Diario de Navarra

Más de 800 alumnos -son exactamente 822 frente a los 841 del curso pasado- estudian en estos momentos música en las seis escuelas municipales de Tierra Estella. En San Adrián, la segunda localidad por número de habitantes de la merindad, se concentra el mayor número. Sigue Estella y, a partir de ahí, se sitúan las demás con mejores cifras en general que en años anteriores y por encima del centenar de matriculados en Azagra, Lodosa y Viana. Solo Lerín queda a más distancia, con 44 aunque con una población de 1.654 vecinos. Ante la festividad de Santa Cecilia el 22 de noviembre, las escuelas se han hecho estos días visibles con diversos actos. Las actuaciones que sacan a la calle o celebran puertas adentro suponen el escaparate de un aprendizaje que, en la mayor parte de ellas, despierta el interés de un número creciente de vecinos, con datos destacados en lo que a la base de los cursos inferiores se refiere. RECORRIDO POR LOS CENTROS Ocurre así en Viana, con 138 alumnos y el incremento de la iniciación musical como aspecto más destacado. El director de la escuela, Javier Solano Mendiola, explica que ese primer paso del aprendizaje crece cada año y cuenta actualmente con 25 niños de 3 a 7 años en dos grupos. Con el grueso de matriculaciones de la propia localidad, suma también desde sus inicios un goteo de alumnos de poblaciones del entorno como Aras, Bargota y, la alavesa Oyón. En Estella, se vive una situación que invita menos al optimismo y una bajada que no ha cesado desde que el Ayuntamiento aplicara hace dos cursos la subida de tasas. En estos momentos, son 189 los alumnos que acuden a sus aulas en el antiguo convento de San Benito. El balance es distinto en San Adrián. Eva Beisti Arenzana, la directora de la escuela de música, señala que ya en los últimos años el número de alumnos se ha consolidado en torno a los 200. “Lo que hemos visto es que va más en función de la quinta de los más pequeños que empiezan iniciación y de lo numerosa que sea. Cuando es más reducida y hay un curso menos en el colegio, también aquí lo notamos”, subraya. No obstante, su número es también elevado con medio centenar que se inician en el aprendizaje musical. Enmarca esta demanda en un conjunto de aspectos. “La banda infantil está muy arraigada y llevamos unos años trabajando con los combos infantiles que pueden empezar a partir de los 10 años como agrupación. Es una manera de motivarlos”, señala sobre una oferta que abarca la guitarra eléctrica, el piano, la batería y el canto moderno. A esos comienzos sigue -añade- un camino que tiene pocos abandonos y, al margen, la escuela cuenta con un plan de adultos. Da así la opción a padres, jubilados y, en general, a personas que no aprendieron música en su momento y quieren hacerlo ahora. En la vecina Azagra, la escuela que dirige María Eugenia Beisti Arenzana cuenta con 135 alumnos.“Últimamente va subiendo. Este curso tenemos 38 niños pequeños que son la cantera, numerosos sobre todo en la especialidad de canto. Al centro acuden también alumnos de otras localidades próximas atraídos por un profesorado estable que funciona muy bien y por una oferta bastante amplia”, añade. Alejandro Incera Pérez dirige en Lerín la más pequeña de estas escuelas, con 44 alumnos entre los que hay una quincena de adultos y el jardín musical como novedad este curso, una opción que se imparte de momento para tres pequeños de 3 y 4 años un día a la semana. “Pensamos que estas cifras son un buen dato y, aunque nuestra idea como escuela es situarnos en el medio centenar, el número depende también de como sea la quinta que empieza iniciación. El año que viene nos gustaría introducir el piano, un instrumento del que hasta ahora no ha habido una gran demanda pero que empieza a tenerla”, apunta en una semana en la que él y sus compañeros han abierto la escuela a los pequeños de la guardería. Con un incremento de media docena de alumnos en el primer curso, la escuela de música de Lodosa cuenta ahora con 120 estudiantes de los que 22 están en iniciación fraccionados en tres grupos por edades. “La verdad es que estamos entusiasmados por esa respuesta porque es lo que repercute luego en el futuro. A nivel de la escuela, tuvimos que reestructurarnos para atender la demanda porque no estábamos preparados para tanto”, señala la directora Ángeles Ezquerro Berbes. La divulgación de su actividad a través de su página de Facebook y las salidas a lo largo del año a la residencia de ancianos, la casa de cultura y a otras actuaciones han hecho -apunta- más visible el centro e incrementado sus solicitudes.

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Tierra Estella suma 822 alumnos en sus escuelas municipales de música

El mayor número, 196, acude a la de San Adrián, que supera a la escuela Julián Romano de Estella

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