrogada lo que hay es un problema de pobreza extrema. Y si no hubiera una situación de pobreza, ¿se justificaría? No. ¿En ningún caso? No, en ningún caso. Está bien que del gobierno de universidades acabemos hablando de Obregón (bromea). Es que conecta con lo que decía sobre el papel de las universidades. Volviendo a su paso como rector, ¿le costó dejar de serlo? No, estoy encantado. Tengo una experiencia maravillosa como rector y estoy feliz de ser ex y ver qué bien gobiernan la universidad los que ocupan cargos ahora. Es insensato creer que los que vienen después van a hacer exactamente lo que hacías tú o que lo hacen peor. Pero deja de tener poder, visibilidad, protagonismo... Incluso le harán menos la pelota... Siempre he sabido que un rector es un profesor que ocasionalmente ocupa un puesto de gobierno. Me ha sucedido lo que sabía que me iba pasar. Pero sí es verdad que hay casos de personas que al dejar de mandar se deprimen y no aceptan dejar de tener protagonismo en la vida pública o académica. Es esencial saber dejar pasar el testigo. De la universidad habla también de los salarios de los trabajadores. Dice que los profesores renuncian a salarios altos. Trasladado a la política, se suele escuchar que los políticos están mal pagados. ¿Usted qué cree? Estoy de acuerdo. Los profesores tenemos salarios normales, no son muy altos, tampoco bajos. Los políticos deberían estar mejor pagados, pero también deberían hacer mejor sus tareas. Tendrían que estar mejor retribuidos para que la profesión fuera más atractiva y que la gente muy cualificada se dedicase a esa tarea tan decisiva para la sociedad. Y, al mismo tiempo, sería necesario que actuaran con más espíritu de servicio a la sociedad, con más patriotismo y con menos atención a sus intereses personales. Pero entonces se correría el riesgo de querer meterse en política para ganar dinero. Pero el riesgo actual, que alguien que puede aportar mucho no se dedique a la política porque la retribución es escasa, es peor.Prefiero el primer riesgo al segundo. La política necesita gente muy preparada. Y también tienen que ser gente honrada. Si ha habido desafección a la política es porque no ha sido así. A veces da la impresión de que la política es una cosa entre ellos, que tiene que ver con si consiguen mantener su puesto. Y la política es para nosotros, para el bien común. O hay una mayor orientación de los políticos al bien común o habrá una mayor desafección hacia la cosa pública. ¿Qué consejos daría a políticos a la hora de formar gobiernos? No escuchéis a los aduladores que tenéis al lado. Porque el adulador te adula pensando en su propio bien. Pero al adularte te impide ver la realidad tal como es. Intenta pensar en qué le interesa a la gente de verdad. Y cuando mandes, no pienses en la reelección, sino en que quieres sentirte orgulloso de lo que has hecho al acabar los cuatro años de mandato. ¿Son necesarios tantos políticos? Hemos pasado de un estado centralista a autonómico y hay solapamiento en tareas , funciones poco delimitadas. ¿E inventadas? Algunas, inventadas. Una cierta simplificación de organismos sería muy aconsejable para evitar que el gasto público se dispare. ¿Los parlamentos deberían reducir el número de miembros? Yo sí sería partidario de ello, especialmente en parlamentos uniprovinciales. Sería un ahorro. Se trata también de mandar un mensaje de no despilfarro. ¿Se despilfarra en política? Si analizamos el gasto público en los últimos 25 años en cualquier sitio, vemos cada vez más cargos (consejeros, directores generales, asesores...) ¿Eso es despilfarro? El crecimiento permanente de la estructura de los gobiernos es injustificable, no tiene sentido Le sucedió María Iraburu como rectora, la primera mujer en acceder al cargo. ¿Antes no había mujeres preparadas o es que no interesaba que hubiera mujeres rectoras? En la universidad española ha habido muy pocas mujeres rectoras a lo largo de la historia. Afortunadamente esto está cambiando. Ahora, si en España hay unas 90 universidades, habrá unas 18 rectoras. Hace 20 años no había casi ninguna. La sociedad ha tenido una inercia en la que gobiernos, empresas y universidades han estado en manos de varones. Eso está cambiando y me gusta que en la universidad sea así. Yo formo parte de un departamento dirigido por una directora, que forma parte de una facultad dirigida por una decana que pertenece a una universidad dirigida por una rectora. Esto es extraordinario porque pone de manifiesto que hemos aprendido algo. Me gusta decir que en esta universidad no hay cuotas, sino muchas mujeres que mandan porque hay que elegir en cada caso a la persona más capacitada. ¿Son necesarias las cuotas en algunos casos? En algún caso puede ser útil para romper inercias o tradiciones. ¿Un rector tiene que ser siempre miembro del Opus Dei? No, no tiene por qué. Pero es cierto que los nueve rectores hasta ahora lo hemos sido. En los estatutos, que son los que