UPN y PSN dicen que el cuatripartito promociona más la escuela infantil en euskera

La oposición habla de marginar otras opciones tras el reparto de 2.500 folletos que promueven la matriculación en euskera

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UPN y PSN dicen que cuatripartito promociona más la escuela infantil en euskera

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Myriam Munárriz

Actualizado el 27/02/2018 a las 09:07

UPN y PSN sabían de antemano que sus respectivas mociones sobre la campaña de publicidad de las escuelas infantiles de euskera estaba abocada al fracaso. La mayoría de votos del cuatripartito (Bildu, Geroa Bai, Aranzadi e I-E) abortaba la aspiración defendida de retirar la promoción por “marginar las otras opciones lingüísticas”, como querían los socialistas, y dejar de utilizar “las escuelas infantiles y la educación para sus obsesiones identitarias de construcción nacional”.


Y así fue. No salieron adelante pero, según defendieron desde la oposición María Caballero (UPN) y Maite Esporrín (PSN), con estas declaraciones en la comisión de Asuntos Ciudadanos se pretendía hacer públicos “los desmanes” -en palabras de Esporrín- del equipo de gobierno para conocimiento de la ciudadanía. Por este motivo, Caballero se mostró muy crítica con Aranzadi e I-E, que declinaron intervenir en el debate. “Eso es cobardía. La gente quiere saber qué opinan. No que estén callados y apoyen un sillón”, dijo la concejal regionalista.


El motivo de ambas declaraciones fue la campaña de publicidad que, bajo el lema Euskaraz Hazi-Crecer en euskera, en la que se promocionan las escuelas infantiles en euskera con 2.500 folletos desplegables repartidos en los civivox, bibliotecas y centros de salud y que ha supuesto una inversión de 2.500 euros.


BUZONEA A TODAS LAS FAMILIAS


Y si para UPN y PSN se trata de un trato de favor a los centros de euskera, para Bildu y Geroa Bai la iniciativa obedece al cumplimiento de la ordenanza municipal del euskera, a través del departamento de Política Lingüística. “Se hizo una campaña generalista con 3.200 cartas que llegó al universo completo de las familias con niños de 0 a 3 años. Y una segunda del departamento de Lingüística con estos folletos que son voluntarios, uno puede cogerlas o no”, dijo la edil de Educación y Cultura Maider Beloki (Bildu). “Con esta campaña se pretende fomentar y aumentar el uso del euskera, tal y como recoge la ordenanza del euskera de la que tanto le gusta alardear al PSN y que aprobaron ellos”, dijo también Mikel Armendáriz (Geroa Bai). Y ambos concejales coincidieron en un argumento: que en los sucesivos gobiernos regionalistas no se había dado respuesta a esta exigencia de la normativa municipal.


En la oposición también hubo una réplica compartida: la de que el equipo de gobierno lo que busca no es promover, sino imponer. Y tanto Esporrín como María Caballero recordaron las más de cien familias afectadas por los cambios lingüísticos de las escuelas en 2016. “Un tema que han perdido en los tribunales y que ustedes se empecinan en seguir adelante”, dijo Esporrín, en referencia al anuncio hecho por el cuatripartito de presentar un recurso de casación ante el Tribunal Superior de Justicia de Navarra y el Tribunal Supremo.


Para ambos grupos, el cuatripartito impone la lengua por encima de la realidad. “Ahora la oferta educativa en euskera en las escuelas infantiles es del 41%, cuando en Pamplona, un informe de Euskarabidea dice que sólo el 10% de la población lo habla y escribe y otro 10% lo entiende”, dijo Esporrín. Y María Caballero añadió que tras el pretendido fomento cultural del euskera había un sentimiento político. “Lo utilizan para su obsesión identitaria de construcción nacional. Y al politizarlo, han conseguido que mucha gente lo rechace. Esa ha sido su contribución al euskera”.

 

 

Cierre de la escuela infantil Rotxapea

En el protocolo de actuación entre el departamento de Educación y el Ayuntamiento de Pamplona para adecuar las escuelas infantiles a la normativa foral, se indica que Rotxapea desaparecerá. “Existe la decisión, por su dificultad estructural, de no crearla como escuela infantil y cerrarla próximamente, cuando no sea necesario su uso para acoger niños y niñas de otros centros mientras hacen las obras en los mismos. En el futuro está previsto que se transforme en un espacio familiar”, dice el documento.

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