La Fundación ”la Caixa”, a través de la Convocatoria EduCaixa, ha otorgado ayudas de 5.000 euros a 60 centros escolares de toda España para diseñar e implementar proyectos de transformación educativa basados en evidencias, con el objetivo de mejorar el aprendizaje y promover la equidad en las aulas.

Entre los proyectos seleccionados se encuentran los del IES Navarro Villoslada e IES Ribera del Arga de Pamplona y Peralta, que han desarrollado los proyectos titulados 'Formación docente para el desarrollo de la metacognición y el aprendizaje autorregulado' y 'Revista digital Revisalsera', que abordan la metacognición y aprendizaje autorregulado y cómo mejorar el comportamiento en la escuela.

La jornada de clausura de la primera convocatoria se ha celebrado este lunes en el Museo de la Ciencia CosmoCaixa de Barcelona, en un acto de reconocimiento que ha reunido a los docentes responsables de los proyectos seleccionados.

EDUCACIÓN BASADA EN EVIDENCIA

Todas las propuestas presentadas en la convocatoria están respaldadas por evidencias científicas en el ámbito educativo. Abordan temáticas clave como la educación socioemocional, el comportamiento del alumnado, la colaboración con familias, la metacognición y el aprendizaje de las matemáticas.

Para facilitar la implementación de los proyectos, los centros educativos cuentan con las guías docentes de la Education Endowment Foundation (EEF), un referente internacional en el uso de evidencias educativas. 

Estas guías, adaptadas al contexto español por EduCaixa, ofrecen recomendaciones claras y prácticas para que el profesorado pueda trasladar los resultados de la investigación a sus aulas.

Entre sus aportaciones destacan consejos para mejorar la convivencia escolar y la conducta del alumnado, estrategias para enseñar matemáticas a estudiantes con dificultades de aprendizaje y orientaciones para fomentar el desarrollo social y emocional en primaria. Estas herramientas buscan convertir las evidencias científicas en acciones concretas que impulsen la calidad educativa.