Diario de Navarra

El Ayuntamiento de Fitero y el colegio público Juan de Palafox de la villa solicitan al Gobierno de Navarra ayuda para poder mantener la actual red de apoyo que ofrecen al alumnado migrante. Un alumnado que, en el caso de aquellos niños de origen o ascendencia magrebí , representa más del 73% de los alrededor de 240 estudiantes con los que cuenta el centro. Esta solicitud de ayuda fue planteada este miércoles por parte del alcalde de Fitero, Miguel Aguirre; y de la directora del colegio, Irene Benito, durante una sesión celebrada en la comisión de Educación del Parlamento de Navarra a petición de UPN. A la cita también acudió la edil de Educación Esther Jiménez. Según indicó Aguirre, existe “una gran preocupación entre los padres por la situación de nuestro centro derivada de tan alto porcentaje de alumnado migrante”. “Ante esta circunstancia -dijo el alcalde-, creamos una red de herramientas para la atención a este alumnado que está sometida a una gran debilidad, ya que el 31 de diciembre finalizará el apoyo económico a algunas de las iniciativas puestas en marcha y cuyos frutos, que desde hace 4 años van siendo evidentes, se pueden perder”. Según explicó Aguirre, el Ayuntamiento de Fitero comenzó en 2019 a realizar una serie de trabajos “para favorecer la integración y la cohesión de las familias de origen migrante que recibíamos”. “Todos esos trabajos y la labor de ‘pico y pala’ que realizamos para mostrar al Gobierno de Navarra de la especificidad de la migración en el Valle del Alhama y, más en concreto, en Fitero, dio pie en 2021 a una propuesta por parte del propio Ejecutivo en forma de plan piloto que, finalmente, no se ejecutó”, dijo el alcalde de Fitero. “Fitero cogió las riendas de la situación y comenzó a trabajar para buscar herramientas para afrontar los retos educativos con los que nos enfrentamos”, apuntó Aguirre. LAS HERRAMIENTAS DE APOYO Así, y entre otras iniciativas realizadas estos años, Fitero logró en 2022 financiación de Innova La Caixa para contratar dos promotoras escolares que siguen realizando su labor, desde la Mancomunidad de Servicios Sociales, en los colegios de Fitero y Cintruénigo. Según explicó Aguirre, estas dos promotoras han podido continuar con su trabajo este año 2024 gracias a una enmienda presentada a los Presupuestos de Navarra por parte de Bildu y Contigo para la realización de un proyecto de inmersión lingüística en castellano para niños y la intervención con sus padres de forma directa. En este sentido, el alcalde fiterano destacó las “graves dificultades de comunicación que existen entre profesorado y familias magrebíes”. “Esta situación impulsó una apuesta por parte del Ayuntamiento y de la Mancomunidad de Servicios Sociales, en colaboración con la dirección del colegio, para dotar al centro de dos ‘mediadoras’, dos vecinas de Fitero, de ascendencia magrebí, que han realizado labores de traducción e interlocución con las familias y, por otro lado, un trabajo con los padres para que se comprometan a participar en las clases de castellano que se ofrecen en la villa”, dijo. Además, Fitero cuenta con la asistencia de una técnica en convivencia intercultural y lucha contra el racismo y la xenofobia, figura financiada por el departamento de Políticas Migratorias; y, desde este pasado verano, la villa está incluida en el programa de Prevención Comunitaria dirigido a la Infancia y Adolescencia, a través del departamento de Derechos Sociales. SOLUCIONES "EXCEPCIONALES" Según recalcó Aguirre, “el 31 de diciembre finalizarán los trabajos que hemos podido financiar gracias a la citada enmienda y los del programa de Prevención Comunitaria dirigida a la Infancia y Adolescencia, lo que pondrá en riesgo la labor de los últimos 4 años”. “El caso de Fitero no es un caso más. Estamos ante unas circunstancias excepcionales que requieren soluciones excepcionales. Nuestro colegio cuenta con las coordenadas apropiadas para convertirse en ‘laboratorio’ de un proyecto distinto con la aplicación de recursos también distintos”, dijo Aguirre, quien apuntó la posibilidad de que el Gobierno de Navarra vuelva a retomar “aquel plan piloto que puso encima de la mesa y que, finalmente, no desarrolló”. Niños con un desfase curricular de 2 cursos La intervención en la comisión de la directora del colegio público Juan de Palafox de Fitero, Irene Benito, sirvió para avalar con cifras la situación dibujada por el alcalde, Miguel Aguirre. Benito indicó que, apenas transcurrido un mes del inicio del curso, “ya tenemos un 7% de matrícula