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La Universidad de Navarra reúne en Madrid a 250 expertos de 55 universidades para debatir sobre innovación tecnológica en psicología

Junto a la reflexión sobre la inteligencia artificial, el congreso también puso el foco en la formación de los propios profesionales

Asistentes al Congreso Internacional sobre Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento
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Asistentes al Congreso Internacional sobre Psicología, Innovación Tecnológica y EmprendimientoManuel Castells
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Diario de Navarra

Publicado el 16/07/2026 a las 11:57

"La inteligencia artificial es la tecnología que mejor se adapta a nuestra disciplina: tiene capacidad de analizar datos para extraer patrones. Pero su papel debe ser el de un copiloto clínico, nunca el de quien toma las decisiones".

Así resumió Pablo Roca, Chief Scientific Officer y cofundador de Medea Mind y B3 Psicología, la idea central de su intervención en el Congreso Internacional sobre Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento organizado por la Universidad de Navarra. 

El encuentro reunió durante tres días en Madrid a 250 personas de 55 universidades para debatir sobre el futuro de la profesión.

Para Roca, la IA puede mejorar la calidad, la personalización y la eficiencia de la atención psicológica, siempre que el juicio clínico y la relación terapéutica sigan siendo el centro del tratamiento. 

Según datos de la Asociación Estadounidense de Psicología que citó en su intervención, un 77% de los psicólogos encuestados usa la IA como apoyo en sus intervenciones -por ejemplo, para diseñar estrategias de motivación-, y un 39% señala que sus pacientes recurren por su cuenta a estas herramientas. 

En la práctica, explicó, "esto se traduce en que la tecnología analiza datos, detecta patrones y sugiere pautas, mientras el profesional mantiene la última palabra sobre cada decisión”.

Sobre esa idea construyó el concepto de Salud Mental de Precisión, un modelo de atención basado en datos que persigue ofrecer "la intervención adecuada, a la persona adecuada y en el momento adecuado". 

Roca insistió, no obstante, en que la innovación tecnológica sólo tiene sentido si se implementa de forma responsable. 

Enumeró varios principios que, a su juicio, son innegociables: supervisión humana, seguridad y privacidad de los datos, transparencia, equidad, interoperabilidad, evaluación independiente y formación continua de los profesionales. "Solo así el potencial tecnológico puede traducirse en mejores decisiones clínicas y mejores resultados para los pacientes", concluyó.

LA FORMACIÓN, EL OTRO RETO PENDIENTE

Junto a la reflexión sobre la inteligencia artificial, el congreso también puso el foco en la formación de los propios profesionales. Jesús de la Fuente, catedrático de Psicología Evolutiva y Educativa de la Universidad de Navarra, recordó que el 80% de los psicólogos ejerce en el ámbito privado: "Es fundamental que interioricen la importancia de estar al día de la evidencia científica y de los últimos productos científicos desarrollados, por dos razones: para conocer lo último en cuanto a la intervención con el paciente y, por otro, para diferenciarse de sus competidores directos".

En su ponencia, el catedrático hizo hincapié en la necesidad de tomar conciencia, desde los propios planes de estudio de grado y posgrado, sobre la importancia de que los profesionales interioricen la cadena de valor I+D+I

"Debemos empezar una estrategia de cambio desarrollando un producto tecnológico una vez al año, creando una estructura de departamentos de I+D+I en las organizaciones que materialice esa cadena en el ámbito académico, profesional y empresarial, y trabajando con base en intervenciones basadas en la evidencia".

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