Diario de Navarra

La adjudicación de vacantes de profesorado tras la última OPE docente de junio “transcurre con normalidad”, aunque Educación está encontrando “dificultades” para cubrir unas 40 plazas, muchas de ellas correspondientes a Formación Profesional. Según explicó este miércoles el consejero Gimeno, se trata de vacantes vinculados sobre todo a los ámbitos de la informática, la electrónica y las matemáticas. “Ofertamos 3.828 plazas a interinos y 3.767 se cubrieron en primera instancia, el 98,40%. Después ha habido alguna baja que tenemos que sustituir, pero estamos en pleno proceso para que más pronto que tarde estén todas las plazas adjudicadas”, dijo en rueda de prensa tras la sesión de Gobierno. EL MODELO D-PAI Por otra parte, y a preguntas de los periodistas, Gimeno defendió la Orden foral con la que se desarrollan los programas de aprendizajes de idiomas como el PAI. La norma ha sido puesta en cuestión por una plataforma de familias del modelo D-PAI de distintos centros por aumentar el número de horas en inglés en detrimento del euskera. En concreto, la Orden aumenta de 6 a 7 el número de horas de inglés mínimas en Educación Primaria y obliga a impartir parte de la materia de Ciencias en inglés y no en euskera. La queja de las familias ha sido respaldada recientemente por el Defensor del Pueblo, que ha instado a Educación a que deje libertad para que este alumnado pueda optar por elegir cursar la asignatura de ciencias en euskera o en inglés. “ Lo que se ha hecho con esta Orden foral es homogeneizar los dos modelos, el modelo A-G y el modelo A-D. El modelo A-G tenía ocho sesiones mínimas, ahora tiene siete; y el modelo A-D tenía seis sesiones mínimas, ahora tiene siete. Estamos hablando de una hora para homogenizar, para estructurar y para poder hacer ofertas públicas de empleo con una previsión adecuada”, defendió el consejero. NUEVO REGLAMENTO PARA LOS CENTROS Además, el Gobierno foral tomó este miércoles en consideración el proyecto de Decreto Foral por el que se regula el Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROC) de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas, Idiomas, Deportivas, Educación de Personas Adultas o Educación Especial de la Comunidad Foral de Navarra. El Ejecutivo foral ha pedido al Consejo de Navarra la emisión del preceptivo dictamen. Este nuevo reglamento obtuvo un amplio respaldo de la comunidad educativa el pasado 25 de junio, en el transcurso del último plenario del Consejo Escolar de Navarra (CEN) del curso 2024/2025. Este nuevo decreto marco permitirá, a modo de nueva constitución, la adecuación de la organización y funcionamiento de los centros públicos que imparten las citadas enseñanzas. Gimeno recordó que la aprobación en 2020 de la nueva ley orgánica de Educación (LOMLOE) “hacía necesario adaptar el sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI, de acuerdo con los objetivos fijados por la Unión Europea y la UNESCO para la década 2020-2030”. El nuevo Decreto Foral del ROC regulará la organización y funcionamiento de los centros, los órganos de gobierno y sus competencias, los consejos escolares, claustros de profesorado, consejos sociales, equipos docentes, y otros estamentos educativos. De igual forma, aborda la regulación de las funciones del profesorado, del personal no docente, de las familias y del alumnado y su participación en el funcionamiento y gobierno de los centros, así como los proyectos educativos, las programaciones didácticas, las actividades complementarias y extraescolares, etc.

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Dificultades para cubrir 40 plazas de profesorado, muchas en FP

Se trata de vacantes vinculadas a ámbitos como la informática, la electrónica o las matemáticas, explicó ayer el consejero Gimeno

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