sobrevenida debido a la llegada de alumnos que se han incorporado con el curso empezado”. Un porcentaje que se suma al 17% de matrícula sobrevenida registrada el curso pasado. “El porcentaje de familias migrantes crece un 2% cada curso. Esto no sería un problema si el nivel educativo de nuestro alumnado no se viera afectado, pero un estudio de la Universidad de Navarra determinó que el retraso lector de nuestros estudiantes oscila entre el 62,5 y el 76%”, dijo Benito, quien añadió que “esto hace que haya promociones donde más de la mitad de los alumnos tiene un desfase curricular de 2 o más cursos”. Además, la directora reclamó mayor estabilidad de los docentes del centro, “ya que, a día de hoy, solo 7 de los 27 profesores que estamos tienen plaza fija, lo que dificulta la implementación efectiva de los proyectos del centro, y su continuidad y seguimiento”. “Fitero y su colegio están trabajando en la línea correcta, pero necesitamos el apoyo del Gobierno de Navarra para poder continuar en esta labor”, dijo. Los partidos alaban la labor hecha por Fitero y apuestan por darle continuidad Los grupos políticos integrantes de la comisión de Educación del Parlamento de Navarra alabaron el trabajo realizado por el Ayuntamiento y colegio de Fitero a favor de la integración de los alumnos inmigrantes con los que cuenta el centro, y apostaron por dar continuidad al mismo con el apoyo del Gobierno de Navarra a través del departamento de Educación. El portavoz de UPN, Pedro González, grupo proponente de la comparecencia, recordó el reciente anuncio realizado por Educación del refuerzo de hasta 1.000 horas docentes dedicadas a la atención a la diversidad, lo que ha supuesto la contratación de 40 profesores para distintos centros. “Fitero se encuentra entre los centros que podrán disponer de este recurso. Pero..., ¿realmente creen que un profesor más va a solucionar la gestión de un centro que tiene un 73% de alumnado migrante?”, se preguntó González, quien solicitó al Gobierno foral “retomar ese plan piloto de 2021 que agrupaba a distintos departamentos para dar una atención general al fenómeno de la inmigración en Fitero y que se quedó en la nada”. Por su parte, Mª Inmaculada Jurío, del PSN, apuntó que el departamento de Educación “es consciente de las necesidades del colegio de Fitero y se proporcionan los medios adecuados”. La socialista apuntó que “hablaremos con el departamento, y las medidas que puedan ser temporales creo que se podrán mantener, pero de cara a otros departamentos todos tenemos que tomar nota ya que la situación que vive Fitero es algo que requiere del trabajo desde diferentes ámbitos y no solo desde el educativo”. La representante de EH Bildu, Eneka Maiz, hizo referencia a un informe aportado por los representantes de Fitero sobre la convivencia intercultural en la villa destacando “el incremento de la desconfianza hacia los extranjeros que se ha detectado”. “Por ello creo -apuntó Maiz a los representantes de Fitero- que tienen por delante un gran desafío y que están haciendo una labor excelente”. “La redacción de ese plan piloto es el camino que tiene que seguir el Gobierno de Navarra”, dijo. De la misma opinión fue la portavoz de Geroa Bai, Isabel Aramburu, quien señaló que el Ejecutivo “debe corresponder a todas esas acciones que está realizando Fitero poniendo a su disposición todos los recursos necesarios”. Javier García, del PP, destacó el dato de que 1 de cada 6 alumnos del colegio se ha incorporado este año, y que 20 de sus 27 profesores no tienen plaza fija. “Pedimos mayor implicación por parte de Educación para trabajar por la convivencia y ante la preocupación que tiene una parte importante de la sociedad fiterana”, señaló García. El portavoz de Contigo, Carlos Guzmán, se mostró “incómodo” por algunas afirmaciones vertidas durante la comisión “que solo contribuyen a estigmatizar a un centro educativo público y a la población inmigrante”. “El departamento está comprometido con la atención a la diversidad y mi grupo trabajará para mejorar las condiciones del colegio y del conjunto del municipio de Fitero”, dijo. Finalmente, la representante de Vox, Mª Teresa Nosti, calificó de “imprescindible aplicar soluciones para que estos niños y sus familias se puedan integrar a la vida del pueblo”. “El Gobierno foral no puede acabar de golpe con esta colaboración económica”, indicó.

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Fitero pide ayuda para atender a un alumnado migrante que llega al 73%

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