Diario de Navarra

Qué pensarían si les digo que las disciplinas del Derecho y la Literatura son capaces de darse la mano y caminar de manera conjunta sin chirriar ni tan siquiera un ápice? Esto es ya una realidad en la Universidad Pública de Navarra. Un total de 52 estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas participan este curso en el programa LyDer (Literatura y Derecho). Bajo el lema ‘Quien solo sabe Derecho, ni Derecho sabe’, esta iniciativa consta de un plan de lecturas repartidas a lo largo de los cuatro cursos del grado (de los 52 estudiantes mencionados, 20 son de nuevo ingreso en el programa en este curso), que posteriormente son debatidas en los correspondientes seminarios para contribuir a la educación integral de los alumnos mediante una formación humanística y en valores. El programa LyDer, que viene desarrollándose desde 2010, se planteó con el ánimo de “instruir deleitando”, en palabras del decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas. Esta actividad formativa se diseñó con “objetivos diversos, pero complementarios, que se pueden sintetizar en propiciar una formación culta, que capacite al estudiante para una interpretación crítica de la realidad y para su adaptación a la evolución de la sociedad”, apunta Alenza. “Siendo el Derecho un producto cultural, que se crea y se aplica en una sociedad concreta, es preciso que los juristas conozcan los fundamentos del sistema cultural y social donde desempeñan su profesión”, añade. De esta manera, se diseñó un plan de lecturas (“porque en este programa no se trata de estudiar literatura, sino de leer libros”, según esgrime el decano), que más tarde son debatidas en los correspondientes seminarios. Estos últimos se organizan conforme al ritmo de las enseñanzas de grado; es decir, se celebra un seminario al final de cada semestre y otro más al principio de curso con las lecturas realizadas durante el verano. Además, se programan citas extraordinarios. DEL DICKENS A VARGAS LLOSA De momento, la veintena de estudiantes de la nueva promoción de este curso ha realizado ya dos seminarios: en el primero se analizaron las relaciones entre la literatura y el Derecho sobre la base del Soneto XXXII de Garcilaso de la Vega; y en el segundo se abordó el teatro del siglo de oro y se analizaron las cuestiones jurídicas que afloran en ‘El mejor Alcalde, el Rey’ (de Lope de Vega) y en ‘El Alcalde de Zalamea’ (de Calderón de la Barca). En este contexto, queda aclarar que la selección de lecturas se ha basado más en su valor literario que en sus contenidos jurídicos. Así, el plan de lecturas se compone de unas treinta obras obligatorias (además de otras optativas) que arrancan con Cervantes, Shakespeare y el Siglo de Oro español (Calderón de la Barca, Lope de Vega), pasan por el siglo XIX (Poe, Sthendal, Stevenson, Dostoievsky, Dickens, Balzac, Galdós, Benavente), siguen en la centuria pasada (Camus, Kafka, Golding, Orwell) hasta alcanzar a escritores contemporáneos (García Márquez, Vargas Llosa, Eduardo Mendoza, Javier Marías, Lorenzo Silva, Juan Manuel de Prada…). De hecho, estos dos últimos autores (escritores y licenciados en Derecho), han ejercido como padrinos de los dos primeros actos de graduación.

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Quien solo sabe Derecho, ni Derecho sabe

Desde la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Pública de Navarra se ha diseñado un plan de lecturas (posteriormente debatidas en seminarios) que busca contribuir a la educación integral de los alumnos mediante una formación humanística y en valores

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