La Universidad de Navarra, líder en internacionalización, según la Fundación Conocimiento y Desarrollo

En un análisis publicado por CYD se destaca la orientación internacional del centro navarro

Fachada del edificio central de la Universidad de Navarra
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Fachada del edificio central de la Universidad de Navarra
Fachada del edificio central de la Universidad de Navarra

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Diario de Navarra

Publicado el 08/11/2024 a las 12:11

La Universidad de Navarra es el primer centro universitario en orientación internacional de España, según ha indicado la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) en su página web. De acuerdo con este análisis, que emplea los últimos datos del ranking que la Fundación elabora anualmente, la Universidad de Navarra destaca “por tener el número más elevado de indicadores de mayor rendimiento a nivel nacional en cada una de las categorías analizadas en materia de internacionalización”. Estos resultados le convierten en “líder en internacionalización” de España.

Los seis aspectos analizados por la Fundación CYD para comparar a las universidades españolas son el número de titulaciones de grado y máster impartidas en un idioma extranjero, la movilidad de los estudiantes, la realización de prácticas en el extranjero, la nacionalidad del profesorado, las tesis doctorales de estudiantes extranjeros y, finalmente, las publicaciones internacionales.

Según indica la Fundación CYD, la Universidad de Navarra es primera en solitario, mientras en el segundo puesto están las universidades de Carlos III, la Autónoma de Barcelona y la Ramón Llul. En tercer lugar, se encuentra la Universidad Pontificia de Comillas.

La directora de Relaciones Internacionales de la Universidad de Navarra, Ana Delgado, destaca la importancia de la internacionalización para la Universidad y el enriquecimiento que el campus ha ido ganando a lo largo de los años en esta materia. “La confluencia de culturas aporta beneficios enormes. Los estudiantes tienen la oportunidad de enriquecerse con enfoques diversos y practicar, junto a sus compañeros, el diálogo, la tolerancia y el intercambio de experiencias. En el plano académico e investigador, los diferentes enfoques de cada nacionalidad suponen una fuente de riqueza intelectual y científica que hacen que la universidad sea capaz de aportar mejores soluciones a este mundo global.”

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