Educación contratará 3.471 personas para el curso escolar 2025/2026
La adjudicación de los puestos de trabajo al personal temporal del cuerpo de maestros se realizará en el mes de junio y la del resto de los los cuerpos docentes está prevista para la segunda quincena de agosto


Publicado el 18/06/2025 a las 13:22
El Gobierno de Navarra ha autorizado, en su sesión de este miércoles 18 de junio, el gasto plurianual necesario para la contratación masiva de personal docente, especialistas de apoyo educativo y fisioterapeutas e intérpretes de lengua de signos necesarios para todo el curso académico 2025-2026.
La previsión de las plantillas necesarias de profesorado en los centros educativos públicos, así como de las necesidades de personal asistencial (especialistas de apoyo educativo, fisioterapeutas e intérpretes de lengua de signos) hacen necesaria la contratación de 3.471,20 puestos de trabajo sin ocupar por personal funcionario, que deberán ser provistos por personal temporal. En concreto, 1.264,68 maestros, 1.943 del resto de cuerpos docentes y 263,52 de personal asistencial.
El importe de esta masiva contratación es de 174.119.207 euros y será destinado a colegios públicos de Educación Infantil y Primaria, Educación Especial, institutos de Educación Secundaria, escuelas oficiales de idiomas, escuelas de arte, escuela específica de danza y centros integrados de Formación Profesional, así como para realizar las contrataciones por sustitución que sean previstas.
La adjudicación de los puestos de trabajo al personal temporal del cuerpo de maestros se realizará en el mes de junio y la del resto de los los cuerpos docentes, está prevista para la segunda quincena de agosto, teniendo en cuenta los procedimientos selectivos de ingreso que se están desarrollando en la actualidad.
Este volumen de contratación masiva del curso 2025-2026 puede variar como consecuencia de nuevas necesidades de personal que se demanden con ocasión del comienzo de curso debido a excedencias, nuevas jubilaciones o reingresos, entre otras circunstancias, así como por la constitución de grupos en centros derivados de nuevas matriculaciones de estudiantes y de la resolución definitiva de los procesos de admisión de alumnado en los distintos niveles.