rigen la universidad, no aparece esa condición. Sí tiene que tener gran sintonía con el proyecto educativo. De los siete primeros rectores ninguno fue antiguo alumno hasta que llegué yo. De los primeros ocho, ninguno fue mujer, hasta la novena. Llegará un momento en el que podrá haber un rector que no sea del Opus Dei. Tendrá que ser el más adecuado. “No me importa que mis alumnos utilicen chat GPT” Alfonso Sánchez Tabernero es profesor y presidente de la Asociación de Amigos de la Universidad. “Desde aquí buscamos que se apoyen proyectos estratégicos, como el Centro Bioma”, explica. Este edificio busca ser referente en temas de ciencia, medioambiente y sostenibilidad. Su trabajo como presidente de la Asociación es pedir dinero, ¿no? No solo, pero también. ¿Es fácil encontrarlo? Depende. Es fácil en el caso de la Universidad de Navarra porque tiene unos proyectos basados en valores cristianos que generan mucha confianza. En el caso del Centro Bioma, el edificio cuesta 30 millones de euros y llevamos comprometidos 13 millones, es una buena cantidad, por lo que podremos empezar la construcción a final de este año. Yo me dedico a eso, a buscar fondos. En el libro habla de inteligencia artificial. ¿Dejaría a sus alumnos usar chat GPT? Sí, no hay que poner puertas al campo. Cuando hay innovaciones siempre hay voces alarmistas. Hay que saber utilizar la tecnología y hacerlo con criterios éticos. A mí no me importa que los estudiantes usen chat GPT, pero eso implica plantear la tarea docente de un modo nuevo. Si encargas un trabajo sobre estrategias de crecimientos de la compañías de comunicación en España, sabes que lo primero que van a hacer es poner esa frase en el chat GPT y ver qué suelta esa herramienta. Pues no pidas eso, haz otra cosa. Habla en el libro de que hay en el mundo entre 25.000 y 30.000 universidades, y entre 200 y 300 millones de estudiantes. ¿Es un número importante? ¿Es mucho o poco? Es importante decir que el 70% de la ciencia que nos permite avanzar se hace en la universidad y en ella se forma a la gente que va a dirigir las instituciones más relevantes. Sobre el número, me parece irrelevante. Lo que es importante es cuántas son buenas, regulares y malas. Al referirse a las públicas, menciona su excesiva burocratización. Todas las universidades, públicas y privadas, tienen problemas, pero estos son distintos. Como la cita de Ana Karenina. (“Las familias felices se parecen, pero cada familia infeliz lo es a su manera”). Es mi novela preferida, por cierto. Las públicas españolas y europeas tienen dos grandes problemas. Uno, sus gobiernos tienen poca capacidad de decisión, son débiles. Y es difícil que haya proyecto académico. Dos, la financiación en el 80% es pública pero no está vinculada a resultados. Cuando recibo dinero con independencia de resultados voy a tener tentación grande de no esforzarme. El mayor problema de las privadas es la escasa orientación a la investigación porque es cara. Y estos problemas no los afronta la Ley de Universidades recientemente aprobada. La Universidad de Navarra, a diferencia de la pública, tiene el problema del coste de la matrícula. Una de las ventajas de la pública es que tiene precio público. Es estupendo que existan las públicas. Y las grandes universidades privadas tienen una gran política de becas. Pero en la UN las becas no llegan a todos. Una de las prioridades de la actual rectora va a ser incrementar los fondos para becas. Es esencial. Para que cuando admites a una persona, se vea cuánta ayuda necesita, para que nadie deje de estudiar por problemas económicos. Pero eso sí que ocurre. Sí, sí, por eso e fundamental aumentar fondos para las becas. Título. Gobierno de universidades. desafíos, modelos y estrategias Autor: AlfonsoSánchez Tabernero.Editorial: Eunsa.Páginas. 419.Precio. 24,90 euros DNI. Alfonso Sánchez Tabernero (Salamanca, 17-9-1961) fue el octavo rector de la Universidad de Navarra (2012-2022), del Opus Dei. Bisnieto y tataranieto de rectores de la Universidad de Salamanca, afirma que no estaba predestinado a serlo, “porque un estudiante de Periodismo no piensa en eso”. Fue también vicerrector (2005-20212) y decano de la Facultad de Comunicación (1996-2005). Es catedrático de Empresa Informativa y profesor de esta asignatura en cuarto de Periodismo. Miembro numerario del Opus Dei, es presidente de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra y uno de los impulsores del Centro de gobierno y reputación de universidades, de la Universidad de Navarra.

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Alfonso Sánchez Tabernero, exrector de la Universidad de Navarra: "Los políticos deberían cobrar más, pero también hacer mejor sus tareas"

Después de diez años al frente de la UN como rector, Alfonso Sánchez Tabernero ha recogido en un libro sus experiencias en este puesto en el que habla sobre cómo dirigir las universidades

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