Diario de Navarra

Viven la misma realidad que con la que estamos bregando todos desde el pasado mes de marzo. La irrupción de la pandemia del coronavirus hace que los problemas habituales adquieran un grado de mayor preocupación dadas las exigencias que la nueva normalidad nos requiere a cada paso. Es precisamente lo que está sucediendo en el colegio público de San Pedro, en Mutilva. Alumnos, profesores y familias que adolecen de los medios necesarios para enfrentarse a esta urgencia tecnológica de la que todos somos víctimas. Clases online en los confinamientos de aulas enteras, seguimiento de los recursos educativos, carencia de auriculares, ordenadores, webcams, pantallas digitales... Un arsenal de instrumentos tan necesarios como vitales para la buena marcha de un curso académico atípico de principio a fin. “La posibilidad de hacer clases online fluidas por parte de los centros educativos de enseñanza pública está siendo una obligación que se lleva a cabo con muchas dificultades, debido a numerosos problemas técnicos. Los centros están obligados a utilizar la más que mediocre red que el departamento de Educación pone a su servicio”, lamentan desde la plataforma Aranguren Hoy, quienes trabajan codo con codo con la Apyma. Así las cosas, los afectados denuncian un grave abandono tecnológico. “Los maestros se sienten frustrados por la imposibilidad de realizar una conexión de calidad con sus alumnos confinados”, aseguran. Y avisan de que este modo de funcionar “viene para quedarse”. La situación se agudiza hasta tal punto que una docente incluso afirma que se ve obligada a compartir su red de datos particular para poder conectarse. “Uso mis propios dispositivos, ya que de otra forma es imposible hacer nada. Muchos compañeros y compañeras hacen lo mismo que yo”, sentencia. La merma va desde las aulas de Infantil, donde en algunas clases los niños no pueden ver ni un vídeo por falta de ordenador; hasta los especialistas en idiomas, que también acusan falta de equipos de audio. EXPLICACIÓN NECESARIA En cuanto a la división del alumnado en el mes de septiembre (los estudiantes del modelo D cursan en el colegio Irulegi), quienes se han quedado en San Pedro dicen que parte de los materiales (pantallas digitales, etc.) se han llevado al nuevo centro. Eso, unido al desdoble de alumnos motivada por la covid 19 y una alta tasa de matriculación, ha agravado el asunto. No hay para todos. Tampoco dinero (el consistorio se ha comprometido a adquirir 2 ordenadores alegando falta de fondos, la apyma ha logrado dos más, pero se necesitan 13). Además, San Pedro ha comprado pantallas digitales, quedándose sin presupuesto para otros menesteres. “No entendemos cómo un colegio de nueva construcción no incluye una dotación completa de las aulas, obligando a quitar material de otro centro que también lo necesita”, expresan. Por todo ello, desde Aranguren Hoy han solicitado en varias ocasiones reunirse con el consejero de Educación, Carlos Gimeno, para exponerle la situación, aunque su insistencia ha caído en saco roto. Ahora, con las cartas sobre la mesa, esperan una respuesta.

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Denuncian un grave abandono tecnológico en el colegio San Pedro